我的理想習(xí)作教學(xué)課件
引導(dǎo)語：我的理想習(xí)作教學(xué)課件如何設(shè)計？下面由小編告訴你們吧，歡迎閱讀！
我的理想習(xí)作教學(xué)課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生有條理地暢談理想，展開想象，對自己的未來進(jìn)行美好憧憬。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到人生早期樹立理想的重要性，激發(fā)學(xué)生在實際的學(xué)習(xí)生活中為理想而努力奮斗的情感。
3、練習(xí)有條理地表達(dá)的意識和能力。
教學(xué)重難點：
引導(dǎo)學(xué)生展開想象，借助具體事例表達(dá)出自己的真情實感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
視頻收集關(guān)于名人的理想故事
教學(xué)過程：
一、故事導(dǎo)入，揭示理想
1.講述周恩來為中華之崛起而讀書的故事。
2.周恩來的理想是什么？是啊，正是這樣的理想激勵著少年周恩來，并通過努力最終實現(xiàn)了自己的夢想。今天這節(jié)課，我們一起來暢談自己的理想。（板書：我的理想）
理想,一個誘人的字眼。透過周恩來總理的理想，你們認(rèn)為理想是什么？ 詞典上說，理想是對未來事物的想象或希望（多指有根據(jù)的、合理的，跟空想、幻想不同）。俄國作家列夫。托爾斯泰說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活�！闭祷幽耆A的我們，該怎樣用理想做掛天征帆，駕長風(fēng)破巨浪；以一柄木槳，引領(lǐng)生命之舟駛?cè)虢鹕蹫常拷裉煳覀円黄饋硖接懤硐搿?/p>
二、訴說理想，放飛夢想
1、同學(xué)們，有人說：理想是人生航行的燈塔，是指引我們前進(jìn)的方向。你能說說你的理想是什么嗎？
（抽生回答，如“我的理想是當(dāng)老板”、“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的廚師”、“我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家”、 “我的理想是做一名教師”引導(dǎo)學(xué)生討論分析） 師：看來，理想雖然沒有好壞、對錯、貴賤之分，但是，如果一個人的理想是“為人民服務(wù)”的.，是對別人有益的，那么，他的人生也會很有意義。 視頻：袁隆平
2、一個人的理想，往往并不是憑空產(chǎn)生的，也許是緣于一個感人的故事；也許是受一個人的影響；也許是因為看了一本書；或許是因為一則新聞；甚至是一句話受到了啟發(fā)??你怎么會有這樣的理想的呢？
視頻:李連杰(理想要樹立)
3、指名說。
（在學(xué)生說時指導(dǎo)說具體事情的經(jīng)過，抓住語言、動作、神態(tài)等，尤其是心理活動描寫，心理的變化來說。）
三、實現(xiàn)理想，努力奮斗
1、一個理想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！為了實現(xiàn)理想，很多人為之付出了艱辛的努力，才終于成功！
說說名人追求理想而付出艱辛努力的故事。如：海倫·凱勒
視頻：馬云(理想在于堅持)
說說咱們身邊的人為了理想是怎么樣做的？
師：記得作家巴金曾說過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就終有實現(xiàn)理想的那一天。
2、為了實現(xiàn)理想，我們應(yīng)該怎么做呢？
視頻:李中華(理想在于想象創(chuàng)造,在于不斷探索創(chuàng)新)
3、引導(dǎo)學(xué)生說，同桌進(jìn)行交流。
4、交流以“理想”為主題的名言
“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定地方向；而沒有方向，就沒有生活。”——俄國作家列夫.托爾斯泰
如果一個人缺少一顆指路明燈——理想，就會醉生夢死�！咎K聯(lián)】蘇霍姆林斯基
生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進(jìn)了�！�
【法國】雨果
一種理想就是一種動力！——【法國】羅曼.羅蘭
四、出示范文，明確寫法
1、出示范文，指導(dǎo)寫法
為了讓大家的作文寫的具體又有條理，老師給大家?guī)砹艘黄段摹Ｕ埓蠹艺J(rèn)真閱讀這篇作文，準(zhǔn)備接受老師的挑戰(zhàn)！
詩歌<理想>
理想 流沙河
理想是石，敲出星星之火；
理想是火，點燃熄滅的燈；
理想是燈，照亮夜行的路；
理想是路，引你走到黎明。
饑寒的年代里，理想是溫飽；
溫飽的年代里，理想是文明；
離亂的年代里，理想是安定；
安定的年代里，理想是繁榮。
理想如珍珠，一顆連著一顆，
貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。
美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，
古照今，今照來，先輩照子孫。
理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；
理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。
但理想有時又是海天相吻的弧線，
可望不可既，折磨著你那進(jìn)取的心。
理想使你微笑的觀察著生活；
理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。
理想使你忘卻鬢發(fā)早白；
理想使你頭白仍然天真。
師：提問
描寫作者理想的句子是哪一句？
描述作者為什么有這理想的句子有哪些？
描述作者是怎么樣實現(xiàn)自己理想的句子是哪些句子？
五、組織寫作，列出提綱
1、如果要把自己的理想說清楚、具體，你覺得應(yīng)該介紹那幾個方面的內(nèi)容？那么你的作文怎么謀劃呢？請大家列出習(xí)作提綱。
開頭：我的理想是什么？
中間：我為什么有這樣的理想？(原因)
我準(zhǔn)備怎樣實現(xiàn)我的理想？(途徑)
結(jié)尾：期待著理想實現(xiàn)后的心情、感受。（首尾呼應(yīng)）
2、學(xué)生交流提綱，教師點撥
五、自擬題目， 個性作文
師：孩子們，此刻，你的心中一定涌動著關(guān)于理想的種種激情，那就請拿起你手中的筆，以《我的理想》為題，把你理想背后的故事真實具體（板書）的寫下來，就是最感人的習(xí)作。相信你的筆下，一定會涌出一篇篇激蕩人心的理想之歌。
2、詩歌朗誦：
理 想
理想是水，澆灌綠色之樹，理想是樹，裝扮荒蕪的地，
理想是地，伸出前進(jìn)的路，理想是路，伴你走向未來。
理想是日，照耀清晨之露，理想是露，滋潤大地之草，
理想是草，抽出嫩綠的芽，理想是芽，萌發(fā)金色的夢，
理想是海，掀起驚濤駭浪，理想是浪，考驗萬舸千舟，
理想是舟，裝載遠(yuǎn)行的人，理想是人，開辟嶄新大地。
板書設(shè)計
我的理想
是什么： 醫(yī)生 老師 警察 護(hù)士??
為什么： 一本書 一句話 一則新聞??
怎么做： 努力學(xué)習(xí)
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