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幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-17 17:07:36 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇,老師們的教學(xué)工作又將有新的目標(biāo),該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的教學(xué)工作了!以期更好地開(kāi)展接下來(lái)的教學(xué)工作,以下是小編幫大家整理的幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃(精選5篇)

  幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃1

  一、班級(jí)情況分析:

  本學(xué)期我班共有20個(gè)幼兒左右。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。

  二、教育教學(xué)總目標(biāo)

  根據(jù)《綱要》的精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),采取多種形式,有機(jī)地滲透在一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)中,尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,合理地安排好幼兒的一日活動(dòng),并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異,培養(yǎng)幼兒參加各類活動(dòng)的興趣,發(fā)展其基本動(dòng)作,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣;繼續(xù)發(fā)展幼兒的認(rèn)識(shí)能力和口語(yǔ)表達(dá)能力,提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

  三、具體目標(biāo):

 。ㄒ唬┙】担

  (1)逐漸適應(yīng)集體生活,對(duì)幼兒園生活有安全感。

 。2)愿意參加多種活動(dòng),情緒穩(wěn)定、快樂(lè)。

 。3)有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣。

 。4)能接受健康檢查。

 。5)在日常生活中,能根據(jù)成人的提醒注意安全。

  (6)愿意參加體育活動(dòng)。

  (二)語(yǔ)言

 。1)愿意與老師、同伴交談,會(huì)使用常用的禮貌用語(yǔ)。

 。2)能安靜地傾聽(tīng)成人和同伴講話,能理解日常用語(yǔ)。

  (3)能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題,表達(dá)自己的要求和想法。

 。4)喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū)。

 。5)能聽(tīng)懂普通話。

 。ㄈ┥鐣(huì)

  (1)逐步適應(yīng)新的生活環(huán)境,樂(lè)意參加集體活動(dòng)。

 。2)愿意和老師、同伴交往。

  (3)了解幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,并學(xué)習(xí)遵守。

 。4)愛(ài)父母、長(zhǎng)輩、老師和同伴。

 。ㄋ模┛茖W(xué):

  (1)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象有興趣和好奇心,愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

  (2)學(xué)習(xí)運(yùn)用感官感知日常生活中的事物和現(xiàn)象。

  (3)學(xué)習(xí)用語(yǔ)言、動(dòng)作表達(dá)探索過(guò)程。

 。4)對(duì)生活和游戲中事物的數(shù)量、形狀等有興趣。

  (五)藝術(shù):

 。1)對(duì)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

 。2)愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

 。3)能學(xué)習(xí)用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

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  (1)給幼兒創(chuàng)造游戲條件,增強(qiáng)幼兒游戲的興趣。

 。2)充分發(fā)揮幼兒的主體作用,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,形成幼兒健康、開(kāi)朗、活潑但又有較強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的特征。

 。3)提高幼兒進(jìn)行游戲的安全意識(shí),培養(yǎng)幼兒愿意和伙伴共同體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

  四、具體措施

  l、體育活動(dòng):保證幼兒集體與個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的原則,針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn),開(kāi)展豐富地、促進(jìn)幼兒動(dòng)作全面發(fā)展的體育游戲,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。全面發(fā)展幼兒走、跑、跳、攀爬、投擲等動(dòng)作。針對(duì)體質(zhì)弱,年齡小的孩子,有針對(duì)性地發(fā)展其動(dòng)作,鼓勵(lì)他們勇敢地完成每個(gè)游戲任務(wù),完成每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),培養(yǎng)孩子的自信心,堅(jiān)強(qiáng)的意志。

  2、教學(xué)活動(dòng):根據(jù)本班幼兒年齡和發(fā)展水平、興趣特征,開(kāi)展有目的、有準(zhǔn)備的教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供豐富、多樣的操作環(huán)境,為幼兒提供充足地操作、鍛煉的機(jī)會(huì),在活動(dòng)中堅(jiān)持以幼兒為主體,讓幼兒能充分運(yùn)用多種感官適應(yīng)周圍事物,充分調(diào)動(dòng)起幼兒的主動(dòng)性、積極性,使幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  4、保育工作:每天保證幼兒充足的飲水,教會(huì)幼兒口渴了及時(shí)飲水,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時(shí)入園的良好習(xí)慣,教給幼兒一些簡(jiǎn)單的自我保

