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學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間:2022-08-08 16:37:07 教學(xué)計劃 我要投稿

實用的學(xué)期教學(xué)工作計劃范文合集十篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的學(xué)期教學(xué)工作計劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的學(xué)期教學(xué)工作計劃范文合集十篇

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1

  根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查相關(guān)文件的精神,結(jié)合我系實際,現(xiàn)對我系本學(xué)期期中教學(xué)檢查作如下安排:

  一、成立系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  成員:z

  二、檢查方式

  以教研室自查為主,系抽查為輔。系期中教學(xué)檢查小組對檢查情況及結(jié)果進行督促、抽查;

  三、檢查內(nèi)容

  1、重點檢查

  (1)教師課堂教學(xué)檢查:包括教師課堂教學(xué)情況、教學(xué)進度、學(xué)生到課情況、課堂學(xué)習(xí)情況等(見附表1、2)。

  (2)教師教學(xué)教案檢查

  2、其他常規(guī)檢查

  (1)、教學(xué)秩序穩(wěn)定情況檢查:統(tǒng)計本系教師1-9周的調(diào)代課情況(見附表3)。

  (2)、教研活動開展情況:教研活動開展的次數(shù)、教研活動主要成果、開展教研活動存在的問題及意見與建議(見附表4)。

  (3)、召開教師座談會,聽取教師對系及學(xué)院的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的意見和建議;召開學(xué)生座談會,

  聽取學(xué)生對系及學(xué)院各方面的意見和建議(見附表5、6)。

  (4)、教學(xué)檔案等文件整改:對教學(xué)大綱、教學(xué)進度表、多媒體課件、作業(yè)等教學(xué)資料進行全面檢查,特別檢查期初教學(xué)檢查中存在的整改情況。

  四、日程安排

  時間 內(nèi)容 參加人員 地點 負責(zé)人

  第9周周二,14:30。

  1、布置我系期中教學(xué)檢查工作

  2、教師座談會全系教職工3棟一樓會議室z

  第9周周二—第10周周二

  教研室對教學(xué)檢查內(nèi)容進行自查,并提交相關(guān)資料以及自查報告全系教師3棟5樓教研室z

  第9周周一—第10周周五

  教材滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查-各班輔導(dǎo)員

  第10周周二,14:40。

  學(xué)生座談會每個教學(xué)班派2名學(xué)生參加3棟202周育山

  第10周周二

  系教學(xué)檢查小組抽查各教研室檢查情況系教學(xué)檢查小組成員3棟一樓會議室z

  第11周周二,14:40

  分教研室進行期中教學(xué)檢查總結(jié)會全系教職工3棟一樓會議室z

  五、提交總結(jié)

  向?qū)W院提交期中教學(xué)檢查總結(jié)

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2

  新的學(xué)期悄然而至,為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序,更好的教書育人,特制定本學(xué)期個人教學(xué)工作計劃:

  1、學(xué)生情況分析

  二年級五班共有學(xué)生50人,經(jīng)過一年級的努力,學(xué)生各方面取得了一些進步,如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書寫能力提高較快,課外閱讀量逐漸增大,班里有四十多位孩子特別喜歡讀書,并養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,影響班級整體水平發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學(xué)期重點。

  2、教材分析。

  本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系,倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共三十四篇,設(shè)計了八個專題,圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語、一課“識字”、四~五篇課文以及“語文園地”!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語交際、展示臺。

  3、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo):

  教學(xué)內(nèi)容方面:

  復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  認識500個漢字,會寫380個生字。認識的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準(zhǔn)

  準(zhǔn)字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受

  和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。

  認識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。

  逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。

  學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:

  培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  4、教材的重點和難點分析:

  本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠發(fā)展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。難點是識字、寫字和課文的朗讀。

  5、教學(xué)工作具體措施:

  加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。加強對前置自學(xué)提綱的研究。

  認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。

  組建班級圖書角,加強書香班級建設(shè),力爭讓每個孩子愛上書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。繼續(xù)做好親子閱讀活動。

  本學(xué)期,我將一如既往的做好教育教學(xué)工作,更加嚴格要求學(xué)生,爭取再上一個新臺階。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3

