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高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃（通用15篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，教學(xué)計(jì)劃怎么寫才能切實(shí)地幫助到自己將來(lái)的工作呢？以下是小編精心整理的高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 1
課程簡(jiǎn)介：
1.課程教學(xué)目的與任務(wù)：素描是美術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)課，也是一門獨(dú)立的藝術(shù)。通過(guò)素描課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生基本上掌握基本的造型原理，規(guī)律及表現(xiàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生
正確的繪畫觀察方法，使學(xué)生擁有好的繪畫技巧和獨(dú)立的藝術(shù)創(chuàng)作能力，提高藝術(shù)修養(yǎng)并為順利升入美術(shù)類高等院校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.課程教學(xué)的總體要求：通過(guò)課程理論講授、教師示范技法演示及個(gè)別指導(dǎo)訓(xùn)練，要求三個(gè)月內(nèi)學(xué)生能夠掌握素描的方法與步驟：石膏幾何體，靜物，人物速寫，表現(xiàn)出對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、體感感、空間感、光感，最終能夠獨(dú)立完成素描藝術(shù)創(chuàng)作。
3．課程的基本內(nèi)容：石膏幾何體組合、靜物素描，石膏
�。ㄒ唬╈o物結(jié)構(gòu)素描
1、教學(xué)目的與要求
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解線條在畫面中的作用，透視關(guān)系對(duì)畫面的影響：線條對(duì)畫面虛實(shí)關(guān)系的作用。
�。�2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪\(yùn)用透視理論，空間表達(dá)手法來(lái)處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實(shí)、質(zhì)感。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）、教學(xué)重點(diǎn)：構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實(shí)空間的線條表現(xiàn)。
�。�2）、教學(xué)難點(diǎn)：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實(shí)際訓(xùn)練相結(jié)合。
4、教學(xué)主要內(nèi)容：
�。�1）透視的原理認(rèn)識(shí)與應(yīng)用
A、平行透視
B、成角透視
C、曲線（圓形）透視
�。�2）內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)
（3）結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)
�。�4）構(gòu)圖學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
�。�5）線條與空間的關(guān)系
�。�6）曲線形體的表現(xiàn)
5、作業(yè)練習(xí)：
幾何組合形體訓(xùn)練5張、曲線組合形體訓(xùn)練10張。
�。ǘ╈o物全因素調(diào)子素描
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解光影在畫面中的作用，調(diào)子在畫面中的作用，以及怎樣運(yùn)用調(diào)子表達(dá)畫面虛實(shí)關(guān)系。
�。�2）要求：學(xué)生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，能準(zhǔn)確運(yùn)用構(gòu)圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達(dá)手法來(lái)處理物體的光感，體感，質(zhì)感，虛實(shí)等氣氛。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
�。�1）教學(xué)重點(diǎn)：光影在三維空間轉(zhuǎn)換為畫面二維空間的運(yùn)用。
（2）教學(xué)難點(diǎn)：從結(jié)構(gòu)素面到全因素調(diào)子素描的轉(zhuǎn)化，及線條的與調(diào)子的.統(tǒng)一處理。
3、教學(xué)方法：利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授、示范與實(shí)例訓(xùn)練相結(jié)合。
4、教學(xué)內(nèi)容
�。�1）三大面、五調(diào)子的構(gòu)成與應(yīng)用
（2）結(jié)構(gòu)線與明暗交界線
�。�3）觀察能力訓(xùn)練
A、整體觀察
B、局部觀察
C、立體觀察
�。�4）調(diào)子與形的關(guān)系
（5）畫面的深入刻畫
5、作業(yè)練習(xí)：
幾何組合結(jié)合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張、曲線組合形體明暗調(diào)子訓(xùn)練8張，蔬菜水果等常見(jiàn)靜物組合臨摹加寫生40張，靜物組合默寫20張。
�。ㄈ┦�
1、教學(xué)目的與要求：
�。�1）目的：讓學(xué)生全面了解石膏像的結(jié)構(gòu)及調(diào)子分布，整體概括處理對(duì)象。
（2）要求：學(xué)生根據(jù)構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識(shí)，造型能力，形象生動(dòng)的表現(xiàn)出石膏頭像。
2、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
（1）教學(xué)重點(diǎn)：石膏頭像的抓形與形體關(guān)系的訓(xùn)練。
�。�2）教學(xué)難點(diǎn)：石膏頭像的外形與內(nèi)結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一。
3、教學(xué)方法：
利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，結(jié)合具體的圖例分析，課堂講授，示范與實(shí)例分析相結(jié)合。
4、教學(xué)內(nèi)容：
�。�1）頭骨結(jié)構(gòu)（額節(jié)結(jié)、眉弓、顴骨、上頜骨、下頜骨、下頜節(jié)結(jié)）
（2）石膏眼、嘴、鼻、耳的立體框架分析與表現(xiàn)
（3）石膏頭像繪畫步驟
�。�4）石膏胸像訓(xùn)練（明暗，空間，質(zhì)感）
（5）石膏頭像頭，頸，肩，的動(dòng)態(tài)關(guān)系
5、作業(yè)要求：
石膏五官臨摹加寫生，石膏頭像的臨摹加寫生，石膏胸像臨摹加寫生。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 2
一、教學(xué)目的
1、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力，使學(xué)生掌握素描的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，訓(xùn)練學(xué)生正確的觀察方法和豐富的繪畫表達(dá)語(yǔ)言，達(dá)到準(zhǔn)確、生動(dòng)、深刻地表現(xiàn)對(duì)象。
2、在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對(duì)事物的觀察能力，表現(xiàn)能力，及對(duì)素描、對(duì)速寫、以及對(duì)西方繪畫科學(xué)的認(rèn)識(shí)。
二、在教學(xué)中擬采取的措施
