精選小學體育教學計劃六篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，來為以后的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編精心整理的小學體育教學計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學體育教學計劃 篇1

　　一、指導思想

　　為貫徹落實“健康第一”的指導思想、為落實“我參與、我運動、我健康、我快樂”活動主題和陽光體育行動，決定這學期開展陽光體育活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，促進學生健康、和諧發(fā)展。

　　二、實施措施

　　(一)建立保障體系，確保陽光體育活動有序開展

　　1.時間保障。學校作息時間作相應調(diào)整，明確規(guī)定陽光體育活動為每天上午9：10~10:10這段時間,早操包含在陽光體育活動里，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占陽光體育活動時間,若遇陰雨天改在室內(nèi)進行,如:棋類活動，智力游戲等。

　　2.制度保障。為使陽光體育活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,各校要制訂陽光體育活動班主任、拼班教師的職責，建立領(lǐng)導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、陽光體育活動評比制等制度。

　　3.人力、物力保障。要求師生全員參與陽光體育活動，活動中教師既是活動的組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。陽光體育活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

　　4.安全保障。各校要分班劃定活動區(qū)域，各班學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。正、副班主任跟班進行現(xiàn)場活動指導。

　　5.組織保障。各校要加強該項活動的領(lǐng)導,成立陽光體育活動領(lǐng)導小組，使陽光體育活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。

　　(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與陽光體育活動的積極性

　　1.實行考核激勵

　　陽光體育活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學校對陽光體育活動進行定期評比，對把陽光體育活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)。

　　2.鼓勵活動創(chuàng)新

　　陽光體育活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發(fā)揮學校資源優(yōu)勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。

　　三、目標和原則

　　(一)、目標

　　1.改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

　　2.根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

　　3.優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。

　　4.全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

　　(二)、原則

　　1.教育性原則。充分發(fā)揮陽光體育活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。

　　2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用陽光體育與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排陽光體育的課程計劃和內(nèi)容。

　　3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。

　　四、組織機構(gòu)

　　活動領(lǐng)導小組：

　　組長：羅樹升

　　活動教師：體育教師、各班班主任及相關(guān)教師

　　五、陽光體育體育活動內(nèi)容

　　(一)、內(nèi)容：

　　1、集體項目：小學生廣播操《七彩陽光》

　　2、分班活動：

　　a、室內(nèi)活動項目：手工(剪紙、折紙、橡皮泥)、書法、美術(shù)、閱覽、棋類、唱歌等。

　　2、形式：先集體做廣播操，再進行分班分點分項目活動。

　　3、因?qū)W校場地限制，分班活動分為室內(nèi)和室外，

　　a、室外活動按年級段，二天一循環(huán)。單號為低段(高段為室內(nèi)活動)，雙號為高段(低段為室內(nèi)活動)，以此循環(huán)。

　　b、各段每班的活動項目及場地也要按活動表依次循環(huán)。

　　(二)、陽光體育活動流程

　　1.進場：當晨會下課鐘聲響起時，各班學生在課室外走廊站成兩路縱隊，當響起《運動員進行曲》時，各班依次下樓，到達一樓后，按照指定順序的進入外操場。

　　2.聽從領(lǐng)操員的口令，散開體操隊型，領(lǐng)操員領(lǐng)做廣播操。

　　3.音樂變換，各班到指定場地上進行游戲活動。

　　4.音樂《讓我們蕩起雙槳》響起，各班在所在場地上成體操隊型，集體做放松操。

　　5.歌曲《歌聲與微笑》音樂響起時，各班操步回課室。(同時高呼口號：我參與、我運動、我健康、我快樂)

　　6.器材的出借由各指導師到體育器材組借用并登記。

　　六、活動要求：

　　1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)陽光體育活動紀律與安全。

　　2、負責每次陽光體育活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。

　　2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。

　　4、教師配備：室外活動指導師必須同時到場，室內(nèi)活動班主任到場，要鼓勵學生參加活動，適時進行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生。

　　5、對于開展陽光體育活動有特色的年級，優(yōu)秀的指導老師，學校將予以獎勵。

　　6、如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內(nèi)的活動。

小學體育教學計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂教學改革，提高體育教學質(zhì)量，加強出操、集合、集會紀律，做好出操、集合、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，加強提高學生團結(jié)協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

