《瑞雪》語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字,理解
瑞雪凜冽籠罩等新詞。
2.默讀課文后,能說(shuō)出課文第1自然段是按時(shí)間順序?qū)懙摹?/p>
3.能有感情地朗讀課文第3自然段。能背誦課文。
4.理解今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡的意思,體會(huì)北國(guó)風(fēng)光的`雄偉和們的喜悅心情。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):默讀第1自然段弄清敘述順序。練習(xí)有感情朗讀。
教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)略雪后北國(guó)風(fēng)光的雄偉壯麗和農(nóng)諺今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)圖片或投影片、課文錄音、生字卡片。
教學(xué)時(shí)間:3課時(shí)
第1課時(shí)
(一)教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會(huì)本課生字12個(gè),理解有關(guān)詞語(yǔ)。
2.初步感知課文,了解課文大概內(nèi)容。
。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1.揭題釋題。
。1)(板書(shū):雪)自由說(shuō)說(shuō)為什么喜歡雪。
。2)揭題:今天要學(xué)的課文叫瑞雪。讀準(zhǔn)瑞(ruì)。
。3)釋題:看瑞在字典里的意思。(吉祥,好)再想想瑞雪意思。
(4)小結(jié):瑞雪,即好雪。指下得正是時(shí)候的好雪。(一般指冬雪)
2.聽(tīng)課文錄音或范讀。
。1)要求邊聽(tīng)邊注意生字的讀音。
。2)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)聽(tīng)了課文后的感受。
3.初讀課文,自學(xué)字詞。
。1)輕聲讀課文,生字詞多讀幾遍。
。2)用或聯(lián)系上下文的方法,理解自己認(rèn)為要理解的字、詞。
。3)邊讀邊思考:課文寫(xiě)的是什么地方的大雪?是怎樣的一場(chǎng)大雪?為什么稱(chēng)之為瑞雪?
4.檢查自學(xué)。
。1)多形式讀生字和詞語(yǔ)。
。2)指名分自然段讀課文,評(píng)議并音。(重點(diǎn)正音:凜、冽、霎、罩、擲)
(3)師生分析字形,說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)、部首。(重點(diǎn)討論:凜、罩、蒙、巍、眉)
。4)你理解了哪些字、詞,還有哪些不理解?
(5)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。(重點(diǎn):蒙、逐、。
5.齊讀課文,說(shuō)說(shuō)課文大概內(nèi)容。
6.課堂作業(yè)。
。1)抄寫(xiě)生字(每個(gè)3至4遍)。
(2)抄寫(xiě)詞語(yǔ)。(《作業(yè)本》(2)第37頁(yè)第1題。)
。3)辨字組詞。
瑞( )冽( )饅( )
端( )例( )漫( )
板書(shū)設(shè)計(jì):
教學(xué)反思:
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