1、為了改變素描教學(xué)的枯燥，我們計(jì)劃在教學(xué)中采用多元化教學(xué)的方式，讓學(xué)生在練好扎實(shí)基本功的同時(shí)又體驗(yàn)到素描的樂(lè)趣。在整個(gè)學(xué)期的教學(xué)中，將不定期的外出寫生，調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，訓(xùn)練學(xué)生捕捉生活動(dòng)態(tài)的能力和細(xì)致的觀察能力。外出寫生的內(nèi)容主要有人物速寫與景物速寫。這樣，學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過(guò)靜物、人物、景物的相互轉(zhuǎn)化和滲透，既能夠體驗(yàn)到素描的樂(lè)趣，又能夠使這三方面相互影響，從而在繪畫的道路上得到快速的提高。
2、在室內(nèi)進(jìn)行靜物寫生的同時(shí)，穿插使用不同的工具材料進(jìn)行繪畫表現(xiàn)。比如炭筆，彩色粉筆，鋼筆，中性筆，炭精條等；同時(shí)嘗試不同的紙張帶給我們的樂(lè)趣，比如卡紙，牛皮紙等都可以作為繪畫的材料來(lái)進(jìn)行嘗試。這樣，我們的教學(xué)就會(huì)豐富多彩，學(xué)生的`興趣也會(huì)得到很大的提高。
3、在整個(gè)素描教學(xué)的過(guò)程中，穿插嘗試其他的畫種。比如，刮畫的嘗試，手工的嘗試等。這樣，就會(huì)很好的調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的興趣與熱情。
三、教學(xué)進(jìn)度
1、認(rèn)識(shí)素描、了解素描的含義以及素描的重要性；了解素描的用具以及使用方法。
2、單個(gè)幾何體寫生，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)、簡(jiǎn)單的透視知識(shí)，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。
3、兩個(gè)或兩個(gè)以上幾何形體寫生練習(xí)；深入學(xué)習(xí)平行透視和成角度透視知識(shí)、構(gòu)圖知識(shí)等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。
4、多個(gè)幾何形體組合寫生練習(xí)（三個(gè)以上）及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。
5、靜物組合寫生練習(xí)，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)和訓(xùn)練繪畫技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。
6、靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個(gè)別石膏五官寫生訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)素描造型能力，畫面構(gòu)圖完整，形體比例準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 3
教學(xué)目的：
理解掌握物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高抓形能力
教學(xué)重點(diǎn)：
理解物體內(nèi)部結(jié)構(gòu)
教學(xué)難點(diǎn)：
如何去表現(xiàn)物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
教具準(zhǔn)備：
課件、范畫學(xué)具準(zhǔn)備:繪畫工具
教學(xué)方法：
示范、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、欣賞、體驗(yàn)
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)，導(dǎo)入新課題。
二、復(fù)習(xí)舊知識(shí)
什么是結(jié)構(gòu)？怎樣去找物體的結(jié)構(gòu)（師生一起回憶舊知識(shí)）
二、講授新知識(shí)
在畫前，首先要觀察分析形體的結(jié)構(gòu)特征
內(nèi)容有：
�、�、形體特點(diǎn)
�、凇⒏邔挶壤�(單個(gè)物體高寬的比例、一組靜物中各個(gè)靜物之間的比例)
③、空間位置的比較（前后左右）
④、虛實(shí)比較（前實(shí)后虛、主實(shí)次虛）
⑤、形體的銜接關(guān)系、物體邊緣線位置以及結(jié)構(gòu)錢的隱現(xiàn)等等。
作畫步驟：（老師一邊示范一邊講解）
步驟一：從長(zhǎng)線分割畫面空間，確定大體構(gòu)圖，運(yùn)用描繪單個(gè)物體的基本形的方法，畫出所有物體的基本形態(tài)。
步驟二：從主體物開始，運(yùn)用線條造型方法，畫各物體的形、結(jié)構(gòu)。用線要注意輕重、濃淡、寬窄的變化，主次關(guān)系。把物體各部位的透視開關(guān)畫準(zhǔn)確。
步驟三：畫出明暗交接線的位置，把背光部位和投影稍加渲染。步驟四：認(rèn)真檢查，整理畫面的各種關(guān)系使之準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，調(diào)整完善畫面。
四、課堂訓(xùn)練
指導(dǎo)學(xué)生正確的觀察方法，指導(dǎo)學(xué)生整體刻畫，處理好畫面效果。
五、布置作業(yè)
臨摹范畫，多練習(xí)，從整體入手，先掌握大的結(jié)構(gòu)關(guān)系。
六、課堂總結(jié)
本課重點(diǎn)解決結(jié)構(gòu)素面的立體認(rèn)識(shí)，結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)及透視關(guān)系。要解決這些問(wèn)題，可以做針對(duì)性的練習(xí)。
七、教學(xué)反思
大部分同學(xué)能夠掌握靜物素描的.作畫步驟及結(jié)構(gòu)，但還有部分同學(xué)還學(xué)課下多聯(lián)系，充分利用時(shí)間才能把握整體畫面效果。
評(píng)課記錄：主講人：孔佑璇課題：靜物結(jié)構(gòu)素描
參加人員：王艷、安然、鄭敬超優(yōu)點(diǎn)：
1、教學(xué)目標(biāo)確定的比較準(zhǔn)確，突出重難點(diǎn)。
2、嚴(yán)格按照學(xué)案式導(dǎo)學(xué)的五個(gè)步驟進(jìn)行授課，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。
3、多媒體的應(yīng)用能夠幫助教學(xué)，幫助學(xué)生化解思維難題。
不足、改進(jìn)策略：
教師在處理教學(xué)最后分鐘稍有些緊迫，雖然在有效的課堂時(shí)間內(nèi)進(jìn)行了這堂課，但細(xì)節(jié)部分還需講解。因此在今后的講學(xué)中需要更好的把握時(shí)間。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 4
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：
本學(xué)期簡(jiǎn)筆畫二級(jí)班采用人物篇新教材。學(xué)會(huì)靈活掌握油畫棒、水彩筆繪畫技法，掌握基本圖形的造型能力、觀察能力、色彩運(yùn)用能力。重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法和正確作畫步驟的引導(dǎo)，學(xué)習(xí)調(diào)色、配色及上色均勻，讓兒童達(dá)到色彩艷麗、形象生動(dòng)、畫面和諧的要求。通過(guò)簡(jiǎn)筆畫二級(jí)學(xué)習(xí)，能夠增強(qiáng)孩子的思維創(chuàng)造能力，提高孩子對(duì)繪畫藝術(shù)的興趣和審美觀。
2、教學(xué)過(guò)程：
第2周：
講解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，簡(jiǎn)筆畫二級(jí)材料及工具的使用方法，油畫棒的常用表現(xiàn)技法，簡(jiǎn)筆畫詳細(xì)作畫步驟等。板書示范講解七星瓢蟲的畫法，完成課堂作業(yè)《瓢蟲與綠葉》，聯(lián)系點(diǎn)彩的背景表現(xiàn)手法。
第3周：
講評(píng)小朋友們的優(yōu)秀作品，板書講解示范“我們的交通工具”系列，講述正確的作畫步驟。分組完成《暢游大海的小輪船》、《小警車》，練習(xí)油畫棒薄涂法和厚涂法。
第4周：
講解對(duì)比色的基本常識(shí)，進(jìn)一步練習(xí)紅與綠,藍(lán)與橙,黃與紫,黑與白等對(duì)比色和厚涂法。鼓勵(lì)小朋友用面包車、花草、太陽(yáng)等元素布置一幅畫面，完成作業(yè)《黃色小面包車》。
第5周：
講解、示范油畫棒刮色法的運(yùn)用技法，練習(xí)色彩漸變方法的運(yùn)用。以我眼中的風(fēng)景為例，利用城市建筑、月亮、星星等元素完成作業(yè)《城市美麗的夜色》。 第6周：
