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新學(xué)期教學(xué)工作計劃

時間:2022-06-21 20:40:42 教學(xué)計劃 我要投稿

新學(xué)期教學(xué)工作計劃模板6篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編整理的新學(xué)期教學(xué)工作計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新學(xué)期教學(xué)工作計劃模板6篇

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼又迎來了新的一學(xué)期,。在這一學(xué)期里我將與中班的幼兒共同學(xué)習(xí)《吉林省幼兒園主題活動課程》(大班上冊)的主題活動。為了,使學(xué)習(xí)具有方向性、目的性,我制定了如下教育教學(xué)工作計劃:

  一、學(xué)情分析:

  我班共有幼兒30名(原班幼兒19名),其中男生15名,女生15名;4歲幼兒5名,5歲幼兒23名,6歲幼兒2名;通校生3名,住宿生8名;各機(jī)關(guān)子女6名,其他均為農(nóng)民、個體子女。不難看出我班幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境、物質(zhì)條件、年齡特點、受教育的條件各不相同。這就意味著在教育教學(xué)中要關(guān)注每一個幼兒的發(fā)展。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  《吉林省幼兒園主題活動課程》在大班上學(xué)期設(shè)計了五個主題活動,包括:《昆蟲》《開心屋》《春節(jié)》《多彩多樣的燈》《服裝》。在每個主題將五個領(lǐng)域的內(nèi)容綜合安排在一起,進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。每個主題的具體內(nèi)容包括:

  (一) 昆蟲:

  1、昆蟲知多少;

  2、昆蟲自我保護(hù);

  3、昆蟲趣事;

  4、昆蟲語言。

 。ǘ╅_心屋:

  1、開心的體驗;

  2、開心的節(jié)目;

  3、開心的游戲;

  4、小幽默。

  (三)服裝:

  1、服裝與職業(yè)文化;

  2、服裝與審美;

  3、服裝與材料;

  4、服裝中的小秘密;

 。ㄋ模┒嗖识鄻拥臒簦

  1、燈的種類;

  2、燈的作用;

  3、燈的伴侶;

  4、燈的發(fā)明。

  (五)春節(jié):

  1、敘春節(jié);

  2、迎春節(jié);

  3、過春節(jié);

  4、憶春節(jié)。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  各個主題活動的目標(biāo)如下:

  (一)、昆蟲:

  1、認(rèn)識昆蟲,感受大自然中各種肯沖的神奇與美好,產(chǎn)生探索肯沖奧秘的興趣。

  2、通過搜集有關(guān)昆蟲資料、喂養(yǎng)昆蟲,比較各種昆蟲的不同特點,能夠在探索活動中有新的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識。

  3、觀察、了解肯沖的外形特征、種類與變化,知道昆蟲與其它動物、植物及人們生活的關(guān)系。

  4、通過文學(xué)作品、觀察日記等形式,表現(xiàn)肯沖的特征,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力與創(chuàng)造想象能力。

  5、結(jié)合生活中的數(shù),學(xué)習(xí)順序和數(shù)字“1”和2”的書寫。

  6、認(rèn)識并會使用捕捉昆蟲的工具;了解幾種昆蟲標(biāo)本的制作方法。

  7、融入自己的情感,用音樂、歌曲、動作、模仿昆蟲的叫聲、簡單的制作等形式表現(xiàn)大自然中不同的昆蟲特征,多角度、多方面了解昆蟲。

 。ǘ╅_心屋:

  1、了解開心的感受,知道人有不同的情緒體驗。

  2、通過故事幼兒感受開心對人的重要性,并知道如何化解消極情緒,讓自己更開心。

  3、通過親自動手實驗以及有趣的童話引導(dǎo)幼兒了解生理反應(yīng)的體驗與心理情緒的愉悅有著直接聯(lián)系。

  4、運用文學(xué)作品、小品表演等形式,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步知道“笑”,了解“笑”,培養(yǎng)喲額語言表達(dá)能力,創(chuàng)造想象能力。