  一、工作思路

  在國家、省、市有關(guān)教育法律、法規(guī)指導(dǎo)下,進一步確立以人為本的理念,研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗稿,結(jié)合“蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗工作先進集體和先進個人”評選活動,總結(jié)第一輪課程標(biāo)準(zhǔn)教材實驗工作中的經(jīng)驗,深入研究、反思實施過程中出現(xiàn)的問題,共同探討、努力尋求問題解決的策略和方法,提升各自的研究水平和能力,進一步提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教師的整體素質(zhì),追求課堂實效,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

  二、主要工作

  (一)加強教研組建設(shè),提高教師隊伍素質(zhì)

  1、各單位要認真組織學(xué)科教研組回顧第一輪課改實驗的實施情況,集思廣益,在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,深入反思存在的問題。依托理論學(xué)習(xí),首先從理念層面進一步更新認識。可以根據(jù)面上的問題,充分考慮教師們的需求,整體規(guī)劃學(xué)期理論學(xué)習(xí)活動,提高理論學(xué)習(xí)的針對性與系統(tǒng)性。

  2、各單位要健全以課堂教學(xué)研究為核心的校本教研制度,注重對學(xué)科責(zé)任人的培訓(xùn)和指導(dǎo),引導(dǎo)教師進行有效的教學(xué)行動研究,使數(shù)學(xué)校本教研規(guī)范化,制度化,有實效。在整個過程中,進一步發(fā)揮教科研基地學(xué)校和數(shù)學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用。

  (二)重視教學(xué)常規(guī)管理,夯實課程實施基石

  1、各單位要結(jié)合教學(xué)常規(guī)調(diào)研,引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中小學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》,為深度推進新課程打下良好的基礎(chǔ)。要加強學(xué)科教學(xué)建議的執(zhí)行和管理,在廣泛調(diào)查分析的基礎(chǔ)上及時提出改進建議,使之有利于師生的共同發(fā)展。

  2、各單位要繼續(xù)認真貫徹落實“減負”精神。嚴格要求教師按“課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求進行教學(xué),堅持杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求,加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的現(xiàn)象,積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境與條件;同時要妥善處理好常規(guī)保證與教育創(chuàng)新的關(guān)系,確;緦W(xué)習(xí)要求的有效落實,為學(xué)生的健康成長打下扎實的基礎(chǔ)。

  (三)組織教學(xué)專題研討活動,提高課程實施水平

  1、加強對各種課型的研究,開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動,逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新思路。組織形式上仍由各區(qū)、校自愿申報參加全市性公開教學(xué)研討活動,在市教研室認可的情況下,組織教學(xué)觀摩、研討活動。根據(jù)省教研室相關(guān)文件精神,本學(xué)期市級公開活動以“具體的教學(xué)專題研討”形式開展。本學(xué)期要重點抓好“整數(shù)計算的教學(xué)”專題研討工作,在總結(jié)計算教學(xué)取得成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,具體圍繞計算教學(xué)的基本理念及具體要求、蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)教材關(guān)于計算教學(xué)的編寫特點及其對教學(xué)的啟示、當(dāng)前計算教學(xué)中存在的問題及改進建議、學(xué)生計算能力的現(xiàn)狀調(diào)查、分析與改進建議、學(xué)生計算錯誤的類型及原因分析等問題展開(具體時間)。

  2、以小數(shù)會理事、學(xué)科中心組成員等優(yōu)秀教師群體為骨干,圍繞學(xué)科教學(xué)改革中存在的共性問題,通過開展專題研討、組織學(xué)術(shù)沙龍等活動,深入反思、及時總結(jié),形成經(jīng)過實踐檢驗是行之有效的、對教學(xué)起具體指導(dǎo)作用的教學(xué)建議。

  (四)加強青年教師培養(yǎng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

  1、組織市青數(shù)會開展“同課異構(gòu)”、“主題沙龍”等小型研討活動,注意加強校際之間的交流與合作,以點帶面,提高青年教師隊伍的理論水平與教學(xué)業(yè)務(wù)水平,加快青年教師的專業(yè)發(fā)展。

  2、組織常州市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評優(yōu)活動(具體時間、辦法另行通知)。積極準(zhǔn)備,群策群力,參加省優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  (五)有序推進課題研究,深化數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革

