心臟教學(xué)課件

　　七年級生物教案主要是對教材結(jié)構(gòu)進行分析,對地理教材的正確分析與合理運用是有效地理教學(xué)的起點,也是正確定位教學(xué)目標(biāo)的前提。如下是精心為你挑選的心臟教學(xué)課件，歡迎大家踴躍閱讀！

　　心臟教學(xué)課件

　　一、設(shè)計思路

　　本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計流程圖如下：

　　《輸送血液的泵——心臟》是初中生物學(xué)中知識點多且生理過程復(fù)雜的課題。盡管學(xué)生對心臟具有一定的生活經(jīng)驗和初步的感性認(rèn)識，但學(xué)生所具有的知識和經(jīng)驗僅僅是感性的，有些是零碎、片面的，甚至是不科學(xué)的。本節(jié)課的教學(xué)，教師將充分挖掘?qū)W生自身的知識、直接經(jīng)驗等重要的.課程資源，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，精心創(chuàng)設(shè)問題情景，設(shè)置系列思考題，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，激活學(xué)生進一步探究所需要的經(jīng)驗和知識，使學(xué)生通過觀察，在主動探索和合作交流的過程中，自主構(gòu)建心臟的結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)知識。

　　本節(jié)課設(shè)計分為三大教學(xué)板塊：猜謎語，導(dǎo)入新課;主動探究，構(gòu)建新知;歸納總結(jié)，延伸拓展。三大板塊將教學(xué)的各個環(huán)節(jié)連接起來，融為一體。三大板塊的具體設(shè)計思路包括以下幾個方面：

　　1.整體感知：學(xué)生通過猜謎語，引出心臟知識;自身已知知識，描述心臟的位置，形態(tài)，大小;摸一摸，想一想，推測心臟的功能。

　　2.觀察與思考：學(xué)生觀察書本心臟結(jié)構(gòu)圖，討論學(xué)習(xí)“心臟的內(nèi)部結(jié)構(gòu)”;推測房室瓣和動脈瓣的作用。

　　3.綜合感悟及討論：學(xué)生在整個學(xué)習(xí)過程中感悟生物體的結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性,認(rèn)識心臟及結(jié)構(gòu)對人體生命的意義。

　　4.拓展創(chuàng)新： 要求學(xué)生自主設(shè)計“心臟灌流實驗”，進一步探究房室瓣和動脈瓣的作用;運用己有的血管知識和初步構(gòu)建的心臟的有關(guān)知識，嘗試勾畫人體血液循環(huán)路線圖。

　　二、教學(xué)重難點

　　重點：描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

　　難點：

　　1.描述心臟的結(jié)構(gòu)。

　　2.描述心臟的工作過程。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　1.說出心臟的位置和形態(tài)。

　　2.描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能。

　　3.描述心臟的工作過程。

　　能力目標(biāo)

　　1.進一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的觀察探究能力。

　　2. 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析解決問題的能力以及合作學(xué)習(xí)的能力。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生運用己有的知識和經(jīng)驗構(gòu)建新知識并進行創(chuàng)新的能力。

　　四、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

　　1.進一步強化生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點。

　　2.加強學(xué)生對心臟的生命意義的認(rèn)識

　　本節(jié)課教師以學(xué)生已有的知識經(jīng)驗為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，巧妙地設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，激活了學(xué)生頭腦中原有的知識，引導(dǎo)學(xué)生新舊知識和經(jīng)驗相互作用，進而引發(fā)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重組，促進學(xué)生積極主動地進行科學(xué)探究構(gòu)建生物學(xué)概念，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法，使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程真正成為自我建構(gòu)、自我生成的過程。

　　五、作業(yè)

　　1心房和心室、左心室和右心室各有何不同?

　　心室壁比心房壁厚，左心室比右心室壁厚。

　　2左、右心室以及左右心房之間各被肌肉壁

　　隔開，這有什么意義?

　　使左右兩側(cè)的腔互不相通，可防止兩側(cè)血液的混合。

　　1現(xiàn)有一只新鮮的豬的心臟，如何用最簡單的方法判斷出它的左右?

　　(A)

　　A.手捏心室壁

　　B.將心臟切開

　　C.手捏心房壁

　　D.向心臟內(nèi)灌水

　　2四川汶川地震后，許多健康的公民積極無償獻血，醫(yī)生在給他們抽血時，針刺入的血管是(C)

　　A.主動脈 B.毛細(xì)血管

　　C.靜脈 D.體動脈

　　3與左心室相連的血管是(A)

　　A.主動脈 B.肺動脈

　　C.上下腔靜脈 D.肺靜脈

　　4人體的循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中，不存在瓣膜的是(B)

　　A.心房和心室之間 B.動脈血管內(nèi)

　　C.四肢靜脈血管內(nèi) D.心室和動脈之間

　　5有時因撞擊等原因而導(dǎo)致皮膚出現(xiàn)青紫的斑塊，這是由于(D )出血所致。

　　A.心臟B.動脈 C.靜脈 D.毛細(xì)血管

　　6心臟的壁最厚的是(B)

　　A.左心房 B.左心室

　　C.右心房 D.右心室

　　7與靜脈相比，動脈的特點是(B)

　　A.管壁薄、彈性小，管腔小

　　B.管壁厚、彈性大，管腔小

　　C.管壁薄、彈性小，管腔大

　　D.管壁厚、彈性小，管腔大

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