  5、結(jié)合聲中的數(shù),了解“3”和“4”的實際意義,并學(xué)習(xí)書寫“3”和“4”;初步感知正方體,長方體的特征。

  6、通過音樂、歌曲、動作、簡單的制作等形式從多角度感受開心、愉悅的情緒。

  7、在科學(xué)活動、美術(shù)活動中喲而探索如何發(fā)現(xiàn)“笑”。

 。ㄈ┓b:

  1、感受服裝的色彩、圖案、款式、工藝、風(fēng)格等所呈現(xiàn)的多姿多彩的藝術(shù)美,能夠用多種方式表現(xiàn)自己的認(rèn)識和感受。

  2、了解服裝的種類與作用,原意主動搜集信息資料,能大膽地交流信息、表達(dá)見解。

  3、主動地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗與他人合作的快樂。

  4、了解和感受服裝隨著社會的發(fā)展和生活環(huán)境的變化在不斷地變化,通過觀察、欣賞、操作活動發(fā)現(xiàn)和理解服裝中所蘊(yùn)涵的科學(xué)。

  5、根據(jù)自己的興趣、愛好大膽地設(shè)計與眾不同的服裝,愿意與同伴進(jìn)行時裝秀表演,體驗表演的樂趣。

  6、通過操作活動發(fā)現(xiàn)和掌握數(shù)的分解組合規(guī)律并能夠正確進(jìn)行加減運算,能夠用正確的姿勢書寫數(shù)字,初步形成時間、空間的概念。

  7、喜歡體育游戲和體育鍛煉,動作靈敏、四肢協(xié)調(diào),初步形成競爭意識。

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇2

  新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力,F(xiàn)制定如下計劃:

  一、思想方面

  始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。

  二、個人業(yè)務(wù)

  作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

  三.教學(xué)方面

  關(guān)注課堂教學(xué),把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,并對所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

  四、教研工作:

  我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對教法進(jìn)行探索和研究.謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí).在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  以深入推進(jìn)上海市二期課改為核心,以上海市新《綱要》為指導(dǎo),學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、實踐新教材,不斷反思、積累經(jīng)驗教訓(xùn),體現(xiàn)出一種更尊重幼兒,更關(guān)注幼兒完整個性發(fā)展的新教育思想,從而啟蒙幼兒素質(zhì),促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

  二、現(xiàn)狀分析

  (一)、教師和幼兒現(xiàn)狀

  我園現(xiàn)有8個班級,其中托班1個、小班3個、中班2個、大班2個,全園幼兒270多名,F(xiàn)有區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象1名;高級教師8名,一級教師6名,一線教師平均年齡27歲。我園教師年輕,學(xué)歷層次較高,接受信息能力強(qiáng),有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,師資結(jié)構(gòu)比較合理。

  幼兒方面,由于我園硬件方面條件較好,有充足的活動場地,幼兒喜歡參加各類活動,有探究的興趣,特別作為藝術(shù)幼兒園,我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)藝術(shù)的環(huán)境,給予孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)的空間和時間。但幼兒在藝術(shù)表達(dá)表現(xiàn)上的能力仍有待進(jìn)一步培養(yǎng),幼兒的語言都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)培養(yǎng)。

  (二)、保教工作現(xiàn)狀

  在二期課改的大環(huán)境下,我園也積極開展了二期課改的實踐活動,通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐,教師的教育觀念有了很大改變,并逐步在教學(xué)實踐中有所體現(xiàn)。如:幼兒教育的學(xué)科性淡化,整合觀逐步體現(xiàn);把工作的重點放在改變孩子的學(xué)習(xí)方式上,使孩子學(xué)會學(xué)習(xí);能在教學(xué)過程中開始注意關(guān)注和回應(yīng)幼兒,但回應(yīng)策略和有效性駕馭能力仍有待于提高。除此教師保教能力主要分三個層次:

