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《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

時(shí)間:2021-06-13 13:27:50 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  《特殊的葬禮》的教案

《特殊的葬禮》教學(xué)設(shè)計(jì)方案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、正確地認(rèn)讀十二個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的十一個(gè)字;

  2、有感情的朗讀課文

  3、通過了解,認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的感情。

  課前準(zhǔn)備:

  1、視頻:壯觀的賽特凱達(dá)斯瀑布奄奄一息的賽特凱達(dá)斯瀑布。

  2、巴西總統(tǒng)菲格雷主持葬禮的圖片。

  課時(shí)建議:1課時(shí)

  教學(xué)過程:

  教學(xué)流程

  設(shè)計(jì)意圖

  第一課時(shí)

  一、激發(fā)興趣,引入新課

  視頻:壯觀的賽特凱達(dá)斯瀑布看了短片你有什么感想?

  (太壯觀了!太漂亮了!)

  視頻:奄奄一息的賽特凱達(dá)斯瀑布看了短片你又有什么感想?

  (這個(gè)瀑布沒有剛才的瀑布雄偉壯觀)

  師:“其實(shí)這兩個(gè)短片播放的是同一條瀑布——賽特凱達(dá)斯瀑布”

  出示:巴西總統(tǒng)菲格雷主持葬禮的圖片

  你知道這些人在做什么嗎?

  今天我們就來學(xué)習(xí)《特殊的葬禮》這一課

  板書課題

  看到課題后你想知道些什么?

 。ㄕl的葬禮?為什么特殊?等等)

  通過視頻形象直觀地讓學(xué)生感受到賽特凱達(dá)斯瀑布的今昔對比,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的感情

  二、激發(fā)興趣,自讀課文

 。1)學(xué)生自由讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字采用、拼拼音、查字典、等自己喜歡的方式來解決。

 。2)小組內(nèi)讀課文。

  (3)指名分節(jié)讀課文,糾正不正確的讀音,讀得不流利的語句反復(fù)練習(xí)。

  讓孩子用自己喜歡的方式識(shí)字,可以提高識(shí)字的效率,培養(yǎng)自主識(shí)字能力。

  三、自然感悟、交流

 。1)學(xué)生再次自由讀文,在文中勾畫出最能震撼心靈的詞、句或段落?然后談一談自己的感受

  (2)小組交流

 。3)集體交流

  引導(dǎo)學(xué)生從以下幾方面感悟

 。ㄒ唬┵愄貏P達(dá)斯瀑布的今昔對比中感受大瀑布消亡的迅速、環(huán)境破壞的'嚴(yán)重。

  結(jié)合重點(diǎn)次與理解

  昔日:洶涌、咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里、雄偉壯觀;(板書:雄偉壯觀)

  今日:逐漸枯竭、無奈的低下頭、像生命垂危的老人,奄奄一息。(板書:逐漸枯竭)

  (二)賽特凱達(dá)斯瀑布逐漸枯竭的原因

  人類毫無節(jié)制的用水

  亂砍濫伐

 。ㄈ⿵膮⒓釉岫Y的人的特殊性及廣泛性中體會(huì)環(huán)境保護(hù)的重要意義;從受祭者的特殊性體會(huì)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境已引起人們的高度重視,從而感受“特殊葬禮”的真正含義

  提出中心問題讓學(xué)生思考、感悟,既有利于學(xué)生整體把握課文,又有利于學(xué)生自己在讀中品味和體驗(yàn),留給了學(xué)生讀書、感悟的余地。

  通過多種形式的讀,加深學(xué)生對文章語言的理解、感悟,提升情感。

  四、擴(kuò)展:

  師:假如你是菲格雷總統(tǒng),在這個(gè)葬禮上,將對著巴西人民演講,你會(huì)怎么說?

  五、自學(xué)生字

  調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)腦識(shí)字,逐步掌握識(shí)字方法。

  培養(yǎng)自主識(shí)字的能力,并培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

  “9.16”國際保護(hù)臭氧層日

  臭氧層破壞是當(dāng)前全球面臨的環(huán)境問題之一。自70年代以來就開始受到世界各國的關(guān)注。

  臭氧是一種天藍(lán)色、有臭味的氣體。在大氣圈的平流層中,有一個(gè)臭氧含量較高的臭氧層,它好像一個(gè)巨大的過濾網(wǎng),可以吸收和濾掉太陽光中有害的紫外線,有效地保護(hù)地球生物的生存。

  1985年,英國科學(xué)家首次發(fā)現(xiàn),南極上空在9月至10月平均臭氧含量減少50%左右,并周期性出現(xiàn)。北極臭氧層耗損也很明顯。

  臭氧層耗損對人類健康及其生存環(huán)境的主要危害是:大量的紫外線直接輻射到地面,導(dǎo)致人類皮膚癌、白內(nèi)障發(fā)病率增高,并抑制人體免疫系統(tǒng)功能;農(nóng)作物受害減產(chǎn),影響糧食生產(chǎn)和食品供應(yīng);破壞海洋生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈,導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。

  因此,1994年12月聯(lián)合國大會(huì)通過了第49/114號決議,確定從1995年起,每年的9月16日為“國際保護(hù)臭氧層日”。這一日子的確定,進(jìn)一步表明了國際社會(huì)對臭氧層耗損問題的關(guān)注和保護(hù)臭氧層的共識(shí)。

  臭氧層對人類具有如此重要的作用,那么破壞臭氧層的物質(zhì)是什么呢?科學(xué)家認(rèn)為,臭氧減少是由于人類活動(dòng)向大氣中排入氯氟烴(氟里昂)和含溴鹵化烷烴(哈龍)等氣體引起的。

  氟里昂在自然界不會(huì)自己產(chǎn)生,而是人類在工業(yè)生產(chǎn)過程中制造、擴(kuò)散出來的。它用于制冷裝置的冷凍劑、氣溶膠、有機(jī)溶劑和泡沫發(fā)泡。哈龍用于作滅火劑。目前,我國及世界各國正采取措施,逐步淘汰氟里昂和哈龍等對臭氧層有害的物質(zhì)。

  一位美國環(huán)境科學(xué)家曾預(yù)測:人類如果不采取措施,到2075年,全世界將有1.5億人患皮膚癌,其中有300多萬人死亡;將有1800多萬人患白內(nèi)障;農(nóng)作物將減產(chǎn)7.5%;水產(chǎn)品將減產(chǎn)25%;材料損失將達(dá)47億美元光化學(xué)煙霧的發(fā)生率將增加30%。

  由此而知,保護(hù)臭氧層的工作迫在眉睫。在認(rèn)識(shí)到高空中的臭氧層是地球的“保護(hù)傘”的同時(shí),還應(yīng)了解近地低空氣中的臭氧卻是一種污染物。低層臭氧含量的增加可以引起光化學(xué)煙霧,危害森林、作物、建筑物等,臭氧還會(huì)直接引起人的機(jī)體失調(diào)和中毒。某些電器例如復(fù)印機(jī),在使用過程中也會(huì)產(chǎn)生臭氧。因此,在使用這些電器時(shí),應(yīng)注意通風(fēng),保持空氣流暢。

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