中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-04 16:58:53 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

【精華】教學(xué)計(jì)劃集合6篇

  日子如同白駒過隙,我們又有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容,現(xiàn)在的你想必不是在做教學(xué)計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做教學(xué)計(jì)劃吧。以期更好地開展接下來的教學(xué)工作,下面是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教學(xué)計(jì)劃集合6篇

教學(xué)計(jì)劃 篇1

  全面貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生各項(xiàng)工作開展,進(jìn)一步提高全體師生的身體素質(zhì)和健康知識(shí)水平。

  一、 工作目標(biāo):

  建立行之有效的衛(wèi)生制度,進(jìn)一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生;搞好衛(wèi)生室建設(shè);以預(yù)防為主檢測學(xué)生健康狀況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣方面的培養(yǎng);不斷改進(jìn)學(xué)校環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件;加強(qiáng)傳染病和學(xué)生常見病的預(yù)防和治療工作;作好學(xué)生防近措施,努力控制近視的新發(fā)病率;齊全學(xué)校衛(wèi)生基本檔案,迎接創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市的備查。

  二、 工作要點(diǎn):

  1、建立齊全學(xué)生健康卡,組織學(xué)生進(jìn)行健康檢查,了解學(xué)生健康狀況,積極作好近世、沙眼、蛀牙等疾病的矯治工作。

  2、積極開展愛國衛(wèi)生活動(dòng),搞好校園內(nèi)外公共衛(wèi)生和除"四害"工作。教室、辦公室要求做到清潔有序,各包干區(qū)做到每天早晚清掃和中午突擊掃;保持廁所清潔;綠化美化校園。

  3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),認(rèn)真上好體育與保健、生活與勞動(dòng)、常識(shí)學(xué)科中的健康經(jīng)驗(yàn)課程。及時(shí)更換衛(wèi)生宣傳窗、黑板報(bào)資料,采取多種形式想學(xué)生宣傳疾病防治的衛(wèi)生知識(shí),不斷提高學(xué)生自我保健意識(shí)。

  4、認(rèn)真執(zhí)行飲食衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生,做好在校學(xué)生的午餐管理,確保學(xué)生飲食安全工作。

  5、開展晨檢活動(dòng),堅(jiān)持傳染病的報(bào)告與隔離;堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生抽查;教育學(xué)生養(yǎng)成"五要""六不"的行為習(xí)慣。五要是:要定時(shí)作息;要睡前刷牙;要勤換衣褲勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理發(fā)。六不是:不喝生水;不吃不潔食物;不吸煙;不用公共毛巾;不亂扔瓜皮紙屑;不隨地吐痰。

  6、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿和閱讀書寫習(xí)慣,教育學(xué)生保護(hù)視力,認(rèn)真做兩操,遵守用眼衛(wèi)生要求。

  三、工作安排:

  1、劃分公共場地,落實(shí)包干責(zé)任。

  2、開學(xué)大掃除,協(xié)助班主任做好包干場地清衛(wèi)工作。

  3、組織學(xué)生體檢。

  4、落實(shí)具體工作,要求做好班級(jí)的包干場地清衛(wèi)工作。

  5、"愛牙日"宣傳及口腔病的預(yù)防。

  6、食品安全教育。

  7、檢查個(gè)人衛(wèi)生。

  相信只要學(xué)校的衛(wèi)生狀況搞好了,那么學(xué)生的健康成長就不成問題了。學(xué)生在很好的衛(wèi)生壞境中成長,自然心情順暢,學(xué)習(xí)成績和思想成績也都會(huì)得到很高的提升的。

  當(dāng)然學(xué)校要做好的事情不僅僅是衛(wèi)生方面的成果,還有其他很多的工作,不過每一項(xiàng)工作都會(huì)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,這些都是不能夠忽略的。

  相信只要學(xué)校的衛(wèi)生狀況搞好了,那么學(xué)生的健康成長就不成問題了。學(xué)生在很好的衛(wèi)生壞境中成長,自然心情順暢,學(xué)習(xí)成績和思想成績也都會(huì)得到很高的提升的。

  當(dāng)然學(xué)校要做好的事情不僅僅是衛(wèi)生方面的成果,還有其他很多的工作,不過每一項(xiàng)工作都會(huì)制定相應(yīng)的工作計(jì)劃,這些都是不能夠忽略的。

教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想:

  葫蘆絲易學(xué)易懂,其音樂悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),悅耳動(dòng)聽,具有濃厚的民族特色。開發(fā)器樂訓(xùn)練,是實(shí)施美育的重要手段,讓孩子們學(xué)習(xí)葫蘆絲,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力,提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

