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大班語言教學(xué)設(shè)計(jì)《數(shù)數(shù)》
教學(xué)目標(biāo):
1 讓學(xué)生了解大小聲音的控制,以及繞口令《數(shù)數(shù)》的學(xué)習(xí)并熟料掌握。
2 通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生觀察,敢于大膽想象的能力。
3 本節(jié)課主要讓學(xué)生掌握繞口令基本訓(xùn)練的同時(shí),也讓他們?cè)谡n堂中體驗(yàn)學(xué)習(xí)語言的樂趣,從而產(chǎn)生自信,大膽,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn):
能在教師的指揮下進(jìn)行聲音大小的控制,熟練掌握繞口令內(nèi)容。
教學(xué)過程:
一 激情導(dǎo)入
1 師生相互問好
2 師:在我們的生活中有許許多多的.“大和小”,我們的聲音也可以變大和變小。
(教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行聲音大小的相關(guān)訓(xùn)練)
二 新授
1 大家喜歡捉迷藏嗎?今天啊,有幾只小動(dòng)物也來到我們課堂,想要和在座的大家玩捉迷藏的游戲,你們歡迎嗎?好,掌聲有請(qǐng)他們隆重出場(chǎng)。
2 將小動(dòng)物的某一特點(diǎn)張貼在黑板上,讓學(xué)生辨別是什么動(dòng)物。
王 長脖子 肥胖 紅眼睛 吱吱叫
分別是(虎 鹿 豬 兔 鼠)
3 請(qǐng)學(xué)生閉上雙眼,小動(dòng)物們先藏,讓學(xué)生一一在ppt當(dāng)中找到誰分別藏在什么地方,并讓孩子依次跟讀。
4 出示整個(gè)繞口令內(nèi)容,讓孩子齊讀并快速記憶
5比一比,賽一賽,以小組為單位熟練的說出來繞口令內(nèi)容
三 小結(jié)
孩子們,我們已經(jīng)把所有的小動(dòng)物成功找出,下面該到我們藏得時(shí)候了,課間的時(shí)候請(qǐng)大家一起到操場(chǎng)繼續(xù)游戲好嗎?