  1、有部分教師,具備一定的工作經(jīng)驗和能力,有一定的觀察分析幼兒,,回應(yīng)幼兒生成、創(chuàng)設(shè)課程化環(huán)境、支持幼兒表征、評價幼兒發(fā)展水平的能力,但在二期課改的大環(huán)境下,在對新課程學(xué)習(xí)使用中,還存在對新教材內(nèi)容不熟悉,理念不吃透,利用不充分,容易憑經(jīng)驗做事,缺乏提升自己教育行為的意識。

  2、部分教師,從事幼教時間不長,在她們從事幼教時期,正是幼兒教育從一期課改直接過渡到二期課改的時期,她們中,注重學(xué)習(xí)積累的,提高很快,但對自己放松要求的,就會出現(xiàn)面對新教材不知所措,專業(yè)水平提高慢。

  3、另一部分教師,屬非專業(yè)或剛踏入幼教門檻,對學(xué)前教育有憧憬,有追求,但專業(yè)知識結(jié)構(gòu)不完整,業(yè)務(wù)能力缺乏,十分需要進(jìn)行直接間接的培訓(xùn),讓她們在很短的時間內(nèi)去感知幼教,實踐幼教。

  在對班級的常規(guī)工作方面,如活動區(qū)角,自然角,新聞角等工作,意識強(qiáng)的教師,班級常規(guī)工作踏踏實實,一絲不茍,把常規(guī)工作真正地落腳在提高幼兒的能力發(fā)展上,但不排除部分教師走過場,搞形式主義,主觀上對常規(guī)工作的重要性認(rèn)識不夠,導(dǎo)致班級工作促一下,動一下,動一下,又放一下,工作到最后只是為了應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo)的檢查,失去了其實際的價值。

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》(試行)和《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿),更新教育觀念,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  教學(xué)要面向全體學(xué)生,使初三學(xué)生的化學(xué)學(xué)科成績達(dá)到初中畢業(yè)的水平和要求,并在智力、能力和思想品德等全面素質(zhì)上得到培養(yǎng)和提高,為絕大多數(shù)初中畢業(yè)生順利升入高一級學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)要求

  1。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,研究學(xué)法,教學(xué)中應(yīng)注重聯(lián)系實際,重視化學(xué)與生活、生產(chǎn)和社會的聯(lián)系,注重提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)不斷提高學(xué)生動手和解決實際問題的能力,不斷拓寬學(xué)生觀察的視野,提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實效性。

  2。提高教學(xué)效率,注意三維教學(xué)目標(biāo)的理解和落實,不斷增強(qiáng)教學(xué)的針對性和有效性,加強(qiáng)平時的復(fù)習(xí)鞏固,加強(qiáng)平時考查,通過隨堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)和階段復(fù)習(xí)及不同層次的練習(xí)等使學(xué)生所學(xué)知識得以及時鞏固和逐步系統(tǒng)化,注重課堂落實。

  3。加強(qiáng)實驗教法研究,重視實驗教學(xué),注重教師實驗基本功培訓(xùn),倡導(dǎo)改革實驗教學(xué)模式,提倡開展課外小組活動,建議有條件的學(xué)校,在課余時間向?qū)W生開放實驗室,增加學(xué)生動手機(jī)會,培養(yǎng)學(xué)生實踐能力。

  4。積極探索講好復(fù)習(xí)課和試卷講評課的方法。堅持精選習(xí)題,精心設(shè)計和上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,切實提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量,提高學(xué)生舉一反三的解決實際問題的能力。堅持既要抓緊抓好復(fù)習(xí),不斷增強(qiáng)練習(xí)的針對性和有效性,又要防止搞“題海”戰(zhàn)術(shù)。

  5。充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用,各校要充分發(fā)揮備課組的攻關(guān)作用,鼓勵青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識,依靠集體力量,努力提升全區(qū)初三化學(xué)教學(xué)的整體水平。