  護(hù)方法。對(duì)幼兒進(jìn)行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,做好

  春季傳染病的預(yù)防工作,保持室內(nèi)外空氣流通,每天堅(jiān)持對(duì)幼兒的生活用品進(jìn)行消毒,及時(shí)地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒逐步學(xué)會(huì)自己吃飯,并

  不斷提高幼兒的生活自理能力。

  五、家長(zhǎng)工作

  1、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子都會(huì)產(chǎn)生影響,因此重視家長(zhǎng)工作是十分必要的。開(kāi)學(xué)初對(duì)新生及體弱兒,充分與家長(zhǎng)進(jìn)

  行了解以及溝通,共同商討孩子的教育問(wèn)題,促進(jìn)家園教育,并和家長(zhǎng)一起同步前進(jìn)。

  2、提出家長(zhǎng)配合事項(xiàng),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,以便班級(jí)保教工作的改進(jìn)。

  3、老師為孩子制定“幼兒家園聯(lián)系手”。記錄幼兒日常中的一點(diǎn)一滴,表現(xiàn)自己的個(gè)性特點(diǎn)。家長(zhǎng)做好配合工作,為家長(zhǎng)提供幼兒在園表現(xiàn)的

  素材。

  4、認(rèn)真辦好班級(jí)周計(jì)劃的更換,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園活動(dòng)的新動(dòng)向,領(lǐng)略最新的教育信息,利用早晚家園接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流溝

  通,了解介紹幼兒情況,相互提出建議,運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn)。

  六、分月安排

  二月:

  1、制定班組計(jì)劃

  2、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作(班中衛(wèi)生打掃、活動(dòng)區(qū)材料調(diào)整環(huán)境布置等)

  三月:

  1、穩(wěn)定幼兒一日常規(guī),進(jìn)行家長(zhǎng)園地更新

  2、開(kāi)展三八節(jié)、植樹(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)

  3、認(rèn)真填寫(xiě)好兩周一次的家園聯(lián)系手冊(cè)

  4、做好幼兒安全隱患管理工作

  四月:

  1、接受常規(guī)檢查

  2、做好幼兒安全工作

  3、“五一”節(jié)相關(guān)活動(dòng)

  五月:

  1、開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng)

  2、教師研究課

  3、慶“六一”活動(dòng)(31日)

  六月:

  1、慶祝六一兒童節(jié)

  2、做好收取下學(xué)期的定位費(fèi)的工作

  3、做好暑假開(kāi)班的通知和課室、課程的調(diào)整工作

  4、教師研究課

  七月:

  1、做好放假通知工作

  2、做好期末結(jié)束填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀和學(xué)生手冊(cè)工作

  3、完成學(xué)期末的工作總結(jié)

  幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃2

  一、情況分析

  新的一年,新的學(xué)期,新的開(kāi)始。上一學(xué)期,我們針對(duì)新生入園的情緒問(wèn)題采取了大量的措施以吸引幼兒高興入園。培養(yǎng)幼兒初步的常規(guī)意識(shí),并嘗試開(kāi)展了主題活動(dòng)。其中有收獲也有不足。

  成績(jī):

  1、三位教師得到了幼兒及家長(zhǎng)的喜歡及肯定。

  2、家長(zhǎng)專欄榮獲幼兒園三等獎(jiǎng)

  3、教師積極投稿并在朝陽(yáng)區(qū)年會(huì)及全國(guó)師德論壇會(huì)上獲獎(jiǎng)。

  不足:

  1、幼兒的常規(guī)培養(yǎng)有待鞏固與加強(qiáng)。

  2、幼兒的身體情況較弱,教師應(yīng)加大對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)力度。