  二、學(xué)情分析:

  本學(xué)期“少年宮”葫蘆絲活動(dòng)小組的學(xué)生有10人,參加本活動(dòng)的學(xué)生分別有三、四、五年級(jí)的學(xué)生。小組學(xué)生音樂素養(yǎng)整體低,需從最基本的吹奏氣息、指法、音階、音準(zhǔn)及基礎(chǔ)音樂知識(shí)抓起,又對(duì)樂器近乎空白,加上這種樂器對(duì)氣息有嚴(yán)格的要求,學(xué)生也易產(chǎn)生厭倦情緒,操練起來困難較大。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  1、了解葫蘆絲的起源、構(gòu)造、音樂表現(xiàn)力等相關(guān)知識(shí)。

  2、學(xué)習(xí)葫蘆絲的演奏姿勢、演奏狀態(tài)、正確的手型控制及氣息運(yùn)用。

  3、學(xué)習(xí)初步簡單的演奏技巧單吐、打音、顫音、倚音、虛指顫音和活指練習(xí)以及初級(jí)的樂理知識(shí)等。

  4、吹奏學(xué)生和人們所熟悉和喜聞樂見的民歌、小調(diào)等。樂曲有《小羊羔》、《金孔雀輕輕跳》、《歡樂頌》、《月光下的鳳尾竹》等。

  四、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的掌握葫蘆絲演奏的正確手型和良好的氣息運(yùn)用。

  2、規(guī)范常用基本技巧(雙吐、三吐、顫音、波音、疊音、打音、虛指顫音、滑音、震音)及練習(xí)曲等演奏技法。

  3、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)各種音符、音程、休止符、節(jié)奏與節(jié)奏型、節(jié)拍、小節(jié)線、雙縱線、拍子、演奏記號(hào)、調(diào)號(hào)、音區(qū)與音域音樂的速度與力度(常用術(shù)語) 省略記號(hào)、裝飾音等基本樂理知識(shí)。

  4、能模唱簡單的曲譜、演奏簡單的旋律。

  5、學(xué)習(xí)預(yù)選曲目:《小羊羔》、《金孔雀輕輕跳》、《歡樂頌》、《月光下的鳳尾竹》等樂曲。

  6、通過對(duì)葫蘆絲、豎笛的學(xué)習(xí)來提高學(xué)員的整體藝術(shù)修養(yǎng)和心態(tài)、性格的調(diào)整。

  五、教學(xué)計(jì)劃:

  9月份:

  (1)教會(huì)學(xué)生附點(diǎn)四分音符的奏法和八分音符演奏方法。

 。2)長音的虛顫音奏法。

 。3)在運(yùn)用以上的奏法教會(huì)學(xué)習(xí)演奏樂曲《金孔雀輕輕跳》。

  10月份:

 。1)自由拍的演奏方法;

 。2)單吐音和雙吐音的練習(xí);

  (3)打音的吹奏方法,顫音的吹奏方法,學(xué)習(xí)演奏樂曲《小羊羔》。

  11月份:

 。1)自由拍的吐音方法練習(xí);

 。2)吐音和滑音相結(jié)合的練習(xí);

 。3)倚音的吹奏方法,學(xué)習(xí)演奏樂曲《歡樂頌》。

  12月份:

  (1)虛顫音和連音相結(jié)合的練習(xí);

  (2)吐音和連音相結(jié)合以及十六分音符及斷音相結(jié)合的練習(xí);

 。3)活指練習(xí),學(xué)習(xí)演奏樂曲《月光下的鳳尾竹》。

  六、措施方法:

  1、明確活動(dòng)目的,以培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為主,卓有成效地開展這一音樂活動(dòng)。

  2、解決曲目及吹奏基本功重難點(diǎn),盡量利用分散減少難度的直觀教學(xué)。

  3、樂隊(duì)分聲部合奏時(shí)注重實(shí)效性、一點(diǎn)點(diǎn)啃骨頭,一個(gè)樂句一個(gè)樂句的合,一個(gè)樂段一個(gè)樂段的練并注意樂曲細(xì)節(jié)的處理。

  4、給學(xué)生提供舞臺(tái),提供各種形式,多鼓勵(lì)學(xué)生,肯定學(xué)生的長處,讓他們有充分展示自己的機(jī)會(huì)。定期進(jìn)行匯報(bào)及相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)。