板書示范講解風(fēng)景畫——《我們的家園》繪畫技法，繼續(xù)學(xué)習(xí)風(fēng)景畫系列，以太陽(yáng)、小房子、小樹、柵欄等元素組合布置一幅風(fēng)景畫，鍛煉點(diǎn)彩背景的構(gòu)圖方法和云彩的空間表現(xiàn)技法。
第7周：
進(jìn)一步講解簡(jiǎn)單的構(gòu)圖法則，講述并示范山坡、房屋、太陽(yáng)、小樹的形，練習(xí)色彩漸變法和平面涂法，用厚涂法畫出背景和太陽(yáng)，用色彩漸變法畫出小樹的顏色，完成作業(yè)《山坡下的美麗鄉(xiāng)村》。
第8周：
示范講解風(fēng)景畫《小蘑菇房子》，示范蘑菇房子、小樹、蘑菇、太陽(yáng)的構(gòu)圖，練習(xí)厚涂法、色彩漸變法及平面涂法畫出房子、樹和果子；薄涂法畫出藍(lán)天，映襯法畫小花、小草。
第9周：
示范講解蘋果樹、小鳥、柵欄的繪畫方法，練習(xí)深綠到淺綠的色彩漸變畫出樹葉。用薄畫法及映襯法畫天空和小草。完成作業(yè)《蘋果成熟了》。
第11--12周：
開始學(xué)習(xí)小朋友們感興趣的喜洋洋等卡通明星。示范講解喜洋洋、鸚鵡、小草的畫法。進(jìn)一步練習(xí)厚涂法、薄畫法在人物畫中的.使用技法，完成作業(yè)《喜洋洋卡拉ok》。
第13--14周：
講解構(gòu)圖比例和造型方法，練習(xí)使用豎構(gòu)圖方式畫出美洋洋和懶洋洋及降落傘、天空小樹等。用色彩漸變法畫出天空，用留白的方式塑造云朵的形狀，完成作業(yè)《美洋洋和懶洋洋》。
第15—16周：
按照計(jì)劃，小朋友們此時(shí)大都掌握了簡(jiǎn)筆畫二級(jí)的繪畫方法和涂色技法。按照“觀察——構(gòu)圖——描邊——涂色——總體觀察調(diào)整” 五步驟，依次完成《奧特曼打小怪獸》、《雨中的女孩》、《小朋友和小動(dòng)物們坐熱氣球》或《戴帽子的小男孩》。 第17—18周：
摸底考試，題目《遨游太空》、《漂亮的美洋洋》、《灰太狼生氣了》、《羊村運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了》任選一題。
第19周：
大型期末評(píng)畫活動(dòng)。每個(gè)學(xué)員，一一走上講臺(tái)，向大家展示自己一學(xué)期以來(lái)的每幅作品，并分別從自己作品中選出自己覺(jué)得最好和稍欠缺的畫，向大家進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)。老師作最終點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放結(jié)課成績(jī)單。
20xx年春季簡(jiǎn)筆畫二級(jí)班的部分學(xué)員年紀(jì)較小，基礎(chǔ)稍弱，前10節(jié)課可以使用8開素描紙，后5節(jié)課統(tǒng)一換成4開素描紙�；A(chǔ)較好學(xué)員原則上統(tǒng)一使用4開素描紙作畫。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 5
一、指導(dǎo)思想：
為了適應(yīng)當(dāng)前的素質(zhì)教育，提高小學(xué)生的繪畫能力，培養(yǎng)他們善于動(dòng)腦，動(dòng)口，動(dòng)手，善于知難而上的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的精神風(fēng)貌，為了針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)，愛(ài)好，最大限度地讓他們發(fā)揮自己的聰明才智，盡才能挖掘他們的潛能，為祖國(guó)培養(yǎng)告訴制的新型人才，特成立了美術(shù)趣味活動(dòng)小組。
二、學(xué)生情況分析：
多年來(lái)的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐證明，廣泛的深入開展，小學(xué)課外活動(dòng)，科學(xué)合理地舉辦一些美術(shù)競(jìng)賽，是促進(jìn)美術(shù)教育發(fā)展，提高青少年素質(zhì)的一個(gè)有力措施，通過(guò)課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)，深入研究，并輔之適應(yīng)的競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)有余力，對(duì)美術(shù)知識(shí)比較愛(ài)好的多進(jìn)行鉆研，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，促其成為美術(shù)方面的能手。
三、活動(dòng)內(nèi)容
這學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)精心選擇的，主要是引發(fā)思考，學(xué)用結(jié)合，開發(fā)智力，從而鞏固所學(xué)知識(shí)，所涉及的`內(nèi)容有：
1、簡(jiǎn)筆畫
2、素描練習(xí)
3、國(guó)畫練習(xí)
4、水彩畫練習(xí)
5、手工制作
四、活動(dòng)目標(biāo)
1、充分開發(fā)學(xué)生課堂對(duì)外的知識(shí)素養(yǎng)，
2、不斷開發(fā)他們的智力潛能。
4、形成較為完整的小學(xué)美術(shù)理論體系，
5、把美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生培養(yǎng)為新型人才。
6、結(jié)合課外活動(dòng)的運(yùn)行，
7、促進(jìn)各班學(xué)生都喜歡美術(shù)，
8、積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)美術(shù)，
9、教給他們一些解題技巧，
10、形成一定的美術(shù)思想。
五、活動(dòng)措施以及注意事項(xiàng)：
1、先深入淺出地給學(xué)生講明例題，
2、再讓學(xué)生學(xué)一些動(dòng)手制作。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)一些巧妙的繪畫技能技巧。
4、活動(dòng)時(shí)，一個(gè)項(xiàng)目一個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)行練習(xí)，
6、力爭(zhēng)掌握規(guī)律，
7、靈活運(yùn)用規(guī)律。
8、活動(dòng)時(shí)間安排
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 6
教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解基本的作畫步驟，構(gòu)圖知識(shí)，美術(shù)術(shù)語(yǔ)的基本含義
重點(diǎn)、難點(diǎn)、及措施：
重點(diǎn)理解構(gòu)圖知識(shí)和美術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義
教具：
幾何石膏、掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：舉生活中的生動(dòng)圖片。
二、素描的`含義；
1、用單色的點(diǎn)、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體，色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。
2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物，動(dòng)物，風(fēng)景，人像及人體素描等。
3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。
4、作畫時(shí)間可分為長(zhǎng)期素描，速寫，默寫。
5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為；中國(guó)傳統(tǒng)的素描（白描）、西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描。
三、素描的表現(xiàn)語(yǔ)言
1、線條、色調(diào)。對(duì)于初學(xué)者，首先學(xué)會(huì)用線條表現(xiàn)形象，即學(xué)會(huì)用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例，透視關(guān)系等。
2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。
四、素描能力的高低取決于三個(gè)方面；
1、感覺(jué)能力
