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硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-01-17 18:04:26 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

硬筆書法上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  為培養(yǎng)造富有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神、具備民族文化根基的現(xiàn)代人,堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書法文化,體會(huì)祖國文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生的民族意識(shí)和國家意識(shí),提高書法技能,促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展,在書法文化的熏陶中提升自身素養(yǎng)。

  二、教材分析

  硬筆書法課程通過介紹硬筆書法的發(fā)展史,介紹歷代著名書法家及代表作品,分析其藝術(shù)特點(diǎn),使同學(xué)們?cè)谛蕾p書法作品中感受中華文化,樹立傳承的責(zé)任感和意識(shí)。重點(diǎn)是硬筆楷書,并進(jìn)行大量的常見字的楷書練習(xí)。難點(diǎn)是硬筆楷書的創(chuàng)作訓(xùn)練。每次講課都進(jìn)行一定數(shù)量的作品欣賞,分析其風(fēng)格特點(diǎn)、用筆特點(diǎn),不斷提高他們的審美情趣和高尚人格。

  三、學(xué)情分析

  五年級(jí)的學(xué)生雖然已經(jīng)具備了漢語書寫的能力和相應(yīng)的水平,但是其在具體的書寫中還存在各種問題,旨在提高同學(xué)們的書寫水平,糾正書寫中的問題,教學(xué)要從最基礎(chǔ)的'書法入門開始,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的書寫習(xí)慣,能熟練掌握基本筆畫的書寫,尤其需要教師著重指導(dǎo)用筆方法。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、體現(xiàn)人文性

  素質(zhì)教育要求教學(xué)要面對(duì)全體,使學(xué)生得到多層面的發(fā)展,書法教學(xué)作為培養(yǎng)特長一面來講,要讓學(xué)生了解書法的歷史以及其重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,并且既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人,培養(yǎng)其人文精神。

  2、要有針對(duì)性

  教學(xué)過程中,在學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),要注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,要求人人參與,書寫水平都有所提高。其中還必得注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,要注意選拔出類拔萃之優(yōu)生作為培養(yǎng)對(duì)象,給他們機(jī)會(huì),教他們正確的學(xué)習(xí)方法和書寫技能,真正使他們的特長得到發(fā)揮,為他們的以后的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  3、保持持久性

  “冰凍三尺并非一日之寒”,必須具有持久性。學(xué)習(xí)書法不僅培養(yǎng)學(xué)生的自信心,更重要的是要磨練學(xué)生的耐性。

  4、培養(yǎng)興趣性

  書法本是一門科學(xué)性很強(qiáng)的藝術(shù),小學(xué)階段的書法教學(xué)首先要引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)的四種格體,初步認(rèn)識(shí)真(楷書)、草、隸、篆,大致區(qū)分各體的字形特點(diǎn),尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體,倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神,讓學(xué)生觀賞一些書法刊物,開闊眼界、欣賞佳品、品評(píng)杰作、學(xué)會(huì)審美、勤學(xué)苦練、效仿名人,以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時(shí)注意用毛筆示范學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在“看、識(shí)、品、學(xué)、練”五點(diǎn)上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo),漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引,情不自禁地步入書法之門。

  五、采取措施

  書寫的訓(xùn)練可也不能急于求成,對(duì)小學(xué)生來說,要使他們循序漸進(jìn),初見成效,也有以下的方法:

 。ㄒ唬┳鹬貙W(xué)生的個(gè)性,根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練,不能一味地要求學(xué)生按照教師的喜好訓(xùn)練。

 。ǘ┌醋中蔚囊螅(guī)嚴(yán)格去指導(dǎo)練習(xí),糾正不良習(xí)慣。

 。ㄈ⿲W(xué)會(huì)比較和鑒別的方法,欣賞優(yōu)秀作品,獲得審美體驗(yàn)。

 。ㄋ模┙虒W(xué)生掌握運(yùn)筆和寫字的章法,一步一步練習(xí),分步檢查書寫效果強(qiáng)化。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  課時(shí)

  授課內(nèi)容

  1.講書法史以及優(yōu)秀書法家,以此激勵(lì)學(xué)生。教給學(xué)生寫字口訣:身坐正,腳放平,一尺一寸一拳頭記心中。鋼筆楷書的特點(diǎn)及其筆畫書寫要領(lǐng)以及用筆的技法。講授點(diǎn)、橫、豎、撇四種筆順以及相關(guān)字的練習(xí)。

  2.鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——捺提

  3.鋼筆楷書筆畫的特點(diǎn)與寫法——鉤

  4.鋼筆楷書筆畫的寫法——豎彎、豎彎勾、豎提

  5.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫鉤、橫折、橫折鉤

  6.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫撇、橫折、撇點(diǎn)

  7.鋼筆楷書筆畫的寫法——橫折彎鉤、豎折、豎折折鉤

  8.部首偏旁——單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭

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