  5、自身專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)應(yīng)不斷提高,做到勤學(xué)苦練。

教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  為適應(yīng)面向21世紀(jì)教育改革發(fā)展的需要,緊緊圍繞培養(yǎng)21世紀(jì)合格幼師人才的目標(biāo),立足當(dāng)前,著眼未來,大力推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,德育為先,在做中教,做中學(xué),大力推進(jìn)行動(dòng)導(dǎo)向任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)模式改革,激發(fā)學(xué)生的音樂興趣,提高“鋼琴配彈”的專業(yè)技能,提升專業(yè)素養(yǎng),造就合格的幼兒教師。

  二、教材分析

  本教材《鍵盤和聲與即興伴奏》根據(jù)學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢的有關(guān)精神,體現(xiàn)了科學(xué)性與實(shí)用性相結(jié)合的原則,突出以學(xué)生為主體,著力培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,大膽滲透新方法,采用集體課及分級(jí)管理小組合作的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力,推動(dòng)教學(xué)改革。全書共分六個(gè)項(xiàng)目。結(jié)合《幼兒歌曲彈唱教程》教材,選用當(dāng)今幼兒園流行的幼兒歌曲為配彈練習(xí)曲目,大力提高學(xué)生邊彈邊唱的職業(yè)能力。

  三、學(xué)情分析

  學(xué)生來自各個(gè)的地方,基本上都是零基礎(chǔ),通過一年半的琴法學(xué)習(xí),掌握了一些鋼琴、電子琴的演奏

  奏技巧,接觸了不同風(fēng)格的鋼琴作品.不足之處是:演奏水平有差距,少數(shù)同學(xué)的手指基本功比較差,需要不斷地加強(qiáng)基本功練習(xí),還有識(shí)琴譜能力較弱,都要長期進(jìn)行練習(xí),才會(huì)得到全面提高.樂理和聲知識(shí)欠缺,需要從零開始學(xué)習(xí)歌曲配彈知識(shí),邊彈邊唱的能力非常欠缺。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1.充分發(fā)揮音樂的美育作用,提高學(xué)生的音樂素養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀。

  2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂、享受音樂的能力,提高學(xué)生的音樂水平。

  3.教育學(xué)生愛惜鋼琴等設(shè)施設(shè)備,培養(yǎng)學(xué)生安全衛(wèi)生意識(shí)。

  4.提高學(xué)生鋼琴演奏水平,能運(yùn)用鋼琴、電子琴等鍵盤為兒童歌曲配彈,大力提高邊彈邊唱的能力,提高兒童歌曲即興伴奏的水平,發(fā)展學(xué)生的專業(yè)能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勤奮好學(xué)的良好品質(zhì)。

  6.培養(yǎng)學(xué)生善于溝通、與人協(xié)作的專業(yè)素養(yǎng)。

  7.教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛祖國的音樂藝術(shù),熱愛并獻(xiàn)身幼教事業(yè)。

  五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.和弦基礎(chǔ)與初步伴奏的知識(shí)及應(yīng)用

  2.常見歌曲伴奏音型的處理與彈奏

  3.鋼琴、電子琴的演奏技巧

  4.幼兒歌曲的即興彈唱

  教學(xué)難點(diǎn):

  1.歌曲配彈的和聲知識(shí)掌握

  2.各種不同伴奏音型的雙手配合

  3.幼兒歌曲的邊彈邊唱

  六、具體措施及教學(xué)方法

  具體措施:

  1.運(yùn)用多元化的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  2.寓教于樂,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3.豐富課堂形式,運(yùn)用實(shí)訓(xùn)教室和多媒體教學(xué)

  4.運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻,創(chuàng)設(shè)活躍的課堂氣氛

  5.分層教學(xué),做到面向全體,因材施教。

  6.用歸納比較法,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)規(guī)律,掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法。

  教學(xué)方法:

  1.運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、演示法、歸納比較法、講解法、分析法等教學(xué)方法。

  2.運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備,打擊樂器為課堂增添色彩。

  3.面向全體學(xué)生,用循序漸進(jìn)的方法,多培養(yǎng)學(xué)生的聽力,演奏能力。

  4.開展小組合作學(xué)習(xí),提高學(xué)生彈、唱、演的能力,提高職業(yè)能力。

  七、考核方式

  考核方法:理論 實(shí)操

  平時(shí)成績30 期末成績70=考核成績

  改進(jìn)回課檢測交作業(yè)的`方式,探尋多種形式的綜合運(yùn)用,如:個(gè)人展現(xiàn),小組展現(xiàn),開演奏會(huì)等等

  八、教學(xué)進(jìn)度安排

  本學(xué)期總課時(shí) 、周課時(shí)