  1、各轄市(區(qū))校已立項的各級各類教育教學(xué)研究課題,要繼續(xù)扎實抓好研究過程的落實,有條件的要在認真做好階段小結(jié)的基礎(chǔ)上,及時推廣成功經(jīng)驗,以提高研究效益。

  2、在教學(xué)中積極推進由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”,特別是已被江蘇省教育廳確認為實驗小學(xué)的學(xué)校要先行一步,積極探索,努力實踐,提高教師教學(xué)預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力,探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑和實施策略,同時以“優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力”為核心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。

  3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織教師進一步開展教改實踐,撰寫教育教學(xué)論文,積極參加省市組織的各類論文評比活動。本學(xué)期將組織市“小數(shù)會”20xx年論文評比(截稿時間10月30日)和召開市小數(shù)年會(具體時間另行通知)。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,全面落實中心校20xx年工作意見,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),進一步推進素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育,進一步樹立質(zhì)量意識,全面提高管理質(zhì)量,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為建立和諧社會提供智力保障。

  本學(xué)期,我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,貫徹落實中心校二0一一年工作意見,以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,進一步更新教學(xué)理念,加強教育教學(xué)研究,切實提高教師的業(yè)務(wù)水平,使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、具體工作:

  (一)重視師資隊伍建設(shè)

  教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師,課改進展如何,關(guān)鍵又在于教師,因此,抓好教師隊伍建設(shè),提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新意識、有一定教學(xué)個性、教學(xué)特色的學(xué)科骨干教師,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力。

  2、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,認真做好摘抄(5000字以上),并加強學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課,每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)。

  3、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主,把校本教研作為促進教師成長的主要渠道,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以不斷提高教師素質(zhì)。

  4、積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

  (二)立足課堂,深化教學(xué)改革

  課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育觀,創(chuàng)設(shè)多種教研途徑。

  1、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,互相取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  2、強化聽課。加強對課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo),使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

  (三)加強教學(xué)常規(guī)管理

  全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,強化教學(xué)法規(guī)意識,采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,加強課程計劃的執(zhí)行和管理,努力做到“開齊、上足、教好”,促進學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅持每月考核檢查制度。 2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、嚴格班級管理,重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,制定切合實際的幫扶轉(zhuǎn)化方案。加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探索創(chuàng)新意識。創(chuàng)建積極向上的班風(fēng)和勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)。

  三、具體安排

  3月份:

  1、完成各科計劃

  2、組織第一次月考

  3、教案、作業(yè)檢查

  4、低年級教研活動

  5、參加中心校組織的課改年級雙冊教材培訓(xùn)

  4月份:

  1、學(xué)校朗讀比賽

  2、教案、作業(yè)檢查

  3、組織第二次月考

  4、中年級教研活動

  5、參加中心校組織的課改年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討課

  5月份:

  1、教案、作業(yè)檢查

  2、組織第三次月考

  3、高年級教研活動

  4、參加興隆縣小學(xué)課改年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評優(yōu)課活動

  6月份:

  1、慶祝六一

  2、教案、作業(yè)檢查

  3、組織第四次月考

  4、畢業(yè)班考試

  7月份:

  1、期末復(fù)習(xí)考試

  2、學(xué)期結(jié)束歸檔工作

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5

  英語作為交流的工具,在社會上和人們的生活中所占的地位越來越重要,不但在學(xué)校,在家長們的心目中也占著很重要的地位,如何教好學(xué)生們英語這門功課,就成了我一直在思考的問題。而英語是一門外來語言,畢竟沒有像學(xué)母語那樣來得容易。作為一名英語教師,就應(yīng)該給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種學(xué)“母語”的英語學(xué)習(xí)氛圍——進行非常必要的“情景教學(xué)”。我擔(dān)任的是初三的英語教學(xué)任務(wù),為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)工作,特制定以下計劃:

  一、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,多鉆研課標(biāo),多向同行學(xué)習(xí),多上網(wǎng)學(xué)習(xí)別人的先進的教學(xué)方法,更新教學(xué)理念,,認真學(xué)習(xí)新課改的精神,采用符合學(xué)生年齡、心理特征和語言規(guī)律的教學(xué)方法。加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,提高教學(xué)能力。

