《小小的船》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解自然，熱愛自然，樹立人與自然和諧相處的意識(shí)。

　　2、初步感受詩(shī)歌意境，感受詩(shī)歌的音韻美，陶冶情操。

　　3、運(yùn)用聽讀識(shí)字法認(rèn)識(shí)12個(gè)生字。了解多音字“只”的讀法。

　　4、學(xué)會(huì)書寫6個(gè)生字。

　　5、學(xué)會(huì)基本句式，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

　　教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)正確書寫6個(gè)生字。

　　教具準(zhǔn)備：課件、錄音、星星、月亮卡片、丁丁掛圖

　　教學(xué)過程：

　　一、丁丁出場(chǎng)，引入課題。

　　師：小朋友們，今天咱們的好朋友丁丁又來(lái)和小朋友見面了�？�，咱們快給他打打招呼。丁丁今天給大家?guī)��?lái)一個(gè)謎語(yǔ)：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)象個(gè)圓盤，有時(shí)象把彎刀。(出示詞卡：月亮)

　　師：真聰明，丁丁說猜中謎語(yǔ)要送一件禮物給你們，是什么呢?豎起你的小耳朵聽電腦博士播放的歌曲。(課件播放小小的船歌曲)

　　二、讀通順課文，運(yùn)用聽讀法識(shí)字。

　　1、聽錄音，聽讀課文。學(xué)生聽、看、指課文。

　　2、自讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字娃娃就用筆畫個(gè)圈，把他留住，前后連起來(lái)猜一猜是什么字，實(shí)在猜不出來(lái)的話，待會(huì)兒聽老師是怎樣讀的。

　　3、同桌互讀。讀給同桌的小朋友聽，如果還有不認(rèn)識(shí)的字娃娃，就互相幫幫忙。

　　4、分組比賽朗讀，教師給予適當(dāng)評(píng)價(jià)。

　　5、教師范讀，學(xué)生指認(rèn)。

　　師：你覺得老師讀得怎樣?(生簡(jiǎn)單評(píng)價(jià))你知道老師為什么讀得這么好嗎?因?yàn)槔蠋熞贿呑x課文，一邊想象自己來(lái)到了天空。你也象老師這樣一邊讀、一邊想象，也會(huì)讀得很好的。想試一試嗎?

　　6、學(xué)生自由朗讀。

　　7、學(xué)生配樂朗讀。

　　8、試著背誦課文。

　　三、擴(kuò)展練習(xí)——照樣子說一說。

　　1、課件出示題。

　　2、教師做一道題，學(xué)生檢查做對(duì)沒有。

　　3、課件出示答案，學(xué)生訂正。

　　4、你能用在。的句式來(lái)說一說嗎?把你平時(shí)想去去不到的.地方，想做做不到的事情，現(xiàn)在可以用上這樣的句式盡情地說。

　　四、認(rèn)識(shí)重疊詞語(yǔ)寶寶。

　　1、課件出示：跳出來(lái)的詞語(yǔ)寶寶，學(xué)生認(rèn)讀。

　　2、課件閃動(dòng)詞語(yǔ)，學(xué)生再讀。

　　五、認(rèn)識(shí)生字娃娃。

　　1、課件讀跳出來(lái)的生字。

　　2、游戲認(rèn)字：猜字游戲、摘星星游戲。

　　3、認(rèn)識(shí)多音字“只”，讀例句。

　　六、練習(xí)書寫字娃娃。

　　1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)“尖”(課件演示)，教師范寫。

　　2、學(xué)生當(dāng)“小老師”教寫“里”。

　　3、課堂練習(xí)書寫“尖和里”。

　　七、結(jié)束。師總結(jié)，拍手齊唱《小小的船》。

【《小小的船》教學(xué)課件設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：

小小的船課件設(shè)計(jì)05-02

小小的船說教課件05-14

《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)(15篇)02-28

小小的船教學(xué)設(shè)計(jì)（精選7篇）04-27

“小小的船”教學(xué)反思12-24

《小小的船》教學(xué)反思11-06

《小小的船》教學(xué)反思 15篇04-07

《小小的船》教學(xué)反思 15篇04-07

小小的船教學(xué)反思4篇03-16

小小的船教案04-07