2、知識(shí)（透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)
3、技巧：勤，練。
五、觀察能力：在動(dòng)筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時(shí)間觀察，研究，分析形象的特征。要堅(jiān)持多看，多分析，不斷深化認(rèn)識(shí)和理解的程度，
如觀察表現(xiàn)。
1、首先分出兩大明暗體系。
2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化。
3、在比較不同的色調(diào)時(shí)，要時(shí)刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面，在色調(diào)的處理上，有些地方要細(xì)膩柔和，有些地方要簡(jiǎn)練，概括。
六、素描的要求：
1、物圖得當(dāng)。
2、造型準(zhǔn)確。
3、質(zhì)感空間感強(qiáng)。黑白的關(guān)系，近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小。
七、素描考試指導(dǎo)：構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明，刻畫深入，總體感強(qiáng)，注意形象（局部）。
八、靜物寫生：
1、構(gòu)圖，上下左右均衡。
2、切點(diǎn)定形。
3、形體分析。
4、鋪大調(diào)子。
5、深入刻畫（整體－局部－整體的素描原則）。
6、整體調(diào)查。
a、形體比例處理。
b、形體色調(diào)表現(xiàn)。
c、形體背景有空間感。
d、物體質(zhì)感。
九、教師從總體上進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 7
教學(xué)目的：
1．學(xué)習(xí)素描的基本知識(shí)和繪畫方法，鍛練同學(xué)科學(xué)的繪畫理念。教學(xué)中以短期素描、長(zhǎng)期素描相結(jié)合；以素描、速寫相結(jié)合。在適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)中進(jìn)行色彩的基本練習(xí)。
2．在教學(xué)中鍛煉學(xué)生對(duì)事物認(rèn)真觀察的能力，手的表現(xiàn)力，及對(duì)素描、對(duì)速寫、對(duì)西方繪畫科學(xué)的認(rèn)知。
3．讓孩同學(xué)明白素描、速寫是繪畫的基礎(chǔ)，加強(qiáng)孩子的意志鍛煉，培養(yǎng)科學(xué)的人生觀、世界觀。
教學(xué)內(nèi)容：
第一、二周：
單個(gè)幾何體寫生配單色襯布，如球體、正方體、圓錐體、棱錐體、圓柱體等，初步學(xué)習(xí)素描造型的觀察方法、構(gòu)圖知識(shí)、簡(jiǎn)單的透視知識(shí)，簡(jiǎn)單的明暗關(guān)系。
第三、四周：
主要進(jìn)行兩個(gè)幾何形體及貫穿體寫生，深入學(xué)習(xí)平行透視和成角度透視知識(shí)、構(gòu)圖知識(shí)等，經(jīng)過(guò)本期的學(xué)習(xí)，學(xué)生作品基本達(dá)到：構(gòu)圖適當(dāng)，比例形體基本準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)完整有簡(jiǎn)單的黑白灰關(guān)系。
第五、六周：
主要進(jìn)行多個(gè)幾何形體組合寫生（三個(gè)以上）及陶罐、水果等其他三個(gè)以上的靜物寫生配合單色襯布及穩(wěn)定光線，深入學(xué)習(xí)素描造型知識(shí)，通過(guò)本期的.學(xué)習(xí)，畫面達(dá)到構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，能較好的表現(xiàn)幾何形體的立體感、明暗關(guān)系明確。
第七、八周：
訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行陶罐與兩至三個(gè)幾何體、水果、玩具等靜物組合寫生，配有灰色襯布和穩(wěn)定光線，繼續(xù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練素描造型知識(shí)和繪畫技巧。通過(guò)本期的學(xué)習(xí)，使畫面構(gòu)圖完整、比例、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，黑白灰關(guān)系明確，能較好的表現(xiàn)各靜物的立體感和質(zhì)感。
第九、十周：
靜物增加：瓷碗、白盤子、各種水果、石膏手、腳或個(gè)別石膏五官寫生訓(xùn)練，深入學(xué)習(xí)素描造型能力，畫面：構(gòu)圖完整，比例形體準(zhǔn)確能準(zhǔn)確的表現(xiàn)物體的立體感和質(zhì)感，刻畫深入。
第十一周---第十六周：
主要進(jìn)行石膏像五官寫生（口、眼、鼻、耳、大衛(wèi)局部）訓(xùn)練及速寫訓(xùn)練。畫面構(gòu)圖完整、人物五官比例透視準(zhǔn)確、素描關(guān)系完整、刻畫深入，有質(zhì)感和體積感。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 8
一、教學(xué)目的：
解決孩子初學(xué)素描在觀察、理解、造型、結(jié)構(gòu)、比例等造型方面的問(wèn)題。為塑造學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的`造型基礎(chǔ)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
正確的觀察方法，對(duì)形體空間狀態(tài)的理解和分析，透視現(xiàn)象和原理、作畫步驟
三、教學(xué)難點(diǎn)：
對(duì)形體空間狀態(tài)的理解，繪畫透視原理
四、教學(xué)方法設(shè)計(jì)：
美術(shù)教學(xué)比較吸引孩子，在教學(xué)中我們可以先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，那就要有好的教學(xué)方法，我們可以進(jìn)行談話法、啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中體驗(yàn)美術(shù)的樂(lè)趣，誘導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更多的美術(shù)知識(shí)。
認(rèn)識(shí)常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗(yàn)不同媒材工具，用各種方法表達(dá)想法，欣賞感受作品。探究感知學(xué)習(xí)，自己會(huì)口頭歸納感受。
培養(yǎng)學(xué)生思維創(chuàng)新精神，注重個(gè)性發(fā)展。在學(xué)習(xí)中舉一反三。
五、教學(xué)評(píng)價(jià)方案：
我將美術(shù)評(píng)價(jià)方案分為兩大項(xiàng)內(nèi)容：
1、藝術(shù)表現(xiàn)：(40)
學(xué)習(xí)態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的愛(ài)護(hù)5分。
2、基礎(chǔ)知識(shí)：(60)
期末測(cè)試60分
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 9
一、 教學(xué)目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察和表現(xiàn)方法，掌握正確的作畫步驟，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖知識(shí)，掌握正方體、柱體、圓球體等幾何石膏體的畫法。解決對(duì)物體大小的形體關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握對(duì)畫面的細(xì)部刻畫能力，分析形體的變化及空間的處理。
二、 教學(xué)內(nèi)容：
透視、空間表達(dá)、體積塑造、明暗、構(gòu)圖、素描表現(xiàn)技法、質(zhì)感練習(xí)
三、 教學(xué)過(guò)程：
1、 線條練習(xí)：線條是素描繪畫的根本，通過(guò)不同線條的訓(xùn)練，掌握不同線型語(yǔ)言帶來(lái)的體會(huì)同時(shí)平穩(wěn)的心態(tài)更是畫好素描的前提。
2、 體積感訓(xùn)練：講解概括之后的素描精要，目的在于提高基礎(chǔ)
的造型能力，訓(xùn)練概括的能力。
