計算機教學(xué)課件

　　計算機教學(xué)課件1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 知識目標(biāo)：了解計算機內(nèi)部的硬件組成及基本功能；了解計算機最基本的工作流程及各設(shè)備的作用。

　　2. 情感目標(biāo)：通過教學(xué)，了解計算機主要部件的作用及發(fā)展歷史，從而感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的迅速，激發(fā)起強烈的求知欲。

　　教學(xué)重點：

　　計算機內(nèi)部主要硬件功能。

　　教學(xué)難點：

　　計算機的工作流程。

　　課時安排：

　　1課時。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1.在學(xué)習(xí)網(wǎng)站上設(shè)立好計算機工作流程研究主題；準(zhǔn)備一些計算機硬件補充資料。

　　教學(xué)過程：

　　本課以教學(xué)計算機硬件知識為主。通過教學(xué)，使學(xué)生在對計算機已有的整體認(rèn)識基礎(chǔ)上，更進一步深入了解計算機內(nèi)部主要部件作用，并初步了解它們之間的工作流程。

　　在教學(xué)中，教師先出示一臺打開機箱的計算機主機（或是敞開機箱的計算機主機圖），使學(xué)生對計算機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有充分的感性認(rèn)識。

　　練習(xí)：1、要求學(xué)生撰寫一份計算機工作流程的簡要說明。

　　2、撰寫一份計算機DIY采購表

　　教學(xué)反思：

　　在本課的教學(xué)中，我設(shè)計如下的練習(xí)：請學(xué)生撰寫一份計算機DIY采購表。列出如果要配置一臺計算機，打算配置哪些硬件，并通過因特網(wǎng)，了解這些硬件的相關(guān)資料與價格，從另一個側(cè)面感知計算機技術(shù)的飛速發(fā)展。

　　計算機教學(xué)課件2

　　一、課程性質(zhì)與任務(wù)

　　計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課。本課程的任務(wù)是：使學(xué)生掌握必備的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機解決工作與生活中實際問題的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計算機學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守相關(guān)法律法規(guī)、信息道德及信息安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生成為信息社會的合格公民。

　　二、課程教學(xué)目標(biāo)

　　1. 使學(xué)生進一步了解、掌握計算機應(yīng)用基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生計算機基本操作、辦公應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、多媒體技術(shù)應(yīng)用等方面的.技能，使學(xué)生初步具有利用計算機解決學(xué)習(xí)、工作、生活中常見問題的能力。

　　2. 使學(xué)生能夠根據(jù)職業(yè)需求運用計算機，體驗利用計算機技術(shù)獲取信息、處理信息、分析信息、發(fā)布信息的過程，逐漸養(yǎng)成獨立思考、主動探究的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和團隊協(xié)作意識。

　　3. 使學(xué)生樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，了解并能夠遵守社會公共道德規(guī)范和相關(guān)法律法規(guī)，自覺抵制不良信息，依法進行信息技術(shù)活動。

　　三、教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)

　　本課程的教學(xué)內(nèi)容由基礎(chǔ)模塊、職業(yè)模塊兩個部分構(gòu)成。

　　1. 基礎(chǔ)模塊（不含*號部分）是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求；*號部分是為適應(yīng)不同地區(qū)、不同對象的教學(xué)要求而設(shè)立的內(nèi)容，學(xué)�？筛鶕�(jù)具體情況進行選擇�；�礎(chǔ)模塊總的教學(xué)時數(shù)為96～108學(xué)時。

　　2. 職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容，是結(jié)合基礎(chǔ)模塊進行的計算機綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練，教學(xué)時數(shù)為32～36學(xué)時。職業(yè)模塊旨在提升學(xué)生在工作、生活中應(yīng)用計算機的能力，教學(xué)中可根據(jù)需要選擇內(nèi)容。

　　四、教學(xué)內(nèi)容與要求

　　（一）本大綱對教學(xué)要求的層次表述

　　1. 對知識的教學(xué)要求分為了解、理解和掌握三個層次。

　　了解：指對知識有感性的、初步的認(rèn)識。

　　理解：指對基本概念、基本知識有一定的理性認(rèn)識，能用正確的語言進行敘述和解釋。

【計算機教學(xué)課件】相關(guān)文章：

計算機輔助教學(xué)課件介紹04-02

電子計算機與多媒體教學(xué)課件04-11

《乞巧》教學(xué)課件06-25

a拼音教學(xué)課件04-11

元旦教學(xué)課件04-08

音樂教學(xué) 課件04-04

教學(xué)優(yōu)秀課件04-04

《白鵝》教學(xué)課件04-01

《絕招》課件教學(xué)02-20

教學(xué)設(shè)計課件02-17