蘋(píng)果家族教學(xué)設(shè)計(jì)

　　訓(xùn)練內(nèi)容：

　　通過(guò)參觀訪問(wèn)、閱讀、處理收集來(lái)的有關(guān)蘋(píng)果的信息資料，以《蘋(píng)果家族》為題目，按照習(xí)作中要求的問(wèn)題的順序（也可以按照自己的設(shè)想安排順序），寫(xiě)一篇介紹蘋(píng)果的文章�；蛘吒鶕�(jù)自己的興趣、愛(ài)好，按寫(xiě)《蘋(píng)果家族》的要求寫(xiě)一篇文章，向大家介紹，如《家電家族》、《汽車(chē)家族》、《兵器家族》、《冰糕家族》等。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)組織參觀果園，去商店認(rèn)識(shí)水果品種，以及去圖書(shū)館或利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料的活動(dòng)，懂得接觸社會(huì)，豐富生活內(nèi)容，有目的的閱讀，是獲取寫(xiě)作材料的重要途徑。

　　2、練習(xí)按所提出的問(wèn)題，按所提供的資料卡片，介紹某種事物的寫(xiě)作方法。

　　3、借助習(xí)作練習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，學(xué)習(xí)摘抄、運(yùn)用資料卡片處理信息的能力。

　　4、能夠舉一反三，借助例文激發(fā)自己的寫(xiě)作靈感，結(jié)合自己的興趣、愛(ài)好，向別人介紹其他的“家族”。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、組織學(xué)生參觀果園，或到商店認(rèn)識(shí)水果等。

　　2、利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)查閱關(guān)于自己熟悉事物的資料。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　一周

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一：激情導(dǎo)入

　　師：（板書(shū)“家族”）讀一讀，黑板上寫(xiě)的是什么？想一想，“家族”這個(gè)詞讓你想到了什么？

　　生：我想到一個(gè)大家庭，有很多人，不同的年齡，輩分。

　　生：我想到的是一個(gè)大集體，成員之間有內(nèi)在的聯(lián)系。

　　教師肯定學(xué)生的說(shuō)法，然后在“家族”前加上“蘋(píng)果”，題目變成了“蘋(píng)果家族”。

　　師：看到這個(gè)題目，你們又有什么想法？

　　生：我有疑問(wèn)，蘋(píng)果怎么會(huì)有家族呢？

　　生：我知道了，就是蘋(píng)果有很多種，富士、國(guó)光、金帥……他們總的都屬于蘋(píng)果家族。

　　師：有道理！

　　二、寫(xiě)法交流

　　師：如果讓你去寫(xiě)這樣的一篇文章，你準(zhǔn)備怎樣入手？

　　生：我們首先要占有一定的資料。

　　生：首先我們要熟悉蘋(píng)果，不熟悉，我們?cè)趺匆矊?xiě)不出來(lái)呀！

　　師：那你們?cè)趺礃硬拍苁煜ぬO(píng)果呢？

　　生：蘋(píng)果我們都吃過(guò)，它的味道我們都知道。蘋(píng)果的種類(lèi)我們也能說(shuō)出幾種，如富士、國(guó)光、金帥等，但是知道的.不夠全面。

　　生：可以問(wèn)別人�？梢缘诫x咱們不遠(yuǎn)的果園去看看，去問(wèn)問(wèn)。還能知道它的生長(zhǎng)情況呢。

　　師：它的形狀、顏色、味道，還有它的作用都是介紹的內(nèi)容。

　　生：我們可以從書(shū)上、網(wǎng)上查閱一些文字、圖片資料。

　　師：方法確實(shí)很多。大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行收集這些資料。可是，有了資料只是完成了一半的工作，怎么寫(xiě)呢？我提示大家不要忘了“家族”二字喲！

　　學(xué)生自由交流

　　生：我覺(jué)得可以寫(xiě)成一個(gè)家庭集會(huì)的形式，許多蘋(píng)果自我介紹。

　　生：用擬人的手法來(lái)寫(xiě)，比較好一點(diǎn)。

　　生：我準(zhǔn)備寫(xiě)成童話。

　　生：既然是家族，我給她們安上爸爸、媽媽、姐姐、弟弟的稱(chēng)呼，一定很有意思。

　　師：你們的想法都很好！與眾不同才會(huì)脫穎而出嗎！

　　三、延伸拓展

　　師：同學(xué)們，想一想，你們還可以寫(xiě)什么家族？

　　生：我想寫(xiě)一個(gè)《冰糕家族》，因?yàn)橄奶靹傔^(guò)去不久，我特別愛(ài)吃冰糕。我還收集了不少的冰糕紙呢？大概有四十多種了吧。

　　師：是嗎？你真是個(gè)生活的有心人，大家要向你學(xué)習(xí)。

　　生：我準(zhǔn)備寫(xiě)一個(gè)兵器家族，我的爸爸也愛(ài)好這個(gè)，我們家里有許多這樣的雜志，。這次美國(guó)攻打伊拉克所用的武器，我們家里都有這樣的圖片。

　　生：我準(zhǔn)備寫(xiě)文具家族，我要用童話的方式來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)一定有意思。

　　師：大家剛才的選題都不錯(cuò)，都注意到自己有這方面的愛(ài)好或興趣，對(duì)這方面比較了解，或者能查到這方面的資料。真為你們高興！

　　生：我讀過(guò)一篇《新型玻璃》的課文，它里面是一種介紹各種玻璃的，由于運(yùn)用了自我介紹的方法，讀起來(lái)很有意思。我準(zhǔn)備寫(xiě)《恐龍家族》，因?yàn)樗�很神秘。我現(xiàn)在知道的內(nèi)容還不太多，只是從《藍(lán)貓?zhí)詺?000問(wèn)》中看到的，我想繼續(xù)查閱資料可以嗎？

　　生：我這兒有關(guān)于恐龍的書(shū)籍，我可以借給你！

　　師：當(dāng)然可以，寫(xiě)這篇作文，我可以給大家充足的時(shí)間。你們說(shuō)需要多長(zhǎng)時(shí)間？

　　生：兩天。

　　師：不，我要給你們一周的時(shí)間，怎么樣？

　　眾生歡呼：耶！

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