  3、家長(zhǎng)對(duì)“從小培養(yǎng)幼兒常規(guī)”的意識(shí)較弱,如:按時(shí)送幼兒來(lái)園。

  二、指導(dǎo)思想

  以《北京市學(xué)前教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理?xiàng)l例》為依據(jù),深入貫徹《北京市幼兒園教育綱要》,堅(jiān)持“一切為了孩子”的服務(wù)宗旨,以愛(ài)為魂、以實(shí)為本,以特色辦園為目標(biāo)、教研為突破口,轉(zhuǎn)變教育觀念,提高業(yè)務(wù)水平。

  三、學(xué)期目標(biāo)

  讓幼兒喜歡幼兒園生活,初步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。繼續(xù)嘗試開(kāi)展主題活動(dòng),讓幼兒從中體驗(yàn)樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒積極參加戶外活動(dòng),促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。

  四、學(xué)期工作重點(diǎn)

  培養(yǎng)幼兒初步的生活自理能力及基本常規(guī)。依據(jù)幼兒興趣點(diǎn),開(kāi)展簡(jiǎn)單的主題活動(dòng)。針對(duì)幼兒體能測(cè)試內(nèi)容,加強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練。注重家園合作,和家長(zhǎng)取得同步教育。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的常見(jiàn)方法。

  五、具體內(nèi)容與措施內(nèi)容:

  常規(guī)及自理能力培養(yǎng)措施:“學(xué)習(xí)源自生活”。培養(yǎng)應(yīng)從生活中的點(diǎn)滴做起。

  1、三位教師密切配合,要求一致,在點(diǎn)滴中成長(zhǎng)。

  2、家園密切配合,步調(diào)統(tǒng)一,同步成長(zhǎng)。

  內(nèi)容:豐富多彩的主題活動(dòng)措施:

  1、以幼兒的興趣為出發(fā)點(diǎn),充分挖掘幼兒的潛能。

  2、結(jié)合環(huán)境,通過(guò)幼兒參與,開(kāi)展主題活動(dòng)內(nèi)容:形式多樣的體能訓(xùn)練措施:

  1、游戲中的樂(lè)趣。(每個(gè)游戲中都蘊(yùn)涵了許多的教育目的,如:在“小孩小孩真愛(ài)玩”中,幼兒聽(tīng)指令摸完物體后,可通過(guò)跑、單腳跳、雙腳跳等方法回到教師身邊,從中達(dá)到了體能訓(xùn)練的目的。)

  2、豐富的體育器械。(就拿簡(jiǎn)單的“圈”來(lái)說(shuō),放在地上擺成不同的“跳房子”的形狀,既吸引了幼兒,提高了興趣,又能鍛煉幼兒跳的技能。)

  3、“大帶小”活動(dòng)。(小孩子都喜歡和大一點(diǎn)的孩子一起玩,如果能有他們的加入,孩子們的興趣就會(huì)更濃。)

  六、分月安排

  二月:

  1、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

  2、制定班級(jí)計(jì)劃、學(xué)期目標(biāo)

  三月:

  1、開(kāi)學(xué)典禮

  2、特色課程開(kāi)班(英語(yǔ)班)

  3、開(kāi)展“教師頌”文藝活動(dòng)

  4、學(xué)習(xí)《綱要》

  5、常規(guī)檢查評(píng)比,環(huán)境評(píng)比(3月22日)

  6、向社區(qū)散居兒童開(kāi)放(3月27日托班負(fù)責(zé))

  四月:

  1、召開(kāi)《幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)》

  2、“節(jié)水”宣傳月活動(dòng)

  3、環(huán)境評(píng)比(4月26日)

  4、出版第二期園刊(托班負(fù)責(zé)4月5日下發(fā))

  五月:

  1、貫徹《綱要》,教師特長(zhǎng)教學(xué)的展示活動(dòng)。(上旬)

  2、慶“六一”,組織幼兒進(jìn)行科學(xué)探索活動(dòng)

  3、貫徹《條例》社區(qū)宣傳家教咨詢活動(dòng)

  4、環(huán)境評(píng)比(5月26日)

  六月:

  1、特色教師課程展示匯報(bào)

  2、半日活動(dòng)評(píng)優(yōu)

