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小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-15 14:34:51 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃范文

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的教學(xué)工作,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計(jì)劃的苦悶,下面是小編收集整理的小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃范文

  小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃1

  一、課程開設(shè)依據(jù):

  音樂教育是學(xué)校實(shí)施美育的重要組成部分,“合唱”作為音樂活動(dòng)的重要組成部分,具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。對(duì)于孩子來說,合唱可以啟迪心智,尤其能夠培養(yǎng)集體主義觀念,提升其合作意識(shí)。

  二、課程目標(biāo)

  1、根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況,實(shí)施校本課程。從簡(jiǎn)單的輪唱形式入手,通過訓(xùn)練使學(xué)生了解合唱的相關(guān)知識(shí),建立對(duì)合唱的濃厚興趣。

  2、掌握一些發(fā)聲方法、發(fā)聲技巧和基本的音樂常識(shí)、樂理知識(shí)。

  3、通過演唱一些內(nèi)容積極向上的合唱曲目,凈化學(xué)生的心靈,增長(zhǎng)技能。在合唱排練過程中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和換位思考的能力。

  三、課程內(nèi)容:

  了解合唱相關(guān)知識(shí),掌握合唱發(fā)聲方法,發(fā)聲技巧及基本樂理、音樂常識(shí)。一學(xué)期內(nèi)能完整的演唱三首以上合唱曲。

  適應(yīng)對(duì)象:三至五年級(jí)

  四、課程開設(shè)時(shí)間及授課地點(diǎn):

  每周三下午第六、七節(jié)課在學(xué)校合唱音樂教室。

  五、注意事項(xiàng)

  注重基礎(chǔ)的旋律和節(jié)奏培養(yǎng)。為以后的多聲部合唱教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六、預(yù)期效果

  通過合唱教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生建立對(duì)合唱的濃厚興趣。將教學(xué)與視譜、唱歌、欣賞、創(chuàng)作相結(jié)合。在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)學(xué)生能夠自主進(jìn)行讀譜視唱旋律,并能演唱一些內(nèi)容積極、向上的合唱曲目,并在學(xué)期結(jié)束時(shí)順利展示。

  七、具體措施:

  1、保證校本課程實(shí)施期間,合理有序地安排教學(xué)內(nèi)容

  2、認(rèn)真?zhèn)浜眯1菊n程的教案

  3、采用集體教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的方式

  4、唱與趣相結(jié)合,真正把校本課程的研究和開發(fā)落到實(shí)處。

  小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃2

  為了加強(qiáng)學(xué)校的藝術(shù)教育,豐富校園文化生活,提高學(xué)生的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),進(jìn)一步展示我校落實(shí)素質(zhì)教育的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn),使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法,提高他們的音樂感受力和表現(xiàn)力,培養(yǎng)其合作意識(shí)和集體觀念,開闊學(xué)生的音樂視野。本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期的學(xué)生大部分音色較好,對(duì)音樂有濃厚的興趣,也是比較有音樂潛力及天賦的孩子。還有一部分學(xué)生是有經(jīng)過上學(xué)期的.訓(xùn)練,也基本了解氣息、歌唱的正確位置。但也存在氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊等現(xiàn)象。

  二、訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓(xùn)練要有手段,合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功。為了使學(xué)生達(dá)到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴(kuò)充到音準(zhǔn)、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。

  (一)科學(xué)正確的氣息訓(xùn)練

  氣息是發(fā)聲的動(dòng)力,只有掌握正確的呼吸后,才能獲得理想的聲音。如靜坐練習(xí)、抽泣練習(xí)、放松嘆氣練習(xí)、聞花香練習(xí)等來體會(huì)胸腹式。

  呼吸法:慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓(xùn)練等。這一環(huán)節(jié),我采用先集體示范講解、再“一對(duì)一”嚴(yán)格把關(guān)檢查指導(dǎo)的方法。