　　二、學情分析

　　從心里上看，他們正處在個體心理發(fā)展關(guān)鍵年齡階段。小學生的感知覺具有明顯的無意性和情緒性，注意不穩(wěn)定，缺乏持久性。小學生的記憶以機械記憶為主，思維以形象思維為主，他們的情感日益豐富，但自我控制力較差，容易外露。

　　三、教材分析

　　學生對于《體育與健康》這門課程已經(jīng)有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極大；但大部分學生的自律性還不夠，所以要加強學生注意力方面的練習。而且，大部分學生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看、向右看齊、報數(shù)等，并能準確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為。

　　四、教學目標

　　通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。

　　1、增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能

　　增強體能是體育課程的基本目標。掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能目標，主要是為了提高學生理解、應用體育與運動的能力，掌握健身方法，為終身參與體育提供方法準備。

　　2、培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉身體的習慣

　　興趣和愛好是激發(fā)和培養(yǎng)學生參與體育運動或體育學習動機的重要因素。動機又是學生行為產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力，有參加體育活動的動機，學生就會自覺地主動地進行體育鍛煉和體育學習，所以抓住學生的興趣與愛好、注意學生的需要，是培養(yǎng)體育鍛煉習慣，形成終身體育意識的關(guān)鍵所在。

　　3、具有良好的心里品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神

　　體育課程在實現(xiàn)基本體育目標基礎上，應重視其社會功能的開發(fā)和心里、社會性目標的追求。社會越向前發(fā)展這種追求也越明顯、越強烈、越重要。體育活動具有社會中一些顯著特點，體育活動有利于培養(yǎng)學生具有良好的心理品質(zhì)、人際交往能力與合作精神，是促進學生社會化的一個契機和過程。體育課程要求學生具有良好的心理品質(zhì)、表現(xiàn)出人際交往能力與合作精神。這一目標的重要性，將隨著社會的發(fā)展而不斷得到加強。

　　4、發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀向上的生活態(tài)度

　　體育精神的核心就是體育活動中不畏艱難、勇于拼搏、勇于勝利、團結(jié)奮進等個性品質(zhì)。體育是教育的重要組成部分，體育既是教育的重要內(nèi)容，又是教育的重要手段。體育作為育人的內(nèi)容與手段，體育教育可以鼓舞和激發(fā)學生的體育精神，促進學生形成積極進取，樂觀開朗的生活態(tài)度。

　　五、教學措施

　　1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體質(zhì)健康標準達標合格率。

　　2、本學期關(guān)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。

　　3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。

　　4、依據(jù)學生的特點，要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間，包括中午、放學后等時間，組織年級間和班級間的體育競賽，促進學生積極鍛煉身體，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感。

　　5、要積極配合好教導處工作，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進出場線路有序、隊伍整齊。

　　6、各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體育鍛練課，盡量多開展學生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求。

　　7、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想，配合好學校衛(wèi)生室對學生健康指標的有關(guān)測定，關(guān)心好學生每天的眼保健操。

　　六、教學進度安排：

　　周 次 教學內(nèi)容

　　第一周 常規(guī)教育、體育基礎知識

　　第二、三周 室內(nèi)徒手操 四、五周

　　第六、七周 攀爬

　　第八至十周 走跑交替

　　第十一、十二周 跳繩

　　第十三、十四周 身體姿勢練習

　　第十五、十六周 韻律活動

　　第十七、十八周 技巧

　　第十九、二十周 機動（各項內(nèi)容測試）

小學體育教學計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以貫徹《學校體育工作條例》為龍頭，加強“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革。全面貫徹二期課程標準，以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設計”為教學重點，提高我校小學體育教育教學質(zhì)量，提升教師專業(yè)化發(fā)展水平;以學生身體技能為抓手，發(fā)展其各方面的身體能力，使之成為德智體美勞發(fā)展的有用之才。

　　二、工作重點：

　　1、加強學習，圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設計”開展學習與討論，不斷更新教學觀念，將理念付諸于實踐，不斷提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、全面推進體育課程改革，確�！扼w育與健身課程標準》的實施，切實提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)推進“三課二操二活動”，確保每天鍛煉一小時。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。