  3、環(huán)境評(píng)比(6月28日)

  4、崗位競(jìng)聘的準(zhǔn)備工作

  七月:

  1、年度總結(jié)考核工作

  2、物品的清查工作

  3、崗位競(jìng)聘、簽聘書(shū)

  幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃3

  一、 本年齡段幼兒閱讀的現(xiàn)狀分析

  1、 大部分幼兒知道書(shū)怎樣拿,還有一小部分幼兒有拿倒書(shū)的現(xiàn)象。

  2、 能夠通過(guò)書(shū)面認(rèn)識(shí)不同的圖書(shū),會(huì)假裝自己在看書(shū),有時(shí)還講一講書(shū)中的人物。

  3、 特別愿意和老師一起閱讀,在引導(dǎo)下能夠一頁(yè)一頁(yè)翻著看。

  4、 能夠指認(rèn)圖書(shū)中的物體。

  5、 對(duì)于喜歡的書(shū)會(huì)反復(fù)看,并問(wèn)老師書(shū)中的人物在干什么?

  6、 對(duì)書(shū)上的薄膜很感興趣,在看書(shū)時(shí)會(huì)把它撕掉。

  7、 還不能夠和同伴一起閱讀,自己閱讀時(shí)有撕書(shū)現(xiàn)象。

  8、 閱讀時(shí)間短,會(huì)不斷更換圖書(shū),有時(shí)一連會(huì)拿好幾本。

  9、 幼兒觀察很仔細(xì),往往大人不容易看到的他們能夠發(fā)現(xiàn)。

  10、 偶爾有咬圖書(shū)的現(xiàn)象,還會(huì)把圖書(shū)撕破。

  11、 對(duì)于喜歡的哪一頁(yè)會(huì)反復(fù)看,不再看下面的內(nèi)容。

  12、 愿意把家中的圖書(shū)拿到幼兒園和老師一起看。

  二、 本年齡段早期閱讀實(shí)施目標(biāo)

  1、 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,引發(fā)幼兒閱讀的愿望;

  2、 創(chuàng)設(shè)適宜閱讀的環(huán)境;

  3、 培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī),如:翻書(shū)的方法以及如何取放圖書(shū),愛(ài)護(hù)圖書(shū)等;

  4、 豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),為幼兒的閱讀做好物質(zhì)準(zhǔn)備。

  5、 愿意與小朋友與老師簡(jiǎn)單交談;

  三、 實(shí)施方案與途徑

  1、 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),精心選擇適合幼兒閱讀的色彩鮮艷、形象具體、直觀、富于情趣的圖書(shū)。

  2、 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣,每天至少翻看圖書(shū)一次,幼兒自由地翻看,隨意翻看,不必一頁(yè)一頁(yè)地看,知道書(shū)是怎么拿著。

  3、 班中創(chuàng)設(shè)適合托班幼兒年齡的閱讀環(huán)境(包括看圖講述圖片,供幼兒邊看邊說(shuō)),閱讀區(qū)放置適合幼兒的嬰兒畫(huà)報(bào)、圖片、自制圖書(shū)、照片圖書(shū)等,會(huì)指認(rèn)書(shū)本上的物體。

  4、 堅(jiān)持正面教育的積極影響,培養(yǎng)幼兒做事善始善終,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣如:

  a、 從書(shū)架上拿書(shū)。

  b、 看完書(shū)是否放回原處。

  c、 幼兒不撕搶圖書(shū)。

  d、 不把圖書(shū)亂放或仍在地上。E

  e、 一次只拿一本書(shū),并認(rèn)真閱讀3-5分鐘。

  5、 從了解圖書(shū)的結(jié)構(gòu)入手,進(jìn)而對(duì)圖書(shū)的閱讀感興趣。

  6、 為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松自由的語(yǔ)言交流環(huán)境如每周一創(chuàng)設(shè)談話活動(dòng),或讓

  幼兒簡(jiǎn)單講述圖書(shū)情節(jié)等,鼓勵(lì)幼兒大膽的在眾人面前交流見(jiàn)聞。進(jìn)而使幼兒愿意與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單交談,愿意與小朋友一起閱讀圖書(shū)。