3、 單體訓(xùn)練（簡(jiǎn)單）：針對(duì)素描繪畫中會(huì)出現(xiàn)的各種主體的基礎(chǔ)訓(xùn)練。
4、 單體訓(xùn)練（復(fù)雜）：針對(duì)素描繪畫中會(huì)出現(xiàn)的'各種主體的提高訓(xùn)練。
5、 單體組合訓(xùn)練（簡(jiǎn)單）：將以上的內(nèi)容組合起來(lái)訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
6、 單體組合訓(xùn)練（復(fù)雜）：將以上的內(nèi)容組合起來(lái)訓(xùn)練，關(guān)鍵在于掌握多個(gè)物體之間的空間關(guān)系，虛實(shí)關(guān)系。
7、 完整空間訓(xùn)練：整體物體空間練習(xí)，到此基礎(chǔ)訓(xùn)練基本結(jié)束，開始構(gòu)圖、黑白灰虛實(shí)關(guān)系訓(xùn)練。
本階段目標(biāo)：
1、 了解正確的作畫步驟，讓學(xué)生能夠獨(dú)立完成組合形體的作
2、 培養(yǎng)學(xué)生較準(zhǔn)確地表現(xiàn)物體形體，結(jié)構(gòu)，比例，明暗，虛實(shí)
透視解剖造型能力。以及對(duì)物體大體積，大空間，質(zhì)感，量感的繪畫能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)幾何石膏，逐步讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解素描的含義、意義和種類，掌握其所表現(xiàn)物體的造型、結(jié)構(gòu)、空間、透視、光影、體積、質(zhì)感等基本的繪畫表現(xiàn)方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活美的感受！
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人物頭像素描的教學(xué)目的和意義：
1、人物是素描研習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容，也是很多專業(yè)畫家研究的對(duì)象。我們可以從很多大師那里找到他們畫的人像素描，并可見(jiàn)其所具有的藝術(shù)質(zhì)量，那些充滿魅力的人像素描大多是創(chuàng)作畫中的設(shè)計(jì)稿，但是卻具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。
2、研究素描頭像的作畫技法應(yīng)對(duì)有關(guān)藝術(shù)問(wèn)題進(jìn)行廣泛的思考和研究，使之在提高技法的同時(shí)對(duì)藝術(shù)的思維、觀點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)和錘煉。這樣有利于在繪畫成長(zhǎng)的過(guò)程中發(fā)育健全。研究人像素描應(yīng)該遵循從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的循序漸進(jìn)的練習(xí)程序。
教學(xué)過(guò)程：
一、人物頭像寫生
1、深入研究素描頭像的一般規(guī)律深入研究素描頭像的一般規(guī)律，從頭骨研究開始并借助頭骨及肌肉解剖知識(shí)以及面部細(xì)節(jié)的幫助，大致掌握不同角度俯仰透視時(shí)頭部的關(guān)系和表現(xiàn)方法。
2、掌握構(gòu)圖的基本原理在畫頭像時(shí)要掌握基本的構(gòu)圖規(guī)律、原則，要看好紙的大小，而后開始定位、高低左右、中心線等輔助線的勾畫，再確定頭部的尺寸及比例和它的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，然后輕輕的定位描畫。
3、頭像的畫法步驟掌握畫素描頭像的方法和步驟，始終進(jìn)行認(rèn)真的觀察、細(xì)致的比較，堅(jiān)持從全局出發(fā)，從大處入手刻畫，注意結(jié)構(gòu)和比例關(guān)系。小的細(xì)節(jié)如眼睛、鼻子、嘴巴等五官只用長(zhǎng)短不一的直線表示則可。確定臉部的大輪廓、體積特征和比例之后，標(biāo)出明暗交界線的位置，要考慮面部的高點(diǎn)和低點(diǎn)，細(xì)部的加工要仔細(xì)研究形體。從各方面多角度觀察模特。找到對(duì)象的面部特征和心理表情，在逐漸加重暗部顏色的同時(shí)，更加清楚地畫出明暗面、中間色，并使色調(diào)從屬于整體并去掉那些不必要的細(xì)節(jié)。畫素描的過(guò)程中要把注意力集中在比例關(guān)系、構(gòu)圖和模特的特征上，訓(xùn)練學(xué)習(xí)習(xí)慣，從不同角度觀察模特兒，在任何時(shí)候都清楚頭部各個(gè)面在空間中的狀態(tài)，頭部骨骼和肌肉、在臉部不同表情狀態(tài)下其結(jié)構(gòu)在細(xì)節(jié)上的相互聯(lián)系，明暗和色調(diào)以及對(duì)細(xì)部造型研究，所以這些都必須統(tǒng)一于一個(gè)整體，做到畫面在任何時(shí)候都具有完整性。
二、頭部造型結(jié)構(gòu)
1、頭骨的結(jié)構(gòu)：頭骨是由呈球狀的腦顱骨、額骨、顴骨、眼眶凹穴，以及連接牙齒的上下頜骨所構(gòu)成。
2、簡(jiǎn)化頭部的形體的觀察方法：頭部的體積，可以借助最簡(jiǎn)單的立方體來(lái)理解，再進(jìn)一步分析正面和側(cè)面是不同方向的兩個(gè)面。
3、頭部的動(dòng)勢(shì)和透視：找到頭部的中心線與眼、鼻、嘴三條平行線成直角相交，頭部?jī)A斜時(shí)他們的關(guān)系不變。
三、頭部的標(biāo)準(zhǔn)比例和五官的位置
1、標(biāo)準(zhǔn)比例：發(fā)際到眉毛為上停，眉毛到鼻底為中停，鼻底到下巴為下停，教案《轉(zhuǎn)：人物頭像素描教案》。
2、三停五眼：正面看臉部最寬處為五個(gè)眼睛的距離。
3、不同角度的透視變化。
四、臉部的表情
1、重視五官的造型特征和神態(tài)：要熟悉他們的形體結(jié)構(gòu)，理解五官由于臉部表情的變化而形成的變化。
2、眉、眼、鼻、嘴、耳：深入觀察掌握結(jié)構(gòu)，各角度的透視變化。
3、肌肉對(duì)表情所起的作用：頭部骨骼決定頭的形狀，臉部肌肉決定臉部的表情，學(xué)好解剖知識(shí)掌握臉部肌肉收縮對(duì)表情的影響。
五、素描頭像的其他因素
1、頭、頸、胸的關(guān)系：要簡(jiǎn)單的理解成幾何形體，掌握解剖知識(shí)，及前后關(guān)系。
2、頭發(fā)的表現(xiàn)：頭發(fā)的不同樣式，體現(xiàn)了人的各種身份和性格，表現(xiàn)時(shí)要注意大型和整體關(guān)系的把握，注意遠(yuǎn)近虛實(shí)的刻畫。
3、頭部質(zhì)感和色感的表達(dá)：認(rèn)真觀察每個(gè)人的不同的皮膚顏色和身份特征，年齡、性別等因素，依靠線條和明暗來(lái)刻畫對(duì)象。
4、背景和頭像的關(guān)系：背景的刻畫是為了更好的突出頭像，起到烘托主題的作用。
六、素描頭像的技法及工具
1、結(jié)構(gòu)素描和全因素素描：結(jié)構(gòu)素描主要指以線為主的素描。全因素素描是包含光影反映真實(shí)的素描，三大面、五大調(diào)子。
2、工具：鉛筆、碳筆、木炭條，專業(yè)的素描紙、繪圖紙、宣紙、新聞紙等，畫板、畫架、橡皮、定畫液等。
七、素描頭像的三個(gè)階段
1、大體階段。先觀察，首先看對(duì)象的特征，主要任務(wù)是整體入手，安排構(gòu)圖、定位置、確定結(jié)構(gòu)輪廓用長(zhǎng)短不一的直線，要求動(dòng)勢(shì)、頭、頸比例和基本型正確，畫出大的明暗交界線及投影位置。
2、 深入刻畫階段深入刻畫，是進(jìn)一步地刻畫對(duì)象，根據(jù)作業(yè)要求、時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)確定，刻畫的細(xì)致程度，以長(zhǎng)期作業(yè)為例，要更加細(xì)致地調(diào)整外輪廓線和內(nèi)部結(jié)構(gòu)線，達(dá)到造型精確，更加仔細(xì)地觀察并牢記第一印象，理性的'分析加上感性認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)對(duì)象的精神面貌及心理活動(dòng)，做到畫面人物形象生動(dòng)，但深入刻劃階段要求從整體出發(fā)，分清主次，著重刻劃和神態(tài)有關(guān)的部分（五官），所以，深入刻劃階段主要是正確處理局部和整體的關(guān)系的過(guò)程。
