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大班語言《999個青蛙兄弟大搬家》教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-14 09:55:46 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

大班語言《999個青蛙兄弟大搬家》教學(xué)設(shè)計

  活動目標:

大班語言《999個青蛙兄弟大搬家》教學(xué)設(shè)計

  1.閱讀理解故事中青蛙一家大搬家的過程,體驗青蛙爸爸媽媽和999只小青蛙之間相互關(guān)愛的濃濃親情。

  2.能對故事中部分情節(jié)點展開想象,并愿意用語言或非語言的方式大膽參與表達表現(xiàn)。

  活動準備:

  多媒體課件、音樂。

  活動過程:

  一、認識青蛙一家。

  師:今天我給大家介紹一位新朋友--青蛙先生。有一年青蛙先生認識了一位善良、美麗的青蛙小姐,他們相愛了、結(jié)婚了,過著幸福的日子,而且不久他們還擁有了自己的孩子。瞧,小池塘里的都是他們的孩子,有多少呀?一共有999個孩子,可是小蝌蚪長大了,青蛙爸爸和青蛙媽媽卻遇到了一個大難題。

  1、青蛙爸爸媽媽遇上了什么難題?

  2、池塘住不下這么多小青蛙了那可怎么辦呢?

  二、閱讀體驗。

  1、開始搬家(圖3-4)

  --青蛙一家是怎么出行的'?小青蛙們?yōu)槭裁匆粋一個排好隊?

  --青蛙爸爸在做什么?

  --青蛙媽媽在干什么,她會怎么說呢?(說一說、演一演)我們也來試試他們這個辦法(師幼互動體驗)

  2、第一次脫險(圖6-8)

  --青蛙爸爸瞪大眼睛在說什么?

  --小青蛙沒見過蛇,蛇長什么樣子呢?你能告訴小青蛙們嗎?(幼兒講講演演)

  --(播放話外音)發(fā)生什么事?

  --這條蛇在干什么,青蛙們會有危險嗎?青蛙們該怎么辦?

  3、第二次落難(圖9-11)

  --發(fā)生什么事?

  --鷹抓走了爸爸,這可怎么辦?

  --小青蛙們是怎么做的?他們在說什么?

  --小青蛙們?yōu)槭裁匆粋接一個拉成一串?(師幼體驗)

  --青蛙爸爸為什么要給老鷹加油呢?

  三、快樂分享(圖15-16)

  --奇跡發(fā)生了嗎?后來發(fā)生什么事了?

  --小青蛙們會對爸爸媽媽說什么?青蛙爸爸媽媽又會對小青蛙說什么?

  總結(jié):讓我們再次為青蛙一家子歡呼喝彩吧,他們又逃離了一劫。并且更幸運的是他們找到他們新的家--一個偌大的池塘,從此以后他們又可以一起過上快樂幸福的日子。

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