a拼音教學(xué)課件

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1、學(xué)會單韻母a,能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲;認(rèn)識四線格,正確書寫字母a.

　　2、 能找到兒歌中的韻母a和含有a的音節(jié),在教師的指導(dǎo)下朗讀兒歌。

　　3、 培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣,閱讀時做到"眼離書本一尺遠(yuǎn)"。

　　教學(xué)重點:

　　學(xué)會單韻母a,能讀準(zhǔn)字母的音和它的四聲;認(rèn)識四線格,正確書寫字母a.

　　教學(xué)難點:

　　認(rèn)識四線格,正確書寫字母a.

　　教學(xué)方法:

　　觀察法,朗讀法,講授法

　　學(xué)習(xí)方法:

　　跟讀法,練習(xí)法

　　教學(xué)準(zhǔn)備:

　　教學(xué),相關(guān)投影

　　教學(xué)課時:

　　1課時

　　教學(xué)過程:

　　一、 談話引入,導(dǎo)入新課

　　小朋友,你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,每天到學(xué)校讀書識字學(xué)本領(lǐng),怎樣學(xué)會讀書識字呢?首先要學(xué)會漢語拼音,學(xué)好了漢語拼音就能讀準(zhǔn)字音,識很多字,讀很多書,學(xué)很多本領(lǐng)。所以今天第一課我們就學(xué)漢語拼音。這節(jié)課我們先學(xué)習(xí)一個單韻母。比看,誰學(xué)得最快最好。

　　二、 觀察圖畫,學(xué)習(xí)讀音

　　1、 在學(xué)習(xí)方式上,可以在教師的.啟發(fā)下,讓學(xué)生試著發(fā)音,教師點撥,學(xué)生反復(fù)練讀,體會a的發(fā)音。

　　2、 在此基礎(chǔ)上,教師注意采取多種形式,如領(lǐng)讀、齊讀、分組讀等,幫助學(xué)生讀準(zhǔn)音。

　　3、 小結(jié)學(xué)習(xí)方法:啟發(fā)學(xué)生自己想辦法讀準(zhǔn)和記住a的讀音。

　　4、 認(rèn)識聲調(diào)符號,在教師的指導(dǎo)下觀察圖畫,利用手勢學(xué)習(xí)聲調(diào),讀準(zhǔn)聲調(diào)。首先讓學(xué)生自己嘗試著認(rèn)識四聲,讀讀a的四聲;重點是二聲和三聲的教學(xué),要采用多種方式,讓學(xué)生反復(fù)體會這兩個聲調(diào)的差別。

　　三、 指導(dǎo)書寫,正確執(zhí)筆

　　1、 認(rèn)識四線格。

　　2、 觀察:a在四線格中的位置,指導(dǎo)學(xué)生按筆順規(guī)則進行書寫。學(xué)生練習(xí)寫字母時,教師要巡回輔導(dǎo),重視指導(dǎo)正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢。

　　3、 完成課后練習(xí)"讀讀寫寫記記"。

　　四、 學(xué)習(xí)兒歌

　　1、 看圖,說說圖上畫的是什么?

　　2、 教師范讀。讓學(xué)生找找這首兒歌中哪些章節(jié)含有我們所學(xué)的拼音字母"a"。

　　3、 教師教讀兒歌,學(xué)生們自己讀、齊讀。

　　五、 養(yǎng)成性教育

　　根據(jù)"跟我學(xué)",指導(dǎo)學(xué)讀書時"眼離書本一尺遠(yuǎn)"。

　　板書:

　　ā á ǎ à

　　教學(xué)后記:

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