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大班教學(xué)設(shè)計蘋果豐收

時間:2021-06-11 18:39:01 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

大班教學(xué)設(shè)計蘋果豐收

  活動目標:

大班教學(xué)設(shè)計蘋果豐收

  1、樂意用動作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現(xiàn)人們在果園里愉快采摘蘋果的情景。

  2、體驗人們豐收時的喜悅心情。

  活動準備:

  蘋果樹六棵、筐20個、蘋果實物若干。

  活動過程:

  一、引題

  “小朋友農(nóng)民伯伯打電話來說秋天到了,蘋果要豐收了,想請你們?nèi)兔φO果,你們愿意嗎?

 。1)進場,放《小火車》音樂,跟老師跳舞進音樂室。

 。ㄟ呑鰟幼鬟呄蛴變禾崾荆纾夯疖囘^山洞了,彎腰等)

 。ㄟM入音樂室)師:到了小朋友,這就是農(nóng)民伯伯的家,你們請坐吧,秋天到了果園里到處都是喜慶的聲音,你們聽——

  二、欣賞音樂《蘋果豐收》

 。1)感受音樂的情緒

  欣賞音樂第一遍,聽音樂談感受

  師:你們聽音樂響起來了。

 。ń處熍c幼兒一起坐下,邊聽音樂邊點頭打節(jié)奏,以身體的情緒感染幼兒)

  師:這首樂曲你聽上去覺得怎么樣?(引導(dǎo)說出:高興、活潑等音樂性質(zhì))

 。2)欣賞音樂第二遍,想象音樂故事

  師:農(nóng)民伯伯在豐收的時候發(fā)生了許多許多的有趣的事情,閉上眼睛,聽著音樂想一想會發(fā)生什么事情呢?

 。ㄓ變喊察o地閉上眼睛傾聽)

  師:你聽到音樂想到了什么?

  三、律動:摘蘋果

  (1)“小朋友想到的事情真多呀!那我們也上山去幫忙采果子吧,每人拿一個筐筐抱在前面出發(fā)了!保úシ乓魳,跑跳步上山)

 。2)師:果園到了,蘋果好多呀,我們?nèi)フO果吧。(幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗?zāi)7抡O果的動作)

  師:先休息一下,(圍坐在地上)你們是怎么樣摘蘋果的'?

 。ㄕ垈別幼兒示范,給予鼓勵,教師提取幼兒的動作將其美化,幼兒學(xué)習動作,并配上音樂練習)

 。皶r發(fā)現(xiàn)個別摘蘋果動作與別的小朋友不一樣的動作,讓幼兒學(xué)習,豐富摘蘋果的各種手、腳、眼等姿體動作)

 。3)教師舞蹈

  將幼兒的好的動作提取出來加以組織,給予幼兒美的感受。

 。4)抬著蘋果回家。

  四、蘋果盛會

  師:今天你們表現(xiàn)的真好,摘了這么多蘋果你們想干什么?我們來開個蘋果盛會吧。(與同伴一起分享水果。)