 。ǘ┲匾暟l(fā)聲訓(xùn)練

  每節(jié)課根據(jù)學(xué)生的氣息及聲音水平,進(jìn)行不同的發(fā)聲訓(xùn)練。如:平穩(wěn)連貫的唱法訓(xùn)練、彈跳有力的唱法訓(xùn)練等。

 。ㄈ┡ψ龅阶终粓A

  正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。針對(duì)學(xué)生“奶聲”“扁嘴”的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確的母音口形,多用“a”“o”的母音訓(xùn)練。針對(duì)字頭吐不清、噴吐能力差的學(xué)生,多用爆破音的字進(jìn)行練習(xí)。并讓學(xué)生堅(jiān)持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練不同聲母、韻母的正確口形,使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

 。ㄋ模┮魷(zhǔn)訓(xùn)練:

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法,讓學(xué)生先學(xué)低聲部旋律。

  三、歌曲的演唱:

  掌握了聲樂基本功,隊(duì)員將把發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲有機(jī)的結(jié)合起來,并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動(dòng)需要,如:獨(dú)唱、重唱、組唱等。使學(xué)生更多得展示自我、鍛煉自我的機(jī)會(huì)。通過排練好一首歌曲,不僅有利于學(xué)生聽覺和樂感的培養(yǎng),更有利于發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。

  四、曲目的選擇。

  本學(xué)期,將重點(diǎn)排練《讓我們蕩起雙槳》

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  周五下午兩節(jié)課

  總之,我將努力完善我的教學(xué),盡我所能,讓孩子們那甜美、純凈的童聲充滿校園。

  小學(xué)校本課合唱教學(xué)計(jì)劃3

  為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的校園文化生活,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,學(xué)校決定培養(yǎng)一支專業(yè)的童聲合唱隊(duì)。為了使活動(dòng)順利高效的開展,現(xiàn)將本學(xué)期合唱隊(duì)活動(dòng)情況作以下安排:

  一、學(xué)生情況分析:

  本學(xué)期合唱興趣小組的成員以三年級(jí)每個(gè)班級(jí)的聲樂特長(zhǎng)生和音色美、音準(zhǔn)好的同學(xué)為主,他們已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和發(fā)聲方面的知識(shí),并且聲音上由于年齡差距不大,融合性較好,所以聲音方面比較好訓(xùn)練,但是由于是小學(xué)生,音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度,這就要求教師要多與學(xué)生交流,制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。

  二、活動(dòng)目標(biāo)及訓(xùn)練方法

 。1)訓(xùn)練目的:

  1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范師生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱中外少兒合唱歌曲,來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

  3、進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。

 。2)訓(xùn)練方法及過程:

  訓(xùn)練為了提高,提高為了表現(xiàn);訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功,為了鞏固中聲區(qū),解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓,做到合唱聲音上的諧調(diào),平衡統(tǒng)一,必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏,擴(kuò)大音域,咬字、吐字,幅度變化等方面的訓(xùn)練。

  三、聲音訓(xùn)練

  1、聲音的訓(xùn)練

 。1)、呼吸。(2)、聲音位置。(3)、直聲訓(xùn)練。

  2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

  音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ),好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

  3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

 。1)、胸音訓(xùn)練。(2)、頭音訓(xùn)練。

  4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

 。1)、連唱。(2)、跳唱。(3)、強(qiáng)而有彈性。(4)、不連不跳。

  5、節(jié)奏訓(xùn)練

  音樂是在時(shí)間中展示的藝術(shù),節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

  6、咬字與吐字的訓(xùn)練

  四、訓(xùn)練內(nèi)容:

  三月份:選拔隊(duì)員。氣息訓(xùn)練、基本發(fā)聲訓(xùn)練。

  四月份:音準(zhǔn)練習(xí),節(jié)奏練習(xí),歌曲練習(xí)。

  五月份:各聲部的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一訓(xùn)練。

  五、訓(xùn)練時(shí)間:每周一下午第四節(jié)課

  六、訓(xùn)練地點(diǎn):西二樓多媒體教室

  七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:XXX

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