中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

一元一次不等式教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-13 17:15:49 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

一元一次不等式教學(xué)設(shè)計

  ●○教學(xué)目標

一元一次不等式教學(xué)設(shè)計

  知識與技能

  (1)運用問題的形式幫助學(xué)生整理全章的內(nèi)容,建立知識體系。

  (2)在獨立思考的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生開展小組和全班的交流,使學(xué)生通過交流和反思加強對所學(xué)知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。

  教學(xué)思考

  通過問題情境的設(shè)立,使學(xué)生再現(xiàn)已學(xué)知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題

  通過具體問題來體會知識間的聯(lián)系和學(xué)習(xí)本章所采用的主要思想方法。

  情感態(tài)度與價值觀

  通過獨立思考獲取學(xué)習(xí)的成功體驗,通過小組交流培養(yǎng)合作交流意識,通過大膽發(fā)表自己的觀點,增強自信心。

  ●○重點和難點

  重點:對一元一次不等式基本性質(zhì)的掌握;理解不等式(組)解及解集的'含義,會解簡單的一元一不等式(組),并會在數(shù)軸上表示其解集;會解相關(guān)的問題,建立起相關(guān)的知識體系。

  難點:建立起相關(guān)的知識體系。

  ●○課前準備

  多媒體及課件

  ●○教學(xué)設(shè)計

  教師活動學(xué)生活動

  交代本節(jié)課的主要任務(wù).

  多媒體顯示本章的知識框架圖

  以問題的形式引導(dǎo)學(xué)生思考本章內(nèi)容

  結(jié)合本章的知識框架圖,統(tǒng)觀全章的知識內(nèi)容,積極思考并回答問題

  問題1

  不等式有哪些基本性質(zhì)?它與等式的性質(zhì)有什么相同和不同之處?

  小組交流有關(guān)不等式和等式基本性質(zhì)的知識點.

  問題2

  解一元一次不等式和解一元一次方程有什么異同?引導(dǎo)學(xué)生回憶解一元一次方程的步驟.比較兩者之間的不同學(xué)生舉例回答.

  回答解一元一次方程的步驟

  比較兩者之間的差異

  問題3

  舉例說明在數(shù)軸上如何表示一元一不等式(組)的解集分組競賽.看哪一組出的題型好,全班一起解答.

  問題4

  說一說運用不等式解決實際問題的基本過程

  回答教師提問

  問題5

  舉例說明不等式、函數(shù)、方程的聯(lián)系.引導(dǎo)學(xué)生回憶函數(shù)的有關(guān)內(nèi)容.舉例說明三者之間的關(guān)系.小組討論,合作回答.函數(shù)性質(zhì)、圖象

  小組交流、討論不等式和函數(shù)、函數(shù)和方程等之間的關(guān)系,分別舉例說明.

  課堂小結(jié)理解不等式的重要作用

  結(jié)合本章知識框架圖,讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲

  布置作業(yè)開動腦筋,勇于表達自己的想法.

  回顧與思考2

  ●○教學(xué)目標

  知識與技能

  (1)在運用所學(xué)知識解決具體問題的同時,加深對全章知識體系理解。

  (2)發(fā)展學(xué)生抽象能力、推理能力和有條理表達自己想法的能力.

  教學(xué)思考:

  體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,并學(xué)會在解決問題過程中與他人合作.解決問題。在獨立思考的基礎(chǔ)上,積極參與問題的討論,從交流中學(xué)習(xí),并敢于發(fā)表自己的觀點和主張,同時尊重與理解別人的觀點。

  情感態(tài)度與價值觀:

  進一步嘗試學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功體驗,認識到不等式是解決實際問題的重要工具,逐漸形成對數(shù)學(xué)活動積極參與的意識。

  ●○重點和難點

  重點:

  對一元一次不等式基本性質(zhì)的掌握;理解不等式(組)解及解集的含義,會解簡單的一元一次不等式(組),并會在數(shù)軸上表示其解集;會解相關(guān)的問題,建立起相關(guān)的知識體系。

  難點:建立起相關(guān)的知識體系。

  ●○課前準備多媒體及課件

  ●○教學(xué)設(shè)計

  教師活動學(xué)生活動

  引導(dǎo)學(xué)生寫出本章的知識框架圖 不等式─→不等式基本性質(zhì)

  ↓ ↓

  ↓ ↓

  實際應(yīng)用←──────學(xué)生回答問題

  安排一組練習(xí)讓學(xué)生充分充分討論解決.

  1.解下列不等式,并把解集表示在數(shù)軸上

  (1)2(-3+X)>3(X+2)(2)

  (3)(4)

  (5)求不等式5(X-2)≤28+2X的正整數(shù)解

  2.已知函數(shù)Y=2X-4

  (1)當X取何值時,Y>0(2)當X取何值時,Y=0(3)當X取何值時,Y<0

  3.某工人制造機器零件,如果每天比預(yù)定多做一件,那么8天所做零件超過100件;如果每天比預(yù)定少做一件,那么8天所做零件不到90件,這個工人預(yù)定每天做幾個零件?

  更多初二數(shù)學(xué)教案,請點擊

【一元一次不等式教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:

一元一次不等式組數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計06-12

《一元一次不等式組》教學(xué)設(shè)計模板07-07

一元一次不等式與一次函數(shù)教學(xué)設(shè)計01-03

《實際問題與一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計04-11

實際問題與一元一次不等式教學(xué)設(shè)計06-12

《一元一次不等式》教學(xué)反思01-07

《一元一次不等式》的教學(xué)反思07-04

數(shù)學(xué)《一元一次不等式》教學(xué)設(shè)計(通用6篇)05-13

一元二次不等式教學(xué)設(shè)計09-23