　　4、抓好校運動隊的建設和訓練工作，為系列賽做好充分準備。

　　5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動，豐富學生的課外體育活動。

　　6、以兩操為抓手，培養(yǎng)學生的積極良好的精神面貌。

　　7、繼續(xù)開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，有效的提高學生體質(zhì)。

　　8、繼續(xù)推進專題教育，真正做到合理的運用這個期間給學生以有效的教育。

　　三、具體措施及安排:

　　1、深入鉆研教材、在個人認真?zhèn)湔n的基礎上，加強集體備課，明確課堂教學目標和實施方法。認真學習轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條基本標準，結(jié)合“兩綱”在體育學科教學中的實踐研究，充分發(fā)揮課堂45分的效率，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有計劃，學期中有檢查，學期末有總結(jié)，能及時上交學校和區(qū)教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。

　　2、繼續(xù)堅持課余運動訓練，要目標明確、計劃訓練。教師要尋找發(fā)現(xiàn)各班級運動苗子，進行有效合理的訓練，爭取在區(qū)比賽中取得成績。

　　3、本學期，體育組將繼續(xù)抓好我校的廣播操課堂教學與每日的晨操，開展每日早操檢查工作。結(jié)合大隊部工作，有效的提高學生早操的出操質(zhì)量。

　　4、繼續(xù)利用體鍛課合理安排健身內(nèi)容，要求每一位教師認真的對待活動課，做到活動課有組織有計劃的實施。合理的利用小干部，協(xié)助教師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目標、有教材、有手段、有評價。有效運用好“七彩陽光”及體活課的時間，以跳繩及陽光伙伴為項目，增添學生練習興趣，創(chuàng)造一個良好的體育環(huán)境。

　　5、以陽光伙伴活動為抓手，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領(lǐng)，增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育課、活動課上全方面的展開，有效的提高學生的體質(zhì)。

　　6、通過組織學生競賽，增加學生學習經(jīng)驗、學習經(jīng)歷，使學生得到全面發(fā)展。

　　7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設置豐富體育活動比賽，提高學生參與的概率，做到人人參與人人運動。在春季運動會的同時，開展小幼手拉手、陽光共成長活動，進行一些小幼共同參與的體育比賽活動，促進小幼工作的銜接，增進小幼學生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開展提供一些研究資料。

　　8、認真對待每月的專題教育，認真的安排好每一次的教育內(nèi)容，做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽、讓學生聽得有用。

小學體育教學計劃 篇4

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質(zhì)，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

　　二、工作目標：

　　1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。

　　2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。

　　三、工作重點及主要措施

　　1、狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量

　　本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，進取組織好體育教師對新教材的理解和運用本事，使體育教師領(lǐng)會新課程標準的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學生具體情景制定好教學計劃，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，提高師德水平，理論水平，教學和教科研本事。在各方面嚴格要求自我，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達提高學生身體素質(zhì)的目的。

　　2、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》

　　嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每一天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)廣播操的訓練，舉行廣播操和眼保健操比賽認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。

　　3、進取開展教科研活動

　　根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是提高課堂教學的效率和教師新課標的領(lǐng)悟和運用本事，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)驗上不斷的總結(jié)提高和完善。在總結(jié)過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，切實提高課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上。組內(nèi)教師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反饋意見，以促進體育教學水平不斷提高。

　　4、抓好學校運動隊的訓練

　　我校是長跑傳統(tǒng)項目學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每一天保證訓練一個小時。并規(guī)范運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領(lǐng)導的進取配合和支持。為我校能成為體育特色學校而進取努力。加強田徑隊訓練，爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。

　　5、做好器材管理

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、活動安排

　　九月份

　　1、制訂體育工作計劃，召開體育教師會議，部署學期體育工作。

　　2、制定教學計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

　　3、各訓練隊制定訓練計劃，健全梯隊建設。

　　4、一年級認真訓練廣播操。

　　十月份

　　1、一年級廣播操驗收。

　　2、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　十一月份

　　1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作

　　2、進取組隊參加區(qū)毽繩比賽。

　　十二月份

　　1、進取搞好體育教學工作與運動隊訓練。

　　2、各訓練隊認真進行冬訓。

　　一月份

　　1、考查學生體育成績。

　　2、總結(jié)體育組學期工作。

　　3、體育資料歸檔。

小學體育教學計劃 篇5

　　一、指導思想

　　1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規(guī)。

　　2、以素質(zhì)教育全面深化教育改革。

　　3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發(fā)展。

　　二、總體目標

　　4、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》

　　5、繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。

　　6、爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng) 合格+特長 的學生。

　　三、具體工作

　　1、不斷健全科學的管理體系

　　今年我校將繼續(xù)去年的體育領(lǐng)導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。即校長、體育分管校長、分管教導 、體育教研組長、各體育教師、各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結(jié)的工作流程。在工作中不斷調(diào)整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規(guī)化、制度化、科學化。

