實用的初一政治教學計劃4篇
時間一晃而過,新的機遇和挑戰(zhàn)向我們走來,立即行動起來寫一份教學計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情,下面是小編收集整理的初一政治教學計劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初一政治教學計劃 篇1
本學期,本人擔任初一年級六個班的政治科任。一學期來,本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。
作為科任,能認真制定計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教,讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初一政治課的老師,明白自己對教材的生疏,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還采用多媒體教學,如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。
在以后的教學工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,力求提高自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
初一政治教學計劃 篇2
一、 指導思想:
本學期的教育教學的主要目標是培養(yǎng)學生的健康心理,接納青春期的變化,學會調(diào)節(jié)情緒; 培養(yǎng)法律意識,學會自我保護;培養(yǎng)正確的是非觀念,學會做一個對自己行為負責的人,
二、 學情分析:
經(jīng)過初一上個學期的學習,學生對本課程有了大致的了解,已基本掌握了本學科的學習方法,為以后的學習打下了較好的基礎。同時也還存在有部分學生對學習不感興趣,不會學習的問題。
三、 教材分析:
本學期學習內(nèi)容為四單元,主要幫助學生解決青春期問題、情緒調(diào)節(jié)、依法保護自己、對自己行為負責四個方面的問題。學習內(nèi)容貼近學生生活,對學生的健康成長能起到積極的指導作用。
四、教學措施:
(1)、按照課程標準,精心準備沒一節(jié)課。使課堂活動豐富多彩,提高學生的`學習興趣,使知識逐漸內(nèi)化為學生的品質(zhì),已達到德育無痕的效果。
(2)不間斷地加強學生的道德實踐,根據(jù)教學要求和學生實際,引導學生關注現(xiàn)實和自身成長問題,學會思考和解決問題。
(3)、作業(yè)布置實行分層要求,注重學生的學習和實踐能力的培養(yǎng)。
五、教研計劃:
(1)積極參加學校組織的教科研活動,按照經(jīng)教導處的要求,相互聽課評課,集體備課扎實有效,取人之長補己之短。
(2)繼續(xù)探索快樂高效課堂有效做法,以教研促教學。
(3)繼續(xù)對學生進行感恩教育,使學生學會回報家庭、社會。
(4)不斷學習,努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務
初一政治教學計劃 篇3
一、指導思想:
《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出,在科學技術快速發(fā)展,社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的情況下,如何指導學生在觀念、知識、能力心理方面盡快使用新的要求,是學校德育工作需要研究和解決的課題之一。
二、學生情況:
初一(4)、(5)班的學生已接觸過《思想政治》這門學科,有一定的認識,能夠從感性認識中去約束自己的行為,從而養(yǎng)成良好的品德。學生從原有知識的基礎上再升華。
三、教材分析:
1、以良好的心理品質(zhì)教育為主線,融心
理品質(zhì)教育、道德情操教育和思想方法教育為一體。
2、知識、覺悟、能力相結(jié)合,分層次規(guī)定教學要求。
3、貼近學生實際,重視學生的學習主體地位。
4、以學生的成長發(fā)展為中心,著重心理的訓練和提高品德行為能力。
5、可讀性和可教性相統(tǒng)一,向可讀性
四、教學設想:
1、在教學過程中,堅持理論聯(lián)系實質(zhì)。
2、學習難懂的理論多舉例說明,深入淺出。
3、“想一想”、“說一說”、“議一議”等小欄目,讓學生在課堂上可以“即興”操作,既能提高學習興趣,又可以增強教育效果。
4、每課一練,特別要加強學生回答問題的表達能力。
五、教學進度
前言2課時(第一周)
第一課發(fā)揮性格優(yōu)勢,養(yǎng)成良好習慣(二、三周)
第二課待人真誠熱情,建立真摯友誼(四——六周)
第三課融入社會生活,陶冶高雅情趣(七——九周)
期中考試(十周)
第四課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想(十一---十四周)
第五課增強自律能力培養(yǎng)健康人格(十五---十七周)
復習期末考試(十八-----十九周)
初一政治教學計劃 篇4
一、 指導思想
對學生進行良好心理品質(zhì)、高尚道德情操和正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操,嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活的需要。
二、教材分析
初中一年級思想政治課,從一定的意義上說,是一門德育與心理教育相結(jié)合的課程。這門課程教材由前言和五課組成,對學生進行良好心理品質(zhì)教育,高尚道德情操教育,正確思想方法的教育,使他們懂得磨練意志、優(yōu)化性格、自尊自信、陶冶情操、嚴格自律對個人成長的意義;引導他們正確對待社會,培養(yǎng)健全人格;使他們具有面對挫折的承受能力和對待成功的正確態(tài)度,以適應現(xiàn)代社會生活的需要。
三、教學目標
1、讓學生塑造良好道德,培育健康心理。
2、學會調(diào)節(jié)情緒,保持樂觀心態(tài)。
3、磨礪堅強意志,拒絕不良誘惑。
4、培育承受挫折、開拓進取的品質(zhì)。
5、正確看待自己,增強自尊自信。
四、主要措施
1、根據(jù)學生的實際情況創(chuàng)設與之適應的教學方案,備好每一節(jié)課。
2、上課過程中通過日常生活中的例子引導學生更好地掌握該課內(nèi)容。
3、課堂上要求學生大膽發(fā)言,結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。
4、以討論形式促進學生的學習積極性,活躍課堂氣氛并鞏固知識。
5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應的練習、作業(yè)并要求學生按時完成,獨立完成。
五、教學進度表
第一至三周
完成前言及第一課教學任務
第四至六周
完成第二課教學任務
第七至九周
完成第三課教學任務
第十周
期中考試
第十一至十三周
完成第四課教學任務
第十四至十六周
完成第五課教學任務
第十七至十九周
復習
第二十周
期末考試
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