一年級語文閱讀的教學計劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家整理的一年級語文閱讀的教學計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
以學校指導計劃為基礎,使學生傳承中華民族精神和文化,發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德,復興中華民族。增強民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價值、協(xié)調(diào)社會秩序,提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng),培養(yǎng)學生健康成人。
二、教學目標:
1、通過經(jīng)典詩文誦讀活動的'開展,為學生提供一些做人的思想和行為指導,對學生加強思想道德教育。
2、開設經(jīng)典詩文誦讀活動,提高學生的語文綜合素質和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能,特別是右腦、潛意識的巨大記憶力和創(chuàng)造力;開發(fā)學生的智慧,使識字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學、更為高效的開發(fā)和培育。
三、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容:
除了誦讀《語文課程標準》中附錄的小學階段必須誦讀的詩詞外,還有學校編制的部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》、《古詩》、《弟子規(guī)》等。
四、課程開設的教學時間:
每周開設1節(jié)課;其他利用學校課前準備、早讀等課余時間開展活動鞏固。
五、課程開設的教學原則:
1、不求甚解,只要熟讀會背。
2、不要苛求,要多多鼓勵。不要用同一標準要求全體學生,只要半數(shù)以上的學生能背誦,就可以進行下一篇。
3、不一暴十寒,要持之以恒。
4、不要死板,要注重興趣。采用多種方法調(diào)動學生的學習興趣。
5、不拘泥形式,教無定法。人人可以是老師,處處可以為教室。
6、不孤立地教學,爭取得到家長的支持和配合。
六、經(jīng)典詩文教學方法:
1、誦讀法。其法只有一句話:“同學們,跟我念!敝皇亲寖和嗦牰嗄睢钜槐,再一遍,然后鼓勵全班齊念、分組念、個別念、默念……采用多種形式,讓學生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學中可以加強范讀,以便讓學生讀時有榜樣、有興趣、有信心。
2、活動學習法。把經(jīng)典的誦讀與學生的文藝表演、體育游戲等結合起來。如集體演唱《弟子規(guī)》,配樂背誦,邊誦經(jīng)邊跳皮筋等。
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