中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

口算乘法教學設(shè)計

時間:2021-06-11 13:30:13 教學設(shè)計 我要投稿

口算乘法教學設(shè)計

   口算乘法

口算乘法教學設(shè)計

  教學內(nèi)容:教材49頁例1、例2及“做一做”,練習十二1-5題.

  素質(zhì)教育目標

  (一)知識教學點:使學生理解并掌握乘數(shù)是整百數(shù)的口算方法.

  (二)能力訓練點:使學生能夠正確地、比較熟練地口算,培養(yǎng)學生的類推能力.

  (三)德育滲透點:培養(yǎng)學生認真負責,一絲不茍的良好的學習習慣.

  教學重點:使學生掌握用整百數(shù)乘的口算方法.

  教學難點:引導學生發(fā)現(xiàn)總結(jié)出用整百數(shù)乘的口算規(guī)律.

  教具、學具準備:投影片.

  教學步驟

  一、鋪墊孕伏

  1.(投影片出示口算題)請同學們口算:

  100×6 300×5 4×20 8×60

  200×7 400×8 13×30 23×20

  2.通過上述后四個題的練習,你能說出乘數(shù)是整十數(shù)的口算乘法應該怎么想嗎?(通過以上兩個內(nèi)容的復習,使學生明確乘數(shù)是整十數(shù)的口算方法和算理,突出了新舊知識的連接點,為學習新知識創(chuàng)設(shè)了條件)

  3.引入課題:我們已經(jīng)學過了乘數(shù)是整十數(shù)的口算乘法,那么乘數(shù)是整百數(shù)又該怎樣口算呢,今天這節(jié)課我們學習乘數(shù)是整百數(shù)的口算乘法.

  板書課題,乘數(shù)整百的口算的`乘法

  二、探究新知

  1.教學例1:

  (1)出示(投影)例1的坐標紙圖,讓學生橫著數(shù)每排有幾個小方格,有幾排,這張坐標紙上一共有多少個小方格?

  引導學生先明確,用乘法計算:100×4板書:100×4=400

  (2)再引導學生豎著數(shù)有多少個小格?

  啟發(fā)學生明確:用乘法計算4×100板書:4×100

  (3)教師啟發(fā)學生觀察上面兩個算式,你知道了什么?

  引導學生明確:根據(jù)被乘數(shù)和乘數(shù)交換位置,得數(shù)不變.因為100×4=400所以4×100=400

  2.出示100×1212×100啟發(fā)學生先思考,然后分組交流

  引導學生明確:100×12表示求12個100是多少,即12個一百是1200

  12×100就是算一個數(shù)乘以100,可以想100乘以這個數(shù),簡便算法實際上是幾乘以100就在幾的末尾添寫兩個0.

  反饋練習:6×10018×10027×10049×100

  (先口算,再指名說說你的口算方法)

  (通過說算理,既加深了學生對例1算理的理解,又培養(yǎng)了學生的語言表達能力,同時也為例2的學習做了鋪墊)

  3.教學例2:

  (1)出示例2,7×200引導學生想200是幾個百?

  (2)那么7和200相乘得多少可以怎樣表述

  引導學生口述:7和2個百相乘得14個百,也就是1400

  (3)出示算式:12×300學生獨立試算,訂正時匯報算法.

  [通過(12×100)、(7×200)逐步過渡到(12×300)不但使教學的層次清楚,而且也能充分發(fā)揮學生的主體作用]

  4.總結(jié)用整百數(shù)乘的口算規(guī)律.

  (1)教師提出問題:根據(jù)上面的學習,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?分組討論后匯報.

  (2)根據(jù)學生回答教師簡要概括:用整百數(shù)乘,要把整百數(shù)看成幾個百和被乘數(shù)相乘,得多少個百,再在得數(shù)后面添上2個0.

  (3)完成49頁做一做(訂正時,找三個題說應怎樣想)

  (通過基本題的練習,檢查學生對新知的掌握情況,促進學生新知內(nèi)化)

  三、鞏固發(fā)展

  1.50頁練習十二第1題,先獨立完成,然后指名三人說說前三組題中上下兩題的關(guān)系(含義和計算的想法)

  2.練習十二的3、4題,獨立完成集體訂正

  3.練習十二的第2題,做為小組搶答題,教師出示題目,每小組指一名學生搶答,哪組搶答的多,哪組優(yōu)勝.

  四、全課小結(jié)

  這節(jié)課你有什么收獲?

  五、布置作業(yè):練習十二第5題.

  六、板書設(shè)計

  乘數(shù)是整百的口算乘法

  例1:100×4=400例2:7×200=1400

  4×100=40012×300=3600

  100×12=1200想:7和2個百相乘得14個

  12×100×1200百是1400

【口算乘法教學設(shè)計】相關(guān)文章:

《口算乘法》教學設(shè)計04-03

《口算乘法一》教學設(shè)計05-29

《口算乘法(二)》教學設(shè)計07-26

口算乘法的教學案設(shè)計08-25

口算乘法優(yōu)秀的教學設(shè)計06-29

口算乘法教學設(shè)計(精選5篇)05-11

口算乘法的練習課教學設(shè)計07-05

《口算乘法》教學設(shè)計7篇04-03

《口算乘法》教學設(shè)計(通用5篇)01-11