  二、教學(xué)中善于摸索,反思,總結(jié),再實踐,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)方法,使之適應(yīng)學(xué)生,為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)好。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高發(fā)音的正確性,介紹一定的西方文化,在語境中掌握語句和單詞的基本意義,逐步獲得最基本的運用英語的能力。

  三、總結(jié)上學(xué)期期末考試情況,找出薄弱環(huán)節(jié),采取有力措施,幫助后進生樹立學(xué)習(xí)的信心,幫助他們分析落后的原因,利用小組的優(yōu)勢幫助后進生轉(zhuǎn)差,在每一個班都形成互幫互學(xué)的好風(fēng)氣,改變后進生的學(xué)習(xí)狀況,改變落后班的面貌。抓好平時的測驗關(guān),切實加強課堂達標(biāo)管理、單元及學(xué)期達標(biāo)管理,深入開展優(yōu)化課堂教學(xué)活動,向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

  四、提高教育信息化水平,積極利用信息技術(shù)輔助英語教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高課堂效率。同時還要抓好 “如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”, “如何培養(yǎng)學(xué)生運用語言能力”的研究。

  五、在更新教學(xué)方法的同時,掌握一定的教學(xué)技巧是非常重要的。出好成績的老師不一定都是事事都是自己親自去做,這樣的話會非常累,精力都放在做事情上就沒有足夠的時間去想自己的教學(xué)了。我接觸過好多教學(xué)成績優(yōu)異的老師,他們在談到自己的教學(xué)時都顯得非常輕松,因為他們能夠充分地信任自己的學(xué)生的能力,能大膽地放手讓學(xué)生做他們力所能及的事情,以此來培養(yǎng)學(xué)生的能力,實際上也就解放了自己。比如判作業(yè),檢查作業(yè),做教具,輔導(dǎo)后進生,甚至判卷子有時都不必要老師親自去做,只要你把學(xué)生調(diào)教好了,一切事情都可以放心地交給學(xué)生替你做。當(dāng)然,這一切事情的前提還是要自己轉(zhuǎn)變觀念,一步一步地培養(yǎng)學(xué)生,讓自己和學(xué)生都能適應(yīng)這種方式。這是我一直努力的目標(biāo),我會堅持努力,把自己從繁重的教學(xué)工作中解放出來,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  總之,“學(xué)無止境、教無止境、研無止境”。在今后的教學(xué)工作中,將不斷總結(jié)已有的成功經(jīng)驗,與時俱進、開拓創(chuàng)新、團結(jié)協(xié)作,為全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推進課程教學(xué)改革而努力工作。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,以課堂教學(xué)改革為重點,加大教學(xué)過程的監(jiān)控和管理力度,立足于學(xué)校實際,積極推進課程改革,強化師資業(yè)務(wù)培訓(xùn),規(guī)范教學(xué)行為,深入開展教科研活動,努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,切實提高教師的綜合能力,加強作文教學(xué)等課題研究,積極推動學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、重點工作

  1、認真做好省市各類教學(xué)督導(dǎo)評估工作;

  2、抓好教師隊伍建設(shè),通過研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式,提高教師專業(yè)化水平。

  3、加強教研組的管理,在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,使教研活動經(jīng)常化、規(guī)范化;4、深化課堂教學(xué)規(guī)范化管理,提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;5、以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、嚴格抓好教學(xué)常規(guī)。本學(xué)期,教科處將加大管理、檢查力度,進一步對各項工作定期檢查,使每一位教師增強自己的責(zé)任感和使命感,對教學(xué)負責(zé),對學(xué)生負責(zé)。

  2、嚴格執(zhí)行課程計劃,按計劃開足、開齊各個學(xué)科課程,強化教學(xué)法規(guī)意識,促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展。

  3、對教研組強化了備課,尤其加強了集體備課,要求提高備課質(zhì)量,不僅要備知識點,更要備教法、學(xué)法,要從整體上把握教材,落實“三維目標(biāo)”,創(chuàng)新性地處理教材。

  4、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,利用“課例研究”探討新課程的教學(xué)新特點、新方法、新思路、新途徑、新模式,努力做到優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的師生關(guān)系,從而提高課堂教學(xué)效益。

  5、優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容,實施分層教學(xué),倡導(dǎo)課內(nèi)外結(jié)合,書面和口頭結(jié)合,改革批改作業(yè)的形式和方法,要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效,批改及時,做到類批、點批、面批,教師要及時總結(jié)、點評,以指導(dǎo)整個教學(xué)。

