2021最新小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃范文
光陰如水,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫教學(xué)計劃吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的2021最新小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃范文,希望對大家有所幫助。
最新小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃1
一、指導(dǎo)思想:
以教育部、國家環(huán)保總局制定的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》、及《“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南》、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的《江蘇省“綠色學(xué)!痹u估標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘槟繕(biāo),從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展,提高我校的教育教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo):
。ㄒ唬┮龑(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識,養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
。ㄈ┦箮熒鷱淖约鹤銎穑瑥男∈伦銎穑瑥年P(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。
(四)將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境,讓社會可持續(xù)發(fā)展。
。ㄎ澹┙W(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
(六)結(jié)合“書香校園”、“園林化學(xué)校”建設(shè)工作,綠化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。
三、具體工作:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)宣傳,營造氛圍。
1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌),班級進(jìn)行環(huán)保板報競賽,不斷為環(huán)境教育營造濃郁的氛圍。
2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料,并將學(xué)校組織的各種環(huán)保活動及時錄像,及時播放。
3、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動。
。ǘ⿲W(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。
1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。
(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn),環(huán)境保護(hù)涉及方方面面,在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn),《科學(xué)》、《品德與社會》、《品德與生活》等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?茖W(xué)知識,教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識和應(yīng)有的規(guī)范行為,這是環(huán)保科學(xué)教育的重要方面。
(2)每兩周一課時使用環(huán)境教材,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育,要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料,引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題,把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。
2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。
。1)校園綠化、美化,分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到班,強(qiáng)化平時的`美化工作。
。2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。
3、充分利用板報、晨會、專欄等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳。
。1)晨會課時,教師利用環(huán)境知識來進(jìn)行行為規(guī)范教育;
(2)學(xué)校黑板報和教室黑板報開辟出一塊環(huán)保專欄,“創(chuàng)建綠色”的專欄。
。3)組織開展自編《環(huán)境手抄報》活動。
4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動。
。1)舉辦環(huán)保知識講座;
。3)開展社會調(diào)查;
。4)開展讀書活動;
。6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動
(7)撰寫環(huán)境小論文;
。8)舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書法和美術(shù)競賽;
。9)組織主題班會、辯論會、文藝匯演等活動;
。10)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動;
。11)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動
。12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進(jìn)行如《家鄉(xiāng)小河在呻吟》《社會主義新農(nóng)村》、《我為環(huán)保做貢獻(xiàn)》等的主題征文演講比賽。
5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶;顒印
6、結(jié)合創(chuàng)建“園林化學(xué)校”活動、“書香校園建設(shè)活動”搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。
。ㄈ┮陨碜鲃t,言傳身教,提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。
