《我走進(jìn)了動物王國》教學(xué)設(shè)計(jì)
1．用第一人稱敘述，編一個(gè)有關(guān)動物的童話故事。
2．發(fā)揮想像，努力把故事編得有趣或驚險(xiǎn)。
1．可以根據(jù)提示，引導(dǎo)學(xué)生先大膽想像，自己是能通鳥語獸言的'人，也可以設(shè)想自己就是一只鳥或一只猴子等等，你來到森林，會發(fā)生什么事。讓學(xué)生經(jīng)過思考，在小組內(nèi)交流自己的構(gòu)想，互相啟發(fā)幫助，逐漸把童話編得完整起來。
2．在大致構(gòu)思好的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生大膽動筆寫作，可以邊想邊寫，不斷完善。在全班同學(xué)完成后組織交流、評議，看看哪些童話編得有趣或驚險(xiǎn)，受到大家的歡迎。教師在講評中既要鼓勵大膽創(chuàng)新，又要引導(dǎo)正確的價(jià)值取向，像保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)平衡、人和動物和諧相處、樂于助人等具有積極意義的主題更應(yīng)當(dāng)受到贊賞。
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