  6、做好培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生、轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作。結(jié)合學(xué)生實際,堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則,要特別重視對優(yōu)等生的培養(yǎng),鼓勵其創(chuàng)新精神和超前意識;對學(xué)困生,教師要樹立“人人能成材”的觀點,查明原因,建立檔案,傾注愛心,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣;加強家長與學(xué)校的雙向反饋交流,實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育的互動,促進學(xué)生健康發(fā)展。

 。ǘ、加大師資培訓(xùn)力度,加強教師隊伍的建設(shè)外樹形象,內(nèi)強素質(zhì),把更新教育思想觀念作為重點,通過對教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn),促進全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。

  1、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作,創(chuàng)造機會讓他們挑擔(dān)子,使他們在工作中得到鍛煉,提高能力,脫穎而出。

  2、做好校本教研培訓(xùn)工作。努力為教師創(chuàng)造寬松的研討氛圍,提供學(xué)習(xí)交流機會,組織上好達標(biāo)課、研究課,使任課備、講、說、評能力得到不同程度的提高,不斷提高教學(xué)水平。

  3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí),自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書籍,認真做好摘抄(5000字以上),并加強校內(nèi)教師的互相聽課,每學(xué)期每位教師聽課不少于16節(jié)。

  4、加強教師基本功訓(xùn)練,積極組織教師參加省、市、區(qū)各學(xué)科的論文、案例、書畫等各種比賽,使教師在參加比賽的過程中有所收獲,得到提高。

 。ㄈ⒎e極開展教研活動,深化教學(xué)改革

  堅持“以人為本,以質(zhì)量為本”開展多種形式的教研活動,深化教學(xué)改革,提高每一堂課的效益。

  1、教研活動要針對各組實際情況,創(chuàng)造性地開展活動。以聽課、評課為重點開展校本教研工作,使教研活動真正地成為廣大教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、探究教學(xué)、傳遞信息、提高能力的重要陣地。

  2、加強集體備課。年級組教師共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時充分發(fā)揮每位教師的才智,取長補短,從而保證課堂四十分鐘的有效性。

  3、強化組內(nèi)聽課、評課制度。本學(xué)期要求人人上規(guī)范課,青年教師上匯報課,骨干教師上示范課,在此基礎(chǔ)上,進行評課交流,共同研討,及時改進,使同伴互助落到實處。

 。ㄋ模、積極開展學(xué)科課外活動,做好其他工作1、學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科興趣小組,要按時開展豐富多彩的活動,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  2、開展中華文化經(jīng)典誦讀活動,促使學(xué)生積累一定的文化知識。

  3、舉行科技創(chuàng)新和素質(zhì)教育作品展示活動,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。

  4、各班結(jié)合教學(xué)開展計算、朗讀、寫字、日記作文等比賽,豐富學(xué)生生活,培養(yǎng)學(xué)生能力。

  5、加強實驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室的管理和使用,全力為教學(xué)一線服務(wù)。

 。ㄎ澹┚唧w安排

  九月份:

  1、制定各學(xué)校教學(xué)教研計劃、檢查各學(xué)科教案2、“

  推門”聽課,規(guī)范課堂教學(xué)及校本教研工作

  3、

  組織迎接區(qū)教育局年度教學(xué)工作評估

  4、參加市區(qū)品生、品社、語文優(yōu)秀教案評比

  十月份

  1、參加市品德與社會優(yōu)質(zhì)課評選活動

  2、開展各學(xué)科教師教學(xué)公開課活動

  3、組織各教研組教研活動比武

  3、期中考試

  十一月份

  1、參加全國中小學(xué)英語教師技能大賽

  2、教案檢查評比

  3、

  部分學(xué)科教學(xué)專題研討,課題論文、經(jīng)驗交流

  十二月份

  1、組織學(xué)生學(xué)科競賽活動

  2、聽課指導(dǎo)

  3、期末復(fù)習(xí)考試工作

  一月份

  1、

  教學(xué)工作總結(jié)

  2、期末各項教學(xué)工作檢查

  3、教學(xué)成績匯總及質(zhì)量分析。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇7

  一、本冊教材分析:

  本冊教材內(nèi)容包括:分數(shù)乘法,位置與方向,分數(shù)除法,圓,百分數(shù),統(tǒng)計,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。其中分數(shù)乘法和除法,圓,百分數(shù)等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容;而兩個數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實踐活動,則讓學(xué)生進一步體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和實踐能力。

  在數(shù)與代數(shù)方面,教材安排了分數(shù)乘法、分數(shù)除法、百分數(shù)三個單元。分數(shù)乘法和除法的教學(xué)是在前面學(xué)習(xí)整數(shù)、小數(shù)有關(guān)計算的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生分數(shù)四則運算能力以及解決有關(guān)分數(shù)的實際問題的能力。會解決簡單的有關(guān)百分數(shù)的實際問題,是小學(xué)生應(yīng)具備的基本數(shù)學(xué)能力。

  在空間與圖形方面,教材安排了位置、圓兩個單元。通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷初步的數(shù)學(xué)化的.過程,理解并學(xué)會用數(shù)對表示位置;初步認識研究曲線圖形的基本基本方法,促進學(xué)生空間觀念的進一步發(fā)展。

  在統(tǒng)計方面教材是安排扇形統(tǒng)計圖。進一步體會統(tǒng)計在生活和解決問題中的作用,發(fā)展統(tǒng)計觀念。

  在數(shù)學(xué)解決問題方面,體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的方法解決問題的有效性,體會用代數(shù)方法解決問題的優(yōu)越性,感受數(shù)學(xué)的魅力,發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。

  二、學(xué)情分析:

  從我班學(xué)生整體看來,學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)生間的學(xué)習(xí)差距較大,我班學(xué)習(xí)優(yōu)秀、反應(yīng)靈活的學(xué)生有,但個別學(xué)生仍存在不能按時完成作業(yè),自主學(xué)習(xí)的情況。教學(xué)中我也發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生在數(shù)學(xué)上有困難,不過學(xué)習(xí)還是很努力的。因此,本學(xué)期的教學(xué)重點將繼續(xù)放在改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上,并加強對后進生的輔導(dǎo),促使這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能有所提高,為后面的總復(fù)習(xí)打下結(jié)實的基礎(chǔ)。

  三、教學(xué)目標(biāo)分析:

  1.理解分數(shù)乘除法的意義,掌握分數(shù)乘、除法的計算方法,比較熟練地計算簡單的分數(shù)乘、除法,會進行簡單的分數(shù)四則混合運算。

  2.理解倒數(shù)的意義,掌握求倒數(shù)的方法。

  3.理解比的意義和性質(zhì),會求比值和化簡比,會解決有關(guān)比的簡單實際問題

  4、掌握圓的特征,會用圓規(guī)畫圓;理解圓周率的意義,探索并掌握圓的周長與面積公式,能正確地計算圓的周長與面積。

  5、知道圓是軸對稱圖形,進一步認識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。

  6、能在方格紙上用數(shù)對表示位置,初步體會坐標(biāo)思想。

  7、使學(xué)生理解百分數(shù)的意義,比較熟練地進行有關(guān)百分數(shù)的計算,能夠解決有關(guān)百分數(shù)的簡單實際問題。

  8、認識扇形統(tǒng)計圖,能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。

  9、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

  10、體會解決問題策略的多樣性及運用假設(shè)的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性,感受數(shù)學(xué)的魅力。形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

  11、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  12、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  四、教學(xué)重難點:

  1、能熟練進行有關(guān)百分數(shù)的計算,如百分數(shù)與小數(shù),分數(shù)的互化

  2、會用列方程的方法解答簡單的分數(shù)應(yīng)用題

  3、掌握圓的特征,會用工具畫圓,能正確計算圓的周長和面積

  4、能運用比和百分數(shù)的知識解決一些實際問題

  五、教學(xué)措施:

  1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會,幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能,數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。

  2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,做到課堂上能深入淺出進行教學(xué);加強操作、直觀的教學(xué),以發(fā)展他們的空間觀念,

  3、平時的練習(xí)和作業(yè)有針對性,對于后進生和優(yōu)秀生要因材施教。

  4、借助線段示意圖等數(shù)形結(jié)合的方式幫助學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系,提高分析和解題能力。重視用方程解答較復(fù)雜的分數(shù)解決問題,化難為易。

