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《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-12 08:15:04 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

  一、活動目標(biāo):

《加減》幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計

  1、感知事物的數(shù)量關(guān)系,根據(jù)實物及圖片口編加減應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加減。

  2、學(xué)習(xí)用清楚的語言講述算式所表達的意思。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、背景圖2幅,磁性教具兔子、小貓各7個,1——7的數(shù)字2組,算術(shù)符號“+”、“-”、 “=”。

  2、幼兒操作材料:紙、筆人手一份。

  三、活動過程:

  (一)、復(fù)習(xí)7以內(nèi)的組成和加減

  1、 游戲:我的火車幾點開

  規(guī)則:教師出示不同的算術(shù)題(如:3+2=?)問:我的`火車幾點開?幼兒回答:3+2=5,你的火車5點開。游戲反復(fù)進行幾次。

  2、出示數(shù)字7,復(fù)習(xí)7的組成

  請個別幼兒按照從小到大或從大到小說出7的組成。

  (二)、口編應(yīng)用題,學(xué)習(xí)7的加法和減法

  1、出示圖一,引導(dǎo)幼兒觀察:

  ——圖上顯示草地上有5只小兔在玩耍,這時教師又在圖上貼上兩只小兔,請幼兒根據(jù)圖和老師剛才的操作,用三句話描述圖意

  ——請幼兒用加法算術(shù)來表示圖意 (5+2=7)

  ——幼兒認讀算式題,鼓勵幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

  2、出示圖二,引導(dǎo)幼兒觀察:

  ——圖上顯示游樂園里有7只小貓在游戲,這時老師從中拿走3只小貓,請幼兒看圖并結(jié)合老師剛才的操作,用連貫的語言講述圖意,并列出算式(7-3=4).

  ——請幼兒說出算式中每個數(shù)字和符號所表示的意思。

  (三)、幼兒操作活動

  1、紙、筆人手一份,幼兒根據(jù)圖意列出7的加減算式題。

  2、檢查幼兒作業(yè),一起講評。

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