3、調(diào)整完成階段調(diào)整階段，主要任務(wù)是上大色調(diào)和整體到局部，局部到整體的這樣過(guò)程，要多動(dòng)腦，少動(dòng)手，對(duì)畫面進(jìn)行全面檢查，對(duì)畫面黑、白、灰的調(diào)整統(tǒng)一的過(guò)程，不要進(jìn)行大的修改，以觀察概括和加強(qiáng)減弱等方法，突出主要五官刻劃，屏棄瑣碎的不必要的非本質(zhì)的東西的描寫，努力做到使形象準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、做到畫面的完整和諧統(tǒng)一。完成階段，畫到什么程度是一張素描頭像的完成呢？一張完整的作品，要求畫面色調(diào)統(tǒng)一，黑、白、灰安排合理，線條排列及輪廓線處理有虛實(shí)軟硬的變化，并盡力做到自己極限，錯(cuò)的地方要及時(shí)修改，按步驟制作，要求到任何階段畫面需具有一定的完整性，一張完成的作品，跟人的個(gè)方面素質(zhì)、修養(yǎng)密切相關(guān)，在一定時(shí)間里要多讀、多看大師的作品，從中吸收精華。
作業(yè)要求 ：
1、長(zhǎng)期作業(yè)：時(shí)間要把握好，嚴(yán)格的按步驟要求進(jìn)行，多些理論的分析，完成在解剖、透視、三大面、五大調(diào)子、結(jié)構(gòu)等方面全因素的寫實(shí)頭像。
2、短期作業(yè)：時(shí)間控制在四課時(shí)左右，要求造型準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，線條流暢，作業(yè)具備完整性和可觀賞性。
3、時(shí)間安排：
短期作業(yè)：四—六課時(shí)一幅男、女青年頭像。
長(zhǎng)期作業(yè)：十—十二課時(shí)一幅中、老年頭像。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 11
教學(xué)目的：
在幾何形體寫生的基礎(chǔ)上，對(duì)各種不同形狀、不同顏色、不同質(zhì)感、不同難度 的物體進(jìn)行描繪，注重質(zhì)感的表現(xiàn)，提高造型能力，在具備了形體塑造的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究，從而逐步完善素描的造型技巧。
教學(xué)重點(diǎn)：
形體的塑造，固有色、質(zhì)感、空間、光線相結(jié)合。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、形體空間感、體積感
2、形體結(jié)構(gòu)與明暗、質(zhì)感的結(jié)合
教學(xué)場(chǎng)所：
畫室
授課方式：
課堂講授、寫生實(shí)踐
教學(xué)用具：
靜物
教學(xué)內(nèi)容提要：
1、靜物結(jié)構(gòu)的分析和理解
2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合
3、形體的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)方法
4、形體的全因素表現(xiàn)方法
復(fù)習(xí)思考題：
靜物寫生訓(xùn)練在繪畫中的作用
討論練習(xí)：
1、結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生
2、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
3、通過(guò)對(duì)表現(xiàn)因素的分析、討論結(jié)構(gòu)與光線的關(guān)系4、結(jié)構(gòu)素描與全因素素描的關(guān)系
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
單個(gè)幾何形體的結(jié)構(gòu)素描
1、構(gòu)圖
2、透視原理掌握及準(zhǔn)確度
3、形體結(jié)構(gòu)、解剖結(jié)構(gòu)空間結(jié)構(gòu)理解表現(xiàn)的能力
多個(gè)幾何形體的全因素表現(xiàn)：
1、畫面構(gòu)圖完整
2、形的準(zhǔn)確程度
3、黑白灰關(guān)系明確
靜物的`結(jié)構(gòu)表現(xiàn)：
1、構(gòu)圖完整
2、透視合理
3、形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)清晰
靜物的全因素表現(xiàn)：
1、畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)許確度
2、光的原理的把握
3、質(zhì)感及明度變化的掌握
4、線條及虛實(shí)的把握關(guān)系
石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)：
1、畫面構(gòu)圖完整
2、形像生動(dòng)
3、解剖結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確
4、表現(xiàn)手法（線條、明暗、虛實(shí)）
石膏像的明暗表現(xiàn)：
1、畫面構(gòu)圖完整
2、黑白灰關(guān)系明確
3、光影原理的掌握
石膏像的全因素表現(xiàn)：
1、畫面構(gòu)圖、形的準(zhǔn)確度
2、光影原理的掌握
3、明度變化掌握
4、不同材質(zhì)感的表達(dá)
教學(xué)目的：
讓學(xué)生了解基本的作畫步驟，構(gòu)圖知識(shí)，美術(shù)術(shù)語(yǔ)的基本含義
重點(diǎn)、難點(diǎn)、及措施：
重點(diǎn)理解構(gòu)圖知識(shí)和美術(shù)術(shù)語(yǔ)的含義
教 具：
幾何石膏、掛圖
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入：
舉生活中的生動(dòng)圖片。
二、素描的含義；
1、用單色的點(diǎn)、線、面的結(jié)合表現(xiàn)物體的形體，色調(diào)明暗層次等造型因素的繪畫。
2、寫生素描從內(nèi)容上分為靜物，動(dòng)物，風(fēng)景，人像及人體素描等。
3、工具可分為鉛筆、炭筆、鋼筆、毛筆、水墨、粉筆。
4、作畫時(shí)間可分為長(zhǎng)期素描，速寫，默寫。
5、從繪畫傳統(tǒng)的角度分為；中國(guó)傳統(tǒng)的素描（白描）、西方寫實(shí)傳統(tǒng)的素描。
三、素描的表現(xiàn)語(yǔ)言
1、線條、色調(diào)。對(duì)于初學(xué)者，首先學(xué)會(huì)用線條表現(xiàn)形象，即學(xué)會(huì)用線條打準(zhǔn)輪廓及把握比例，透視關(guān)系等。
2、初學(xué)者注意表現(xiàn)形體的明暗和色調(diào)的深淺。
四、素描能力的高低取決于三個(gè)方面；
1、感覺(jué)能力
2、知識(shí)：透視學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)
3、技巧：勤，練。
五、 觀察能力：
在動(dòng)筆作畫之前，應(yīng)該用足夠的時(shí)間觀察，研究，分析形象的特征。要堅(jiān)持多看，多分析，不斷深化認(rèn)識(shí)和理解的程度，如觀察表現(xiàn)。
1、首先分出兩大明暗體系。
2、用比較的方法分出兩大體系中不同色調(diào)的變化。
3、在比較不同的色調(diào)時(shí)，要時(shí)刻注意形體結(jié)構(gòu)的變化和周圍環(huán)境的關(guān)系及形面，在色調(diào)的處理上，有些地方要細(xì)膩柔和，有些地方要簡(jiǎn)練，概括。
六、素描的要求：
1、物圖得當(dāng)。
2、造型準(zhǔn)確。
3、質(zhì)感空間感強(qiáng)。黑白的關(guān)系，近實(shí)遠(yuǎn)虛，近大遠(yuǎn)小。
七、素描考試指導(dǎo)：
構(gòu)圖定整。結(jié)構(gòu)明確。層次分明，刻畫深入，總體感強(qiáng)，注意形象（局部）。
八、 靜物寫生：
1、構(gòu)圖，上下左右均衡。
2、切點(diǎn)定形。
3、形體分析。
4、鋪大調(diào)子。
5、深入刻畫（整體－局部－整體的素描原則）。
6、整體調(diào)查。
a、形體比例處理。
b、形體色調(diào)表現(xiàn)。
c、形體背景有空間感。
d、物體質(zhì)感。
九、 教師從總體上進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 12
美術(shù)興趣小組的目的在于激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)，引導(dǎo)他們發(fā)展藝術(shù)興趣，提升審美能力，豐富課外生活。為了給喜愛(ài)美術(shù)的同學(xué)提供一個(gè)良好學(xué)習(xí)平臺(tái)，特成立了美術(shù)興趣小組。接下來(lái)，我們將安排一系列豐富多彩的活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)技能，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣。