　　2、常抓六認真

　　今年將繼續(xù)開展體育教學工作 ，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規(guī)十條》和《師德規(guī)范》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。

　　3、搞好教科研

　　為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。學校將在可能的前提下，組織體育教師到體育工作做得扎實的兄弟學校進行參觀、學習。

　　4、抓好課外活動

　�。�1）、今年繼續(xù)抓好學生們新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。

　�。�2）、做好一年一次的五項身體素質(zhì)測試，做好登記、分析和總結(jié)工作。五項身體素質(zhì)測試項目：50米、50米 8、立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。

　�。�3）、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析和總結(jié)工作。達標的項目：10米 4、1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。

　�。�4）、學校召開一年一次的春季田徑運動會。

　�。�5）、全面開展冬季三項活動，在市級冬季三項賽中力爭前三名。

　�。�6）、根據(jù)學校的特點與教師的特長，每個年級組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五必須訓練1。5小時， 在9月份的市田徑運動會和1月份的冬季三項賽等比賽前夕進行一定時間的集訓，比賽成績要求比去年有提高。另外，在同學們平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與同學們談心、與家長聯(lián)系、向領(lǐng)導反映。

　　四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材

　　今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。

　　體育工作具體安排情況：

　　一、3、4月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，5月份完成登記、分析和總結(jié)工作。

　　二、5、6月份完成全校達標測試工作，6月底完成登記、分析和總結(jié)工作。

　　三、4月底學校召開校春季田徑運動會，4月初開始編寫次序冊，5月份總結(jié)。

　　四、上半年積極準備體育資料。

　　五、舉行一些小型運動比賽：

　　3月 1分鐘仰臥起坐

　　4月 500米短跑

　　5月 立定跳遠

小學體育教學計劃 篇6

　　一、基本狀況：

　　本學期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。學生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學習動作不協(xié)調(diào)。學生身體素質(zhì)中的硬性指標，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標明顯不足。個體發(fā)育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高，這是體育練習成敗的關(guān)鍵。

　　二、教材分析：

　　結(jié)合本校實際狀況，有目的'、有計劃地進行體育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣；掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。

　　教材資料有：體育與健康基礎知識；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素質(zhì)練習。

　　教材的重點：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動作；球類中的控球技術(shù)；

　　教材的難點：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

　　三、教學目標和要求

　　1、使學生初步認識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

　　2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質(zhì)，提高身體基本活動潛力。

　　3、“以學生為本，健康第一”是我們的目標，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。

　　四、教學措施

　　1、適時了解、分析學生的學習信息。

　　2、營造貼合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

　　3、根據(jù)學生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。

　　4、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式，不斷激發(fā)學生的練習興趣。

　　5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。

　　五、學生方面：

　　1、學習目的明確，用心自覺的上好體育課。用心學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

　　2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。

　　六、德育滲透：

　　體育活動對于發(fā)展學生的適應潛力具有獨特的作用，在體育教學中應個性注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育，不僅僅鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和群眾主義精神，培養(yǎng)學生服從組織，遵守紀律，誠實、機智、用心進取的心理品質(zhì)。

　　本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

　　1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。

　　2、組織教學：培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的群眾觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。

　　3、結(jié)合教材資料安排德育資料。

　�。�1）、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的資料。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會職責感。

　�。�2）、游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，用心進取、團結(jié)友愛的資料。

　�。�3）、田徑安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的資料。

　　（4）、球類中安排培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作等群眾主義精神的資料。

　　（5）、在體操中安排培養(yǎng)互相幫忙的合作意識的資料

　　總之，在教學過程中要激發(fā)學生用心參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。

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