高中區(qū)域地理印度教學(xué)課件
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過(guò)閱讀材料了解印度是南亞面積最大國(guó)、世界第二大人口國(guó)及世界農(nóng)業(yè)大國(guó)。
2、了解印度的人口壓力，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人口的增長(zhǎng)會(huì)給資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)很大的壓力。
3、根據(jù)季風(fēng)示意圖，初步學(xué)會(huì)分析印度旱澇災(zāi)害頻繁的原因及其影響。
4、通過(guò)分析印度地形、氣候圖及糧食作物分布圖，分析印度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然條件的關(guān)系。
【教學(xué)重點(diǎn)】印度的糧食作物分布與自然條件的關(guān)系；農(nóng)業(yè)發(fā)展與人口壓力。
【教學(xué)難點(diǎn)】印度的糧食作物分布與自然條件的關(guān)系
【教學(xué)用具】印度位置圖片；人口增長(zhǎng)曲線圖；印度地形與降水圖；印度糧食作物分布圖；幻燈片。
【教學(xué)過(guò)程】
（引入）課前播放歌曲《天竺少女》，讓學(xué)生思考這是哪個(gè)國(guó)家的？
�。ò鍟�(shū)）第三節(jié) 印度
�。ń榻B）本節(jié)課共分為三大標(biāo)題，本課時(shí)我們主要學(xué)習(xí)前兩個(gè)標(biāo)題概況與自然環(huán)境，和第三個(gè)標(biāo)題中的農(nóng)業(yè)部分的知識(shí)。
（提問(wèn)）談?wù)勀銓?duì)印度的了解
�。▽W(xué)生自由回答）
�。ㄌ釂�(wèn)）要認(rèn)識(shí)一個(gè)區(qū)域，首先得清楚它的基本概況。第一就是要弄清它所在的地理位置。 （總結(jié)板書(shū)）
一、概況
（一）位置
�。ㄕ故净脽羝釂�(wèn)）印度的各種位置應(yīng)該如何描述？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生討論）
�。ń處熁脽羝偨Y(jié)）
1、半球位置：位于北半球、東半球。
2、海陸位置：位于亞洲南部的印度半島上，西臨阿拉伯海，南臨印度洋，東臨孟加拉灣。
3、緯度位置：絕大部分位于8°N-33°N之間,北回歸線穿過(guò)本國(guó)中部，絕大部分位于熱帶。
4、鄰國(guó)位置：北鄰中國(guó)、尼泊爾、不丹，東北與孟加拉國(guó)、緬甸接壤，西北與巴基斯坦毗鄰，東南、西南分別與斯里蘭卡、馬爾代夫隔海相望。（指導(dǎo)學(xué)生在書(shū)中勾畫(huà)。）
（承轉(zhuǎn)）印度是南亞面積最大的國(guó)家，同時(shí)，人口也是南亞最多的國(guó)家，多到什么程度呢？
�。ɑ脽羝故荆┱故居《然疖�(chē)和碼頭上的人群圖片，人口數(shù)量變化曲線圖，人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)以及印度控制生育計(jì)劃的`相關(guān)資料，學(xué)生討論總結(jié)人口數(shù)量、人口問(wèn)題、人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)及控制生育計(jì)劃的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。
�。▽W(xué)生討論回答，教師整理幻燈片總結(jié)）
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1、人口數(shù)量：2011年，印度人口達(dá)到12.1億，僅次于中國(guó)，居世界第二位。
2、人口問(wèn)題：人口數(shù)量大，人口增長(zhǎng)快。
3、人口眾多的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：（1）優(yōu)勢(shì)：①有豐富的廉價(jià)勞動(dòng)力。②消費(fèi)群體龐大，消費(fèi)市場(chǎng)廣闊。（2）劣勢(shì)：人口眾多，不僅人均耕地面積和糧食產(chǎn)量較少，影響糧食供給，而且還導(dǎo)致人均國(guó)第一文庫(kù)網(wǎng)內(nèi)生產(chǎn)總值嚴(yán)重低于世界平均值，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、印度的控制生育計(jì)劃：鼓勵(lì)一對(duì)夫婦只要兩個(gè)孩子。（教師板書(shū)）
二、自然環(huán)境
（一）地形：分為三部分
1、北部是山地（喜馬拉雅山脈）。
2、中部是平原（恒河平原）。
3、南部是高原（德干高原）。
（二）河流：主要河流是恒河，發(fā)源于喜馬拉雅山區(qū)，由西北向東南流入孟加拉灣。
（三）氣候：印度以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹�。終年高溫，一年明顯地分為旱、雨兩季。每年10月至次年5月為印度的旱季，盛行東北季風(fēng)。6-9月為印度的雨季，盛行西南季風(fēng)。 （引導(dǎo)學(xué)生在課本上勾畫(huà)）
（三）氣候：
�。ǔ修D(zhuǎn)）印度為什么水旱災(zāi)害頻繁呢？和本國(guó)氣候有何聯(lián)系？（幻燈片展示）展示印度水旱災(zāi)害的圖片，學(xué)生討論以上問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)。
（教師幻燈片總結(jié)）
�。ǔ修D(zhuǎn)）印度的熱帶季風(fēng)氣候會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生哪些影響呢？
�。ń處熁脽羝偨Y(jié)）
熱帶季風(fēng)氣候終年高溫，雨季降水豐沛，為發(fā)展糧食生產(chǎn)提供了有利條件，但是，降水很不穩(wěn)定，也影響糧食生產(chǎn)的穩(wěn)定性，威脅糧食安全。
（幻燈片展示）給出印度進(jìn)行兩次“綠色革命”的材料，分析印度為什么進(jìn)行“綠色革命”？ （學(xué)生討論，教師幻燈片總結(jié)）
由于印度是世界第二人口大國(guó)，糧食生產(chǎn)又存在不穩(wěn)定性，為了保障糧食生產(chǎn)，印度進(jìn)行了兩次“綠色革命”。
�。ǔ修D(zhuǎn)）那么印度的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境存在著哪些聯(lián)系呢？
（幻燈片展示）展示印度主要農(nóng)作物圖片，農(nóng)作物分布圖片，地形圖，年降水量分布圖，小組合作討論分析農(nóng)作物分布與地形和氣候之間的關(guān)系。
（學(xué)生討論，教師幻燈片總結(jié)）
水稻：主要分布在恒河中下游平原和印度半島東西兩側(cè)沿海平原。
小麥：主要分布在恒河中上游平原和德干高原西北部。
水稻分布區(qū)的氣溫要比小麥分布區(qū)的高。
水稻分布區(qū)年降水量多在1000mm以上，小麥分布區(qū)年降水量多在1000mm以下。
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