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，可以幫助學(xué)生們更好地發(fā)展自己的美術(shù)特長(zhǎng)，深入了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和創(chuàng)新思維能力，提升他們的審美水平。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每雙周的星期五的下午第七節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室。
三、活動(dòng)步驟：
美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
(一)、組織健全美術(shù)興趣小組
我校美術(shù)興趣小組的成員在30人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生�；顒�(dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期五的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體小組活動(dòng)內(nèi)容
美術(shù)是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，涵蓋了設(shè)計(jì)、繪畫、藝術(shù)欣賞等多方面的'內(nèi)容。為了讓學(xué)生更好地專注于學(xué)習(xí)，我們將為他們制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。本次興趣小組的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞簡(jiǎn)筆畫展開，以素描為主要形式。因此，小組的活動(dòng)將主要包括以下三個(gè)方面：
(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用線條方面的學(xué)習(xí)，
(2)欣賞世界名人名畫，提高學(xué)生的欣賞能力；
(3)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手。
高一美術(shù)班《素描》教學(xué)計(jì)劃 13
一、前言
素描，是繪畫的基礎(chǔ)，素描是描述形體、結(jié)構(gòu)和比例的基本手段，也是一種視覺(jué)概括語(yǔ)言的基礎(chǔ)，同時(shí)也是各種繪畫形式中的重要組成部分。素描是繪畫的基礎(chǔ)，是學(xué)習(xí)繪畫必不可少的內(nèi)容。學(xué)習(xí)素描不僅能夠鍛煉學(xué)生的.觀察能力、形象思維能力，還可以提高學(xué)生對(duì)色彩、形態(tài)、結(jié)構(gòu)和比例的認(rèn)識(shí)和掌握。素描是一門煉獄，只有踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)，才有可能取得扎實(shí)的技術(shù)和藝術(shù)成果。下面是我設(shè)計(jì)的“精微素描教學(xué)計(jì)劃”，希望對(duì)素描教學(xué)有所幫助。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)素描，掌握正確的筆畫方法，鍛煉繪畫技能，提高繪畫水平。
2、通過(guò)分析和研究素描作品，提高學(xué)生的觀察能力、審美能力和創(chuàng)造能力。
3、通過(guò)素描作品的審美品味，培養(yǎng)學(xué)生的情感、精神和態(tài)度，弘揚(yáng)人文精神。
三、教學(xué)內(nèi)容
1、素描基礎(chǔ)
學(xué)生通過(guò)觀察和筆畫的訓(xùn)練，掌握線條、陰影、明暗、透視等素描基礎(chǔ)技法和基本規(guī)律。
2、素描靜物
學(xué)生通過(guò)觀察和繪制靜物，掌握正面、側(cè)面、背面等不同角度的視角感和透視感，同時(shí)提高觀察能力和審美能力。
3、素描人物
學(xué)生通過(guò)繪制人物，學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系和形態(tài)特征，提高人物造型的能力和素描技巧，同時(shí)提高審美能力和創(chuàng)造能力。
四、教學(xué)方法
1、直觀教學(xué)法
通過(guò)豐富的素描作品和實(shí)物再現(xiàn)，直觀地向?qū)W生展示素描技法和創(chuàng)作方法，并親自示范和輔導(dǎo)學(xué)生。
2、訓(xùn)練法
通過(guò)對(duì)學(xué)生反復(fù)的練習(xí)和考核，幫助學(xué)生掌握素描技法，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心。
3、探究式教學(xué)法
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)素描作品進(jìn)行分析和研究，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力。
五、教學(xué)步驟
1、通過(guò)展示素描作品，了解素描的基礎(chǔ)知識(shí)和技法。
2、通過(guò)講解和示范，幫助學(xué)生掌握素描技法，練習(xí)初級(jí)線條、陰影、明暗、透視等基礎(chǔ)。
3、通過(guò)繪制靜物，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握透視和陰影的基本法則，提高素描能力。
4、通過(guò)繪制人物，讓學(xué)生掌握人體結(jié)構(gòu)和形態(tài)特征，提高素描水平。
5、通過(guò)對(duì)素描作品的分析和研究，提高學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。
六、教學(xué)評(píng)估
通過(guò)對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)分和評(píng)估，了解學(xué)生的素描水平和學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步幫助學(xué)生提高素描能力和掌握素描技法。
七、總結(jié)
素描是繪畫的基礎(chǔ)和重要組成部分，是學(xué)習(xí)繪畫必不可少的內(nèi)容。通過(guò)了解素描的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，掌握正確的繪畫方法，學(xué)生能夠更好地鍛煉自己的觀察能力和創(chuàng)造能力，提高素描水平和審美水平。同時(shí)，通過(guò)素描作品的審美體驗(yàn)和文化內(nèi)涵，學(xué)生也能夠培養(yǎng)出更深厚的人文情懷和文化素養(yǎng)。
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教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)素描幾何形體、石膏像、靜物的練習(xí)，對(duì)各種不同形狀，不同顏色，不同質(zhì)感，不同難度的物體進(jìn)行描繪，目的在于提高造型能力，表現(xiàn)能力，在具備了基本形體塑造技巧的基礎(chǔ)上，對(duì)素描的其他造型因素進(jìn)行研究，如寫生訓(xùn)練，從而逐步完善素描的造型技巧，提高藝術(shù)修養(yǎng)，為將來(lái)人物頭像打下良好基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容提要：
�。�1）素描幾何形體
（2）素描靜物
（3）素描石膏像的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)
�。�4）素描石膏像的全因素表現(xiàn)
重點(diǎn)、難點(diǎn)分析：
形體塑造，認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和固有色、質(zhì)感、光線、空間的結(jié)合。
重點(diǎn)：形體的塑造。
難點(diǎn)：固有色、形體塑造、質(zhì)感的結(jié)合。
原則和方法：
為了很好的執(zhí)行教學(xué)大綱的要求，實(shí)現(xiàn)素描的教學(xué)目的，根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律，擬定如下教學(xué)程序：
素描的訓(xùn)練遵循由淺入深，從簡(jiǎn)到繁的原則展開。
教學(xué)過(guò)程：
