中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

測滑輪組的機械效率的實驗方案教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-11 18:57:00 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

測滑輪組的機械效率的實驗方案教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo)

測滑輪組的機械效率的實驗方案教學(xué)設(shè)計

  1、學(xué)習(xí)組裝滑輪組,掌握測滑輪組機械效率的方法。

  2、能進行滑輪組機械效率的計算。

  3、提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的實驗動手、觀察、思維等能力,增強團結(jié)合作精神。

  重點難點

  1、滑輪組的繞線組裝,

  2、重物上升的距離和繩子自由端所通過距離的測定。理解S與h的關(guān)系。

  3、會測滑輪組的機械效率η。

  實驗器材

  1個定滑輪和1個動滑輪組成的滑輪組,2個定滑輪和2個動滑輪組成的滑輪組,刻度尺,鉤碼(或重物),彈簧測力計,鐵架臺,鐵夾,細(xì)繩

  教學(xué)過程設(shè)計

  一.復(fù)習(xí)提問

  1、什么是有用功,額外功,總功?

  2、什么叫機械效率?計算公式?

  為得出滑輪組的機械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測出哪些物理量?每個量怎樣測量?

  二.預(yù)習(xí)提問

  1、實驗?zāi)康模?/p>

  2、實驗原理;

  3、實驗步驟。

  三.實驗指導(dǎo)

  1、在實驗中,彈簧測力計拉力的測量應(yīng)該在工作過程中進行。在測量中,彈簧測力計應(yīng)豎直向上勻速拉動。必須在拉動中讀數(shù)。為了避免實驗時顧此失彼,同一實驗組的同學(xué)要分工合作。

  2、鉤碼上升高度的測量,可先量出鉤碼到

  桌面(或鐵架座面)的距離h1,向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高后,再量出鉤碼到桌面(或鐵架面)的距離h2那么h2-h1就是鉤碼升高的高度h 。為了測量和計算方便,鉤碼前后的高度h1、h2最好是整數(shù)。

  3、彈簧測力計通過距離的測量,可以仿照測量鉤碼提升高度h的方法進行,或者事先在細(xì)繩與動滑輪(或定滑輪)相切處做個帶色的記號,再拉彈簧測力計,量出記號到細(xì)繩與動滑輪(或定滑輪)相切處的距離,這就是彈簧測力計通過的距離s 。

  4、在實驗中要求嚴(yán)肅認(rèn)真,實事求是地記錄測得的數(shù)據(jù),不能湊數(shù)。實驗結(jié)束,要整理儀器,并放回原處。

  通過提問,檢查學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)情況,導(dǎo)入新課。

  啟發(fā)實驗

  回顧已學(xué)知識,明確實驗內(nèi)容,了解實驗器材、實驗?zāi)康、實驗步驟以及實驗中的注意事項,為動手實驗做準(zhǔn)備。

  四.強調(diào)實驗中的注意事項,安排實驗分工

  四人小組成員好分工:一人負(fù)責(zé)操作,一人負(fù)責(zé)測量,一人負(fù)責(zé)記錄,一人負(fù)責(zé)觀察、指揮。

  安排實驗

  學(xué)生“各盡其職”,相互合作,學(xué)會合作學(xué)習(xí)。

  五.學(xué)生分組實驗,完成實驗記錄并分析數(shù)據(jù)

  1、分組實驗:要實事求是地記錄所測得的數(shù)據(jù)。不能湊數(shù),更不允許自己不動手實驗,不記數(shù)據(jù)而抄襲他人實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果。

  2、數(shù)據(jù)分析:

 、儆捎赪總總是大于W有用,所以η<1;

  ②從實驗可見,不同的滑輪組,η的值一般不同;

 、墼趯嶒炛,對于已經(jīng)組合好的滑輪組,只要用尺測出了鉤碼上升的高度h,數(shù)出承擔(dān)重物的繩子的段數(shù)n,彈簧測力計上升的高度就可以算出來,即s=nh。

  學(xué)生分組實驗,完成實驗記錄;教師巡查指導(dǎo)。發(fā)現(xiàn)問題及時在全班講解。

  提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和觀察、動手、分析能力,增強學(xué)生的團結(jié)合作的精神和尊重科學(xué)的態(tài)度,掌握實驗方法。

  能通過實驗數(shù)據(jù)做簡單的分析。

  六.學(xué)生實驗情況小結(jié)

  總結(jié)實驗中的優(yōu)缺點,及時糾正。

  七.習(xí)題和實驗探究(內(nèi)容見《實驗報告》)

  1、習(xí)題講解:(略)

  2、實驗探索:

  ①即使沒有刻度尺,h和s可以不測出具體的數(shù)值,因為彈簧測力計移動的距離s與重物上升的高度h的比值為:s:h=n,n是承擔(dān)重物的'繩子的段數(shù),再結(jié)合測得的重力G、拉力F就可以計算出η;喗M的機械效率可表示為:

 、谕换喗M,機械效率并非是固定的,η的值隨滑輪組所提升的重物的質(zhì)量的增大而增大。

 、塾貌煌幕喗M來提升同一重物,越省力的滑輪組的機械效率越低。

  ④為了提高滑輪組的機械效率,一般采用的主要方法是:A.減小動滑輪的質(zhì)量;B.減小整個裝置的摩擦。

  分析、討論,對知識再探索。

  提高學(xué)生的探究思維能力,拓廣學(xué)生的視野和實驗內(nèi)容。體會“發(fā)展與創(chuàng)造”的樂趣。實驗創(chuàng)新

  八.實驗設(shè)計或改進建議

  培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計實驗的能力。發(fā)現(xiàn)實驗中存在的不足和缺點,根據(jù)實際,提出實驗設(shè)計的方案或?qū)嶒灨倪M建議。

【測滑輪組的機械效率的實驗方案教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

《測滑輪組機械效率》說課稿范文11-02

《機械效率》教學(xué)設(shè)計方案06-26

機械效率的教學(xué)設(shè)計06-26

《機械效率》教學(xué)設(shè)計06-27

《機械效率》的教學(xué)設(shè)計05-29

機械效率教學(xué)設(shè)計04-15

關(guān)于《機械效率》教學(xué)設(shè)計06-27

機械效率的教學(xué)設(shè)計范文04-25

滑輪組的機械效率計算公式有哪些10-08