  周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí)

  第一周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用(一) 3

  第二周 大調(diào)中正三和弦的連接與應(yīng)用(二) 3

  第三周 和弦外音 3

  第四周 大調(diào)中二級(jí)和弦的連接與應(yīng)用 3

  第五周 大調(diào)中六級(jí)和弦的連接與應(yīng)用 3

  第六周 小調(diào)和弦的連接與應(yīng)用 3

  第七周 樂段、樂句、終止式 3

  第八周 幼兒

  園歌曲伴奏常用和弦與音型 3

  第九周 屬七和弦及終止四六和弦的應(yīng)用 3

  第十周 進(jìn)行曲風(fēng)格歌曲伴奏 3

  第十一周 抒情性歌曲伴奏 3

  第十二周 舞蹈性歌曲伴奏 3

  第十三周 歌曲分析及民族調(diào)式和聲應(yīng)用 3

  第十四周 彈、唱、演實(shí)訓(xùn) 3

  第十五周 彈、唱、演實(shí)訓(xùn) 3

  第十六周 彈、唱、演實(shí)訓(xùn) 3

  第十七周 彈、唱、演實(shí)訓(xùn) 3

  第十八周 期末檢測 3

  第十九周

  第二十周

  合計(jì) 54

教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)四年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),以學(xué)校指導(dǎo)計(jì)劃為基礎(chǔ),通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶,提高學(xué)生的文化和道德素質(zhì),讓孩子們從小就開始廣讀博覽,日積月累地增長語言文化知識(shí)提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng);使學(xué)生傳承中華民族精神和文化,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想,并逐漸完善自己的人格,促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健康成人。

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.通過經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)的開展,為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。

  2.開設(shè)經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng),提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。

  3.開啟少年兒童的潛能,特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力;開發(fā)學(xué)生的智慧,使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。

  4.通過天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  三、活動(dòng)基本原則:

  直面經(jīng)典,不求甚解,形式多樣,水到渠成。

  四、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):

  1、總體目標(biāo):通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。

  2、具體目標(biāo):①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過天天誦讀活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

  五、經(jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容:

  誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞外,還有部分經(jīng)典詩詞《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《老子》《論語》《孟子》等。

  六、課程開設(shè)時(shí)間:

  單周每周三上午

  七、課程開設(shè)的原則:

  1.不求甚解,只要熟讀會(huì)背。

  2.不要苛求,要多多鼓勵(lì)。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生,只

  要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。

  3.不要一暴十寒,要持之以恒。

  4.不要死板,要注重興趣。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  六、保障措施:

  1.采用多種形式激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣與熱情。

  2.定期開展誦讀大賽活動(dòng),并予以獎(jiǎng)勵(lì),讓學(xué)生體驗(yàn)、

  收獲的快樂。

  3.利用黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種媒體,展示經(jīng)典佳句,營造誦讀的氛圍,使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典,耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,陶冶情操。

  4.設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。形成評(píng)價(jià)體系,使經(jīng)典誦讀持久、有效地進(jìn)行。

  5.定期舉行一次誦讀擂臺(tái)賽,評(píng)選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”,以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。

  6、 “彈性評(píng)價(jià)”方式。

  彈性評(píng)價(jià):根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué);顒(dòng)開展適時(shí)適度評(píng)價(jià)

教學(xué)計(jì)劃 篇5

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的意義和所學(xué)的乘法口訣解決生活中簡單的(求 幾個(gè)相同加數(shù)和)實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

  2、使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的快樂。

  3、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  會(huì)根據(jù)乘法的意義和所學(xué)的乘法口訣解決生活中簡單的(求幾個(gè)相同加數(shù)和)實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

  難點(diǎn):

  用語言表述清楚解決問題的思路

  教具、學(xué)具準(zhǔn)備:

  CAI課件

  教學(xué)方法:

  引導(dǎo)法,歸納法,講練結(jié)合

  教學(xué)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情景,復(fù)習(xí)舊知

  師:今天森林里正舉行各類競賽啦。喲!那邊一群小動(dòng)物,它們好象正在進(jìn)行口算競賽呢。讓我們也來試一試吧。出示:

  2×2= 3×2= 2×5= 2×4=

  5×3= 4×3= 3×3= 5×4=

  要求:同桌輪流各抽四題考對(duì)方。

  師:讓我們用掌聲表揚(yáng)勝出的同學(xué)呢?咦,那邊走來三頭大象,它們?cè)诟陕锬?我們一起去看一看吧!(設(shè)計(jì)意圖:創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,同時(shí)復(fù)習(xí)剛學(xué)過的2-6乘法知識(shí),為學(xué)生順利解決本課的問題進(jìn)行鋪墊。采用二人小組互考的模式,最大程度地?cái)U(kuò)大參與面。)

  二、解決問題

  師:哦,大象兄弟正在舉行運(yùn)木頭比賽呢!