  6。要認(rèn)真地完成新授課的教學(xué)任務(wù),不要著急在學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本技能尚未掌握的情況下進(jìn)行初三化學(xué)總復(fù)習(xí)。

  三、教學(xué)進(jìn)度安排建議

  本學(xué)期實際授課時間約為8周,從4月底進(jìn)入中考復(fù)習(xí)階段。

  畢業(yè)考試時間(一模):20xx年5月11日至13日

  二?荚嚂r間:20xx年6月8日至10日

  四、其他活動

  1。本學(xué)期組織區(qū)研究課3~4次。

  2。學(xué)習(xí)、研討20xx年《考試說明》1~2次。

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想

  以《指南》《綱要》精神為指導(dǎo),以“園本情境課程建設(shè)”“江蘇省幼兒園課程游戲化項目實施要求”為抓手,切實貫徹落實《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》以及縣幼教教研工作計劃,結(jié)合我園實際,不斷深化園本課程建設(shè),加強(qiáng)園本研修,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,努力提升幼兒園師資素質(zhì)和保教水平。

  二、工作要點

  1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。要求教師結(jié)合主題,緊緊圍繞《指南》各領(lǐng)域的目標(biāo)科學(xué)制定新學(xué)期各項計劃以及幼兒發(fā)展評價方案并進(jìn)行科學(xué)評價,進(jìn)而進(jìn)行基于評價的有意識教學(xué)。要求教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)各個主題進(jìn)行區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),教師及時進(jìn)行區(qū)域游戲的.更新。保教人員要關(guān)注每一個幼兒的生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展,既關(guān)注幼兒發(fā)展的整體水平,又尊重幼兒發(fā)展的個體差異,能比較準(zhǔn)確、全面的了解每一個幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài),運用多種形式建立幼兒成長檔案,能真實、全面并個性化的反應(yīng)幼兒生活、學(xué)習(xí)與發(fā)展。

  2.加強(qiáng)園本課程建設(shè)。今年我園的班本課程開展得不夠理想,不夠深入,1月23日全體教師再次觀摩了縣第八屆課程敘事展示活動的視頻,教師們再次進(jìn)行了深刻的反思,大家分別從主題的選擇、網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建以及課程的實施等方面進(jìn)行了思考,認(rèn)識到幼兒的實踐性、操作性、發(fā)展性沒有能夠得到充分體現(xiàn),同時也對新學(xué)期課程的建設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的思考,即充分利用周邊資源,努力追尋兒童的興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的課程。

  3.加強(qiáng)課程游戲化項目建設(shè)。帶領(lǐng)全園教師重溫課程游戲化建設(shè)的要求,并貫徹和實施。我園課程游戲化建設(shè)的項目是《瞄準(zhǔn)項目建設(shè),做好“濕地文章”》,我們要進(jìn)一步充分利用好海邊特色資源,給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的游戲環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。加強(qiáng)幼兒園功能室的建設(shè),各年齡班認(rèn)真制定專用室活動的計劃并正常開展活動,同時進(jìn)行功能室活動組織形式的研究,既考慮到《指南》目標(biāo)的達(dá)成,又關(guān)注幼兒活動的自主性。

  4.加強(qiáng)園本研修。寒假里,我們要求教師閱讀了指定書目,本學(xué)期將繼續(xù)督促教師多讀書、讀好書,以提高自己的知識理論水平,在讀書的同時要求教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,聯(lián)系自己的工作實踐進(jìn)行讀書交流,要讀進(jìn)去,再走出來,走到自己的實際工作中去,這樣才能讓讀書更好的指導(dǎo)自己的工作實踐。加強(qiáng)教學(xué)研討,如主題墻、區(qū)域游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),游戲的更新等等,教師只有在不斷地研討活動中業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力才能夠得到提升。本學(xué)期園長室的蹲班將進(jìn)一步常態(tài)化,只有通過蹲班才能夠全面的看到教師對各個活動環(huán)節(jié)的組織,幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,課程游戲化精神的落實情況,也更有針對性的指導(dǎo)教師科學(xué)的組織幼兒的一日活動。