(四)教學(xué)內(nèi)容安排:“只有一個地球”主題隊會。
最新小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃2
一、學(xué)生分析
五年級學(xué)生有一定的環(huán)保意識和環(huán)保知識,但不系統(tǒng)、不全面。對所開設(shè)的課程有一些了解,但不夠深入。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,能夠從各方面對本學(xué)科知識進(jìn)行補(bǔ)充和充實(shí),但個別學(xué)生因家庭環(huán)境的影響,對此認(rèn)識不深,不愿開動腦筋,學(xué)習(xí)興趣不濃。
二、教材分析
環(huán)境教育這門課程主要是讓學(xué)生去探索自然界的奧秘、探索實(shí)際問題、參與實(shí)際生活。為學(xué)生提供一定的時間和空間,把學(xué)校教育和社會生活結(jié)合起來,讓學(xué)生回到生動的社會生活中去。五年級學(xué)生在以往開展綜合實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,已經(jīng)初步掌握了一定的研究能力,可嘗試自己獨(dú)立面對社會與自然,去關(guān)注、調(diào)查、探究、思考、總結(jié),做出自己的判斷。根據(jù)我校的.實(shí)際情況,依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),教學(xué)內(nèi)容以“環(huán)境教育”為主題,引導(dǎo)學(xué)生更加熟悉自己的生活,了解自己周圍的環(huán)境,提高學(xué)生的整體的素質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點(diǎn),懂得最基本的環(huán)境理論。
2、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生主動參與環(huán)保的內(nèi)在動機(jī)。
3、懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境,形成良好的環(huán)保習(xí)慣。
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、注重實(shí)踐的過程,實(shí)事求是地反映生活。
2、走向社會,開展活動的方式方法。
3、組織有關(guān)的活動素材。
五、教學(xué)措施
1、改變常規(guī)教學(xué)模式,變課堂為學(xué)堂讓學(xué)生動腦想想,動口講講,動手做做,動腳走走,自主學(xué)習(xí),嘗試錯誤,教師只在必要時,給予指導(dǎo)、幫助,真正把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備,課堂上運(yùn)用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生置疑問難,學(xué)習(xí)新知。
3、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)伙伴的作用,讓學(xué)生互助學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)合作,共同解決學(xué)習(xí)上的困難。走出課堂,走出學(xué)校,將課堂延伸到課外,爭取學(xué)生家長的支持,帶領(lǐng)學(xué)生親自實(shí)踐,體驗(yàn)勞動的樂趣。
最新小學(xué)環(huán)境教育教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想:
通過形式多樣、豐富多彩的綠色教育活動,使全校師生切實(shí)掌握各科材料中有關(guān)綠色教育的內(nèi)容,引導(dǎo)師生積極參與面向社會的綠色宣傳和綠色監(jiān)督活動,樹立起較高的綠色意識和自覺保護(hù)環(huán)境的風(fēng)尚,努力推進(jìn)綠色宣傳教育的社會化,使我校成為綠色學(xué)校。
二、具體措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)
制定目標(biāo),健全組織。在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用,由校長親任組長,各部門主任分工合作,將學(xué)校綠化、美化、凈化,以及形式多樣的環(huán)保教育活動的開展落到實(shí)處。
(二)豐富環(huán)保內(nèi)容,體現(xiàn)教育為本
1、美化“綠色的校園”
加強(qiáng)辦公室、教室的保潔工作,加強(qiáng)道路、走廊藝術(shù)化給人的視感,創(chuàng)造更加幽靜、美觀的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、形成“綠色課程”
把綠色環(huán)境教育工作與學(xué)校工作結(jié)合,與學(xué)校課程結(jié)合,把綠色教育溶入學(xué)科課程、活動課程和隱性課程中。
(1)綠色環(huán)境教育滲透到學(xué)科教學(xué)之中。要求教師在日常教學(xué)中,將環(huán)境問題與教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。
(2)活動課程進(jìn)一步促進(jìn)綠色環(huán)境教育的深入開展。
(3)隱性課程加強(qiáng)對學(xué)生潛移默化的影響。學(xué)校要在保證校園清潔衛(wèi)生的基礎(chǔ)上,通過警示牌、宣傳櫥窗達(dá)到環(huán)保教育的效果,并要求學(xué)生參與設(shè)計過程。
3、完善“綠化理念”
全體教師都要參與學(xué)校的環(huán)境教育,做到人人參與,人人有責(zé)。并加大理論學(xué)習(xí)的力度。
(三)親身體驗(yàn)樂趣
學(xué)校要尋找多種途徑,采用新穎活潑的方式,將環(huán)保教育與少先隊工作和學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,使學(xué)生在活動中得到樂趣,也使環(huán)保意識在活動中得到升華。
1、以學(xué)校電視臺、廣播站、宣傳窗、黑板報等陣地為基礎(chǔ),開設(shè)環(huán)境教育專欄,及時分析當(dāng)前的環(huán)境現(xiàn)狀,開展生動的環(huán)境問題討論,報道校內(nèi)外創(chuàng)綠活動等。
2、班級中隊要開展形式多樣的環(huán)境教育活動,使學(xué)生在活動中增進(jìn)環(huán)保意識。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò),號召學(xué)生查找環(huán)保知識,開展各類活動。
4、在全校范圍內(nèi)以各種形式開展環(huán)保讀書大賽、辦環(huán)保手抄報、舉行環(huán)保演講比賽等系列活動,使學(xué)生逐步形成環(huán)保意識。
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