  動(dòng)畫出現(xiàn)“三頭大象運(yùn)木頭、每頭大象運(yùn)2根”進(jìn)入畫面的情景。

  1、引導(dǎo)觀察主題圖,并提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題。

  師:從圖上你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息呢?(有3頭小象在運(yùn)木頭,每頭小象運(yùn)2根) 根據(jù)這些信息你能提出一個(gè)什么數(shù)學(xué)問題嗎?(一共運(yùn)多少根木頭?)

  教師板書:一共運(yùn)多少根木頭?

  師:同學(xué)們,你們能解決這個(gè)問題嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)“解決問題”。

  板書課題:解決問題

  3、獨(dú)立思考,解決問題。

  師:3頭小象,每頭小象運(yùn)2根木頭,一共運(yùn)多少根木頭?怎樣計(jì)算呢?

  (1)學(xué)生獨(dú)立思考解決

  (2)小組討論:

  (3)全班匯報(bào)交流、重點(diǎn)說算理。

  生:2+2+2=6(根)(板書)

  師:為什么用加法計(jì)算呢?

  生:求一共有多少根木頭就是把3頭大象運(yùn)的木頭合起來。所以用加法計(jì)算。

  師:還有不同的方法嗎?

  生:2×3=6(根)(板書)

  師:你為什么用乘法計(jì)算呢?

  生:因?yàn)檫@里有3頭大象,每個(gè)大象運(yùn)2根木頭。求一共運(yùn)多少根木頭其實(shí)就是求3個(gè)2根是多少

  師生共同得出結(jié)論:求一共運(yùn)多少根木頭其實(shí)就是求3個(gè)2相加的和是多少?所以可以用乘法計(jì)算來解決。

  師:還有別的列式方法嗎?

  生:還有一種,3×2=6(根)。(板書)

  師:說說你的想法!

  生:它也是求3個(gè)2相加的和是多少?

  師:同學(xué)們!通過剛才的學(xué)習(xí),我們知道了要求一共運(yùn)多少根木頭?其實(shí)就是在求3個(gè)2相加的和是多少,所以可以用乘法計(jì)算解決。列式時(shí)即可以用2×3=6,也可以用3×2=6來計(jì)算

  4)完善課題:用乘法解決問題

  (設(shè)計(jì)意圖:通過引導(dǎo)學(xué)生收集信息,使學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的快樂。)

  三、運(yùn)用

  師:剛才我們用乘法解決了大象運(yùn)木頭的問題,大伙都很開心吧!讓我們到森林的另一角去看看別的小動(dòng)物又在干什么?

  1、59頁做一做

  課件出示59頁做一做中的情景圖

  (1)同學(xué)們,從這幅畫面中你看到了什么?

  歸納學(xué)生可能會(huì)說到的答案:

  有美麗的白天鵝,它們或在湖中戲水或在飛翔;

  有聰明的小猴子,它們有的在樹上攀爬,有的在地上玩耍。

  有可愛的梅花鹿,它們?cè)诓莸厣闲蓓、玩耍、吃草?/p>

  (2)你能根據(jù)畫面上這些活潑可愛的小動(dòng)物提出用乘法計(jì)算的問題并解決它們嗎?

  師:請(qǐng)同學(xué)們把書翻到59頁,完成做一做!

  (3)匯報(bào)、交流提出的數(shù)學(xué)問題(先同桌交流,要求每個(gè)同學(xué)至少提出一個(gè)問題。再全班交流)

  (a)整理學(xué)生可能提到的問題并板書:

  一共有多少只天鵝?

  一共有多少只小猴?

  一共有多少只小鹿?

  (b) 分別指名說出如何列乘法算式解決并板書

  (4)思考:在這里要解決的問題都不一樣,為什么都能用乘法計(jì)算來解決呢?