  7、 家園共同培養(yǎng),形成家庭教育與幼兒園教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

  幼兒教育是家庭教育、幼兒園教育、社區(qū)三方面教育的共同體,家庭教育在幼兒的培養(yǎng)中占有重要的地位,因此家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致的培養(yǎng)為教育培養(yǎng)的過(guò)程和結(jié)果起到重要的促進(jìn)作用。

  如:①為家長(zhǎng)提供幼兒園的活動(dòng)資料,家長(zhǎng)有意引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)。

 、谠诩覉@共育欄中與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)早期閱讀培養(yǎng)知識(shí),為幼兒制定合理的早期閱讀培養(yǎng)計(jì)劃 。

 、劾眉彝ソ逃且粚(duì)一教育的有利時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)和強(qiáng)化。

  幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃4

  一 班況分析

  新的一學(xué)期開(kāi)始了,我們班的孩子都偏小,孩子的年齡在2歲4個(gè)月左右,現(xiàn)如今,我們班的幼兒經(jīng)過(guò)幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個(gè)別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面,他們暫時(shí)還不怎么會(huì)自己吃飯,穿脫衣服。午睡時(shí)在教師的幫助下,完成穿脫衣服。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一些簡(jiǎn)單的常規(guī)。上課時(shí),還不能安靜坐下來(lái),舉手回答問(wèn)題;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲,能主動(dòng)參與活動(dòng);在語(yǔ)言表達(dá)方面,孩子們都不會(huì)用普通話與同伴交流。 所以針對(duì)這些情況,我們做了以下的教學(xué)計(jì)劃并加以實(shí)施。

  二、本學(xué)期主要目標(biāo)

  針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題,本學(xué)期的'主要目標(biāo)是:培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),愛(ài)上、喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長(zhǎng)輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。

  三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。

  在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相謙讓,形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等,在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。

  開(kāi)發(fā)幼兒的智力,在日常生活中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說(shuō)話完整,培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步,游戲的時(shí)間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯,通過(guò)講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲,及課間休息,播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 增強(qiáng)幼兒體質(zhì),在日常生活中,每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng),以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化,及時(shí)為幼兒穿脫衣服,午睡時(shí),注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中,時(shí)刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢(shì),并教育幼兒要愛(ài)護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

  美育方面通過(guò)語(yǔ)言故事中的不同形象,體驗(yàn)善與惡,讓幼兒做個(gè)心靈美的人。讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng),創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。通過(guò)身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以達(dá)到教育的效果。

  幼兒園托班教學(xué)計(jì)劃5

  新的學(xué)期剛剛開(kāi)始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):

  一、思想方面

  要遵守園里的規(guī)章制度,積極認(rèn)真地投入工作,要平等對(duì)待每位幼兒,認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,以飽滿的熱情參加新的工作。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

  在做好自己本職工作的情況下,加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí),提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、美、體等方面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范言行,用自己的一言一行,一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精,平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,認(rèn)真參加教研活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

  三、工作方面

  對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí),對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,跟幼兒建立一種平等關(guān)系,視孩子為自己孩子,對(duì)父母熱情,并向父母反饋幼兒在園的表現(xiàn),做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有教,上班做到不遲到,不早退,認(rèn)真填寫(xiě)幼兒生活記事本,做好安全、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化安全管理,加強(qiáng)“安全第一”意識(shí),做到時(shí)時(shí)處處講安全,對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,做好交接班工作,培養(yǎng)幼兒生活自理能力,組織幼兒戶外活動(dòng),如:散步、跑步或做游戲等。并且保證幼兒戶外活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。

  四、父母工作

  1.及時(shí)與父母反饋幼兒信息,加強(qiáng)互動(dòng)。

  2.做到每周和兩至三位父母談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓父母了解孩子的在園情況,并及時(shí)配合我們的教學(xué)工作。

  五、再多一點(diǎn)愛(ài)心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進(jìn)步。

  這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,再接再厲!

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