  5、多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想動態(tài);對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,抓好班級學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量

  6、多方面調(diào)動學(xué)生的積極性,努力完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

  7、充分利用學(xué)生熟悉、感興趣的和富有現(xiàn)實意義的素材吸引學(xué)生,讓學(xué)生主動參與各種數(shù)學(xué)活動中來,提高學(xué)習(xí)效率,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增強學(xué)習(xí)信心。

  六、教學(xué)進度安排:

  第一單元 分數(shù)乘法 12課時

  單元整理與檢測 4課時

  第二單元 位置與方向(二)2課時

  單元整理與檢測 2課時

  第三單元 分數(shù)除法 14課時

  單元整理與檢測 4課時

  第四單元比 3課時

  單元整理與檢測2課時

  期中復(fù)習(xí)備考4課時

  第五單元 圓 9課時

  單元整理與檢測 4課時

  第六單元 百分數(shù)(一)15課時

  單元整理與檢測 4課時

  第七單元 扇形統(tǒng)計圖2課時

  單元整理與檢測 1課時

  第八單元 數(shù)學(xué)廣角 3課時總復(fù)習(xí) 10課時

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想

  通過教與學(xué)讓學(xué)生由莫生到熟悉再到喜歡,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的熱情,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)性趣。本學(xué)期教學(xué)的重點就是打好基礎(chǔ),抓重點——在新課標(biāo)理論的指導(dǎo)下,以初二會考為指針,加強課堂教學(xué),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)目標(biāo)。同時,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和初步能力。

  二、基本情況分析

  本學(xué)期,本人承擔(dān)初一年級三個班的地理教學(xué)任務(wù),每周6個課時。小學(xué)升上來的學(xué)生對地理完全莫生,在這樣的情況下激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就顯得特別重要

  三、教學(xué)目的要求

  1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課;保障每月一考,作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結(jié)合的辦法,來緩解班級數(shù)量太多,作業(yè)積壓的程度。

  2、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會新課標(biāo)精髓,針對考試抓重點。

  3、更多注重平時讀圖能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練。

  四、本期教材重點、難點

 。1)地球的運動及現(xiàn)象,海陸變遷;

 。2)氣候與天氣.

  五、完成本期教學(xué)任務(wù)的具體措施

  1、認真?zhèn)湔n,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。強化學(xué)生的基本技能,學(xué)會讀圖、填圖,從宏觀上了解地理單元的知識。進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶,對地理知識進行必要的儲備。參加聽課評課活動。虛心向他人學(xué)習(xí),取長補短,不斷提高教學(xué)水平。

  2、積極參加教研教改活動,在教研處,教務(wù)處的指導(dǎo)下,努力使教育教學(xué)能力再上新臺階。

  3、擬好復(fù)習(xí)計劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認真組織復(fù)習(xí)。每次月度考試后,全面做好每個學(xué)生,每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決。

  4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點,開展學(xué)科知識競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  六、教學(xué)按排

  第一章地球和地球儀

  地球和地球儀 2 課時

  地球的運動 2 課時

  地圖 2 課時

  第二章陸地和海洋

  大洲和大洋 2 課時

  海陸變遷 2 課時

  復(fù)習(xí)迎考兩周

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇9

  一、學(xué)生情況分析:

  我校二年級學(xué)生因入校剛一年,年齡小、活潑好動,注意力易分散,自控能力差。行為習(xí)慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng),不少學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣濃厚,繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學(xué)生的年齡和心理特點,豐富美術(shù)教學(xué)的形式,注重激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力。

  二、教材簡析:

  二年級一期采用湘版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第三冊。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動中,以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,注重學(xué)科內(nèi)容和學(xué)科間的綜合效應(yīng),擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課針,極大的減少了課時量,便于教師對教材的深入挖掘和拓展,利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學(xué)情、教學(xué)進度自編教材。

  三、單元重點難點分析:

  重點:

  1、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品,培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù),熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。

  難點:

  1、提高學(xué)生自主欣賞的意識和能力。

  重點:

  1、發(fā)展學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。

  2、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,從中體驗生活的樂趣。

  難點:

  1、鼓勵學(xué)生大膽想象、創(chuàng)造,真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。

