快樂的燕魚美術(shù)教案教學(xué)設(shè)計
一;顒幽繕(biāo):
1。畫出幾只形狀。大小不同的燕魚,體現(xiàn)它們在畫面中的位置變化。
2。培養(yǎng)幼兒對變化構(gòu)圖的意識。
3。體驗(yàn)成功的喜悅,并會正確評價他人的作品。
二;顒訙(zhǔn)備:
1。觀察各種燕魚的形狀,顏色,動態(tài)等,并鼓勵他們自由想象,創(chuàng)造出新的形象。
2。教具:有關(guān)燕魚的錄像,磁吸燕魚。自制的燕魚錄像。
3。繪畫用具:畫紙。蠟筆,毛筆,藍(lán)顏料
三;顒舆^程:
1。開始部分。觀看有關(guān)燕魚的錄像,以引起興趣。
提問:剛才看到的是什么?它長的什么樣?(引導(dǎo)幼兒說出燕魚的基本特征)
2;静糠郑
。1)。觀看自制的燕魚錄像。
。2)提問:故事中的燕魚是長的什么樣子的?它出去玩的時候是整樣游的?它捉迷藏的時候又是怎樣游的`?
。3)幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。
師:剛才,小朋友看了燕魚的一家在大海里快樂的游這個故事,現(xiàn)在你們想不想把它們畫下來,給其他的小朋友們看?在畫時,可讓燕魚游向不同的方向,還可以給燕魚穿上美麗的衣服。最后,用顏料涂上大海的顏色。
四。評價活動:
1。陳列作品。
2。提問:你喜歡哪張畫/為什么?(當(dāng)幼兒說到哪張畫時,教師就把哪張畫顯示到屏幕上)
3。組織幼兒收拾繪畫用具;顒咏Y(jié)束。(公開課)
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