  5.加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。對照縣教研工作計劃,本學(xué)期將開展青年教師基本功比賽活動,要求教師利用寒假以及業(yè)余時間進(jìn)行各項基本功訓(xùn)練,以期待在開學(xué)初的基本功比賽中獲得優(yōu)異的成績。繼續(xù)開展游戲診斷專題培訓(xùn)以及繪本教學(xué)研討活動,雖然前期已經(jīng)多次開展了相關(guān)的專題活動,但是離要求還相差甚遠(yuǎn),因此本學(xué)期這些工作將常抓不懈。為了讓教師在組織幼兒的活動中能熟練的運用現(xiàn)代教育技術(shù)提高活動的效果,本學(xué)期我們將開展白板微課比賽,開學(xué)初首先采取過關(guān)的方式檢查青年教師寒假期間自學(xué)白板軟件運用的情況,接著進(jìn)行白板微型課比賽,通過活動,進(jìn)一步促進(jìn)教師加強(qiáng)教學(xué)研究,提升專業(yè)素養(yǎng)。

  6.結(jié)合節(jié)日積極開展各種主題活動

  本學(xué)期我們將結(jié)合元宵節(jié)、清明節(jié)、三八婦女節(jié)、端午節(jié)、五一國際勞動節(jié)以及六一兒童節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)主題的活動,讓孩子們進(jìn)一步了解這些節(jié)日,獲得相關(guān)的經(jīng)驗,更好的感受生活。

  三、逐月安排

  二月份:

  1.制定各項計劃。

  2.教師利用寒假閱讀指定書目。

  3.青年教師利用寒假加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

  4.青年教師利用寒假自學(xué)白板軟件的運用。

  5.開展“鬧元宵”主題教育活動。

  三月份:

  1.教師寒假讀書交流。

  2.排練幼兒早操。

  3.青年教師白板軟件運用考核。

  4.青年教師基本功比賽。

  5.班本課程審議。

  6.開展慶“三八”主題教育活動

  四月份:

  1.教師白板微課比賽。

  2.區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

  3.班本課程開展交流。

  4.為幼兒園綜合評估做準(zhǔn)備。

  5.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日“清明節(jié)”。

  6.教師繪本教學(xué)研討活動。

  五月份:

  1.認(rèn)識“五一”國際勞動節(jié)。

  2.班本課程敘事觀摩。

  3.迎接幼兒園綜合評估。

  4.參加課程游戲化項目建設(shè)推進(jìn)會。

  5.慶“六一”活動準(zhǔn)備。

  六月份:

  1.慶“六一”活動。

  2.大班幼兒畢業(yè)典禮。

  3.家長開放活動

  4.游戲診斷專題培訓(xùn)。

  5.蹲班活動交流反饋。

  七月份:

  1.總結(jié)本學(xué)期工作,分析存在問題,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。

  2.教學(xué)資料檔案整理工作。

  4.對教師進(jìn)行一學(xué)期的工作考核。

新學(xué)期教學(xué)工作計劃 篇6

  暑假已經(jīng)過去將近一大半了,這意味著九月份開學(xué)季又到了,新學(xué)期的開始,為了使開學(xué)季的教學(xué)工作能夠順利有序的進(jìn)行,我制定了一份開學(xué)季工作計劃書,內(nèi)容如下:

  1、提高教學(xué)質(zhì)量。

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我決定做好下面的工作:

 、耪n前準(zhǔn)備:備好課。

 、僬J(rèn)真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。

 、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能 ,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

 、劭紤]開學(xué)季新的教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  2、做好課后輔導(dǎo)。

  要提高開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題,抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。

  積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

  4、培養(yǎng)多種興趣愛好。

  博覽群書,多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。總之,在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,努力提高自己的教育教學(xué)水平。

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