中學(xué)生的實(shí)踐與理論知識(shí)的講授相結(jié)合。了解學(xué)生的基礎(chǔ)造型能力和表現(xiàn)能力，確定訓(xùn)練的內(nèi)容和難異程度。在提高學(xué)生繪畫表現(xiàn)力的`同時(shí)，還要提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力、訓(xùn)練概括的手法和歸納組織的能力,為了讓學(xué)生明白時(shí)間長(zhǎng)短與所表現(xiàn)內(nèi)容的關(guān)系，最好是長(zhǎng)期和短期作業(yè)相結(jié)合。
第一章:素描幾何形體、素描石膏像
教學(xué)目的：
通過(guò)幾何形體和石膏人物模型的寫生訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)構(gòu)成立體形象的最基本的因素有所了解，掌握人物的形體結(jié)構(gòu)、比例關(guān)系。并在寫生訓(xùn)練中掌握基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、透視關(guān)系、明暗變化規(guī)律和基本的造型方法。為今后真人寫生打下基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
認(rèn)識(shí)基本形體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及對(duì)人的特征的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、掌握基本形體的造型方法。
2、人物和重心問(wèn)題、動(dòng)勢(shì)和比例關(guān)系。
教學(xué)場(chǎng)所：
1、專業(yè)畫室
2、教室
授課方式：
課堂講授、寫生實(shí)踐
教學(xué)用具：
幾何模型、石膏人物模型
教學(xué)內(nèi)容提要：
1、幾何形體結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)的分析和理解
2、結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)方法
3、線的表現(xiàn)方法
4、全因素的表現(xiàn)方法
復(fù)習(xí)思考題：
整體感在素描寫生中的作用。
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在美術(shù)教育中，素描是一個(gè)不可或缺的基礎(chǔ)課程，而精微素描更是其中的精髓。通過(guò)精微素描的學(xué)習(xí)，不僅可以提高學(xué)生的觀察和表現(xiàn)能力，還可以培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心，在提升繪畫水平的同時(shí)，也可以促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。因此，制定一套全面、系統(tǒng)的精微素描教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于提高美術(shù)教育的質(zhì)量和水平，具有重要的意義。
一、教學(xué)目標(biāo)
精微素描教學(xué)的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生深入觀察物體、掌握正確的繪畫技法和表現(xiàn)方法，同時(shí)還要提高學(xué)生的繪畫水平和藝術(shù)修養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)，主要包括：
1、掌握基本的素描技法，如透視、構(gòu)圖、明暗、線條等；
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的材料和工具，如鉛筆、炭筆、針管筆等；
3、提高學(xué)生的觀察力和表現(xiàn)力，通過(guò)不斷的實(shí)踐和練習(xí)，幫助學(xué)生逐漸形成自己的藝術(shù)風(fēng)格；
4、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和獨(dú)立思考能力，鼓勵(lì)他們?cè)谒孛柚�，探索更廣闊的藝術(shù)領(lǐng)域。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、素描基本知識(shí)：介紹素描的基本概念、材料和工具等，讓學(xué)生了解素描的基礎(chǔ)知識(shí)。
2、觀察能力訓(xùn)練：通過(guò)走訪野外、拍照、靜物模擬等方式，提高學(xué)生對(duì)事物的觀察、認(rèn)識(shí)、感知和表現(xiàn)能力。
3、線條和構(gòu)圖：介紹素描的線條和構(gòu)圖的技法，通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生掌握線條的用法、語(yǔ)言和表現(xiàn)技巧。
4、明暗表現(xiàn)：通過(guò)概念引導(dǎo)、實(shí)踐演習(xí)，讓學(xué)生能夠掌握陰陽(yáng)分明、層次分明和光影交錯(cuò)的表現(xiàn)方法。
5、素描還原：結(jié)合實(shí)物、照片等素材，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察和還原，讓學(xué)生掌握如何忠實(shí)還原物品的輪廓、結(jié)構(gòu)、紋理和色彩。
三、教學(xué)方法
1、導(dǎo)入思維訓(xùn)練：通過(guò)色彩、氣氛、情境等方法，讓學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入到素描世界中。
2、示范演示和講解：教師通過(guò)板書、畫板等方式，進(jìn)行演示和講解，幫助學(xué)生了解素描基礎(chǔ)知識(shí)和技法。
3、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)：教師結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，使學(xué)生能夠逐步掌握素描的技法和表現(xiàn)方法。
4、學(xué)生自主練習(xí)和創(chuàng)作：學(xué)生在教師指導(dǎo)下，自主進(jìn)行素描的練習(xí)和創(chuàng)作，鍛煉他們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。
四、教學(xué)評(píng)估
精微素描教學(xué)的評(píng)估需要全面、科學(xué)、合理地進(jìn)行，主要包括三個(gè)方面：
1、基本素描技法的掌握：通過(guò)考試、作品評(píng)判等方式，評(píng)估學(xué)生對(duì)基本素描技法的掌握情況。
2、作品風(fēng)格和創(chuàng)新能力：通過(guò)學(xué)生自創(chuàng)作品的展示和評(píng)估，評(píng)估他們的作品風(fēng)格和創(chuàng)新能力。
3、個(gè)人歷程和成長(zhǎng)：通過(guò)學(xué)生思想考察、草稿表現(xiàn)、創(chuàng)新展示等方式，評(píng)估他們?cè)谒孛鑼W(xué)習(xí)中個(gè)人成長(zhǎng)和歷程。
五、教學(xué)成果
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`精微素描教學(xué)，學(xué)生在技法、創(chuàng)意和個(gè)性表達(dá)等方面都會(huì)有所提高，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、掌握基本素描技法，并能運(yùn)用于實(shí)踐中。
2、具備較高的觀察力和表現(xiàn)力，能夠忠實(shí)表現(xiàn)物品的各種特征。
3、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力得到大幅提升，逐漸形成自己的藝術(shù)風(fēng)格。
4、在美術(shù)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)，能夠更好地理解和應(yīng)用其他的美術(shù)技法。
總之，精微素描教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)全面、系統(tǒng)的工程，需要教師和學(xué)生的共同努力才能取得良好的教育效果。希望有更多的教育者和藝術(shù)家，能夠加強(qiáng)素描教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)踐性，將精微素描的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)魅力傳授給更多的學(xué)生和愛(ài)好者。
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