  2、引導(dǎo)學(xué)生仔細觀察生活周圍的事物,細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。

  重點:

  1、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料,進行簡單的工藝制作。

  2、運用橡皮泥、陶泥及相關(guān)材料,進行簡單的泥塑制作。

  難點:

  1、由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型。

  2、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。

  四、教學(xué)措施:

  針對我校學(xué)情及二年級學(xué)生的心理和生理特點,制訂以下教學(xué)措施:

  1、注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗渠道,豐富教學(xué)形式。培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受和意愿的能力。

  2、注重課評方式的多樣性,課評標(biāo)準(zhǔn)的鼓勵性。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為宗旨,發(fā)揮學(xué)生的主體性和創(chuàng)造能力。

學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇10

  又一個學(xué)期結(jié)束了,我們數(shù)學(xué)教研組是個團結(jié)協(xié)作的集體,每位教師都以認真務(wù)實的態(tài)度致力于教育教學(xué)工作。回頭檢視走過的日子,可以說緊張忙碌而收獲頗豐。09學(xué)年第二學(xué)期我們組做了四件事情:

  一是抓常規(guī)工作;

  二是抓主題教研;

  三是抓教師培養(yǎng);

  四是抓理論學(xué)習(xí)。

  我們組既取得優(yōu)秀教研團隊以后又獲得了市級“青年文明號”榮譽稱號。

  一、抓常規(guī)工作

  (一)集體備課、資源共享

  按照學(xué)校教科室的安排,在隔周備課組活動時,對每一章節(jié)可能出現(xiàn)疑難問題采用集體討論的方式進行預(yù)設(shè)和分析,對已經(jīng)上過的內(nèi)容進行總結(jié)和反思;同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,根據(jù)自己的風(fēng)格特點再進行修改,在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性,教案力求符合下列要求:

  1、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有:認知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、教學(xué)設(shè)計應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點安排教材,要深入理解教材,突出重點、分散難點,對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。

  3、課堂模式百花齊放。

  (二)認真上好每一節(jié)課

  為了在課堂教學(xué)中落實素質(zhì)教育,從發(fā)展的要求看,就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會”數(shù)學(xué),更重要的是讓學(xué)生“會學(xué)”數(shù)學(xué),具備在未來工作中科學(xué)地提出問題、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)指導(dǎo),本學(xué)年重點解決學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),指導(dǎo)的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動,必須給學(xué)生自主參與活動的時間和空間。最新數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  (三)作業(yè)盡量做到精選、全批、快評

  批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,每天都要用兩個小時的時間來批改一百多本作業(yè),采用的形式是統(tǒng)批、面批、學(xué)生互批、講評等,每位老師還都利用中午午休及下班后的時間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo),象王靜英、陳素鳳、詹志娟、吳征、項叢燕等為代表許多老師對學(xué)生全程陪讀,關(guān)心有加,他們的工作態(tài)度令人欽佩。

  (四)社團活動開展扎扎實實

  各備課組社團活動精心組織,精心安排,培優(yōu)工作切實到位,八、九年級的數(shù)學(xué)競賽取得了較好成績,對我校整體數(shù)學(xué)水平的提高起了很大的作用。

  二、抓主題教研

  (一)主題研修

  本學(xué)期我們組以學(xué)校教學(xué)藝術(shù)節(jié)為平臺,以《提高初中數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)有效性的教學(xué)設(shè)計研究》為主題,聚焦課堂,推尖助后,由青年教師王先生鋼推出公開課;新教師項叢燕推出匯報課;嵊州市數(shù)學(xué)教研員蔡建鋒老師和市教研員周偉揚老師作了精彩點評;我本人作了題為《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略——關(guān)于例題設(shè)計的幾點思考》的主題報告。上次藝術(shù)節(jié)已總結(jié)交流,這里就不再展開。最新數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

  (二)案例撰寫

  數(shù)學(xué)組全體老師積極撰寫了教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)心得,參與校、市屬優(yōu) 秀案例的評選。借此東風(fēng)俞水軒老師在市屬數(shù)學(xué)繼續(xù)教育會議上作了題為《淺談九年級數(shù)學(xué)教學(xué)》和《七年級數(shù)學(xué)起始教學(xué)》兩個學(xué)術(shù)主題報告。

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