  學(xué)生回答后師生共同歸納出:通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了像這樣——只要是求幾個(gè)幾相加和是多少的問題都可以用乘法計(jì)算來解決!(設(shè)計(jì)意圖:“做一做”是一幅包含多種數(shù)學(xué)信息的情境圖,此題與主題圖在訓(xùn)練思想上就增加了難度,由一幅圖只可以提一個(gè)可以用乘法解決的數(shù)學(xué)問題跨越到在一幅圖中可以提出多個(gè)用乘法計(jì)算解決的問題。練習(xí)題的設(shè)計(jì)遵循了循序漸進(jìn)、層層深入的思維訓(xùn)練規(guī)律。

  2、聯(lián)系生活實(shí)際,解決問題。

  師:剛才運(yùn)用我們所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決了這么多的實(shí)際問題,你們真了不起。其實(shí)在我們的日常生活中也有很多的數(shù)學(xué)問題,也可以運(yùn)用我們今天所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)來解決,你們想試試嗎?

  (1)練習(xí)十二第60頁第1題,獨(dú)立練習(xí),然后匯報(bào)、重點(diǎn)說算理。

  ① 一共澆多少棵樹呢?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察畫面,從中找出解決“一共澆多少棵樹”所需要的數(shù)學(xué)信息。

 、趯W(xué)生獨(dú)立解決,然后指明匯報(bào)、重點(diǎn)要求說明:知道哪些信息?要求解決什么問題?怎樣解決這個(gè)問題?。

  (2)練習(xí)十二第60頁第2題,獨(dú)立練習(xí),然后全班交流自己的想法。

 、侏(dú)立解決

  ②匯報(bào):知道哪些信息?要求解決什么問題?怎樣解決這個(gè)問題?[設(shè)計(jì)意圖:相較學(xué)生在觀察中收集信息發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題等環(huán)節(jié),學(xué)生通常并不會(huì)感覺太難,他們感到最困難的應(yīng)該是用語言表述清楚解決問題的思路。通過引導(dǎo)學(xué)生有條理地表述信息和問題,以及自己解決問題時(shí)的想法(思路),使學(xué)生逐漸清楚解決實(shí)際問題的過程(步驟),同時(shí)加深學(xué)生對(duì)乘法意義的理解。有助于解決難點(diǎn)]

  (3)練習(xí)十二第60頁第3題,說出商品價(jià)錢,獨(dú)立練習(xí),同桌互相判斷對(duì)、錯(cuò)。

 、僬f出每種商品的價(jià)錢,獨(dú)立解決提出的兩個(gè)問題,集體訂正。

 、谡(qǐng)學(xué)生提出用乘法計(jì)算的問題

  (設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生多次經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,讓學(xué)生在解決問題的過程中體驗(yàn)成功的快樂。)

  四、回顧總結(jié) 拓展思維

  師:這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?

  生:用乘法計(jì)算解決問題。

  師:什么樣的問題可以用乘法來解決呢?

  生:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的問題可以用乘法來解決。

  ( 通過清晰明了的總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生回歸主題,幫助學(xué)生完善“用乘法計(jì)算解決問題”這一知識(shí)結(jié)構(gòu)。)

  板書設(shè)計(jì):

  用乘法解決問題

  一共運(yùn)多少根木頭?

  2+2+2=6(根)

  2×3=6(根)

  3×2=6(根)

  一共有多少只天鵝? 3×3=9(只)

  一共有多少只小猴? 2×4=8(只)或 4×2=8(只)

  一共有多少只小鹿? 5×2=10(只)或 2×5=10(只)

教學(xué)計(jì)劃 篇6

  各位同學(xué):

  大家好!

  我們是公共英語課程的輔導(dǎo)教師。在接下來的二個(gè)月時(shí)間里,我們將陪伴大家一同來加強(qiáng)學(xué)習(xí)本課程的內(nèi)容。

  公共英語課程使用的教材是由華中師范大學(xué)出版社出版的《研究生英語讀寫譯教程》(上冊(cè))。本冊(cè)教程包括8個(gè)單元、2套測試題、附錄一及附錄二。每個(gè)單元由課前導(dǎo)入(Lead-in)、課文(Text A)、補(bǔ)充閱讀(Text B)、寫作(Writing)四部分組成;每個(gè)單元計(jì)劃4個(gè)學(xué)時(shí)完成。

  為了幫助大家更好地把握遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)節(jié)奏,特將本課程的學(xué)習(xí)安排與相關(guān)時(shí)間節(jié)點(diǎn)列出,希望你能按照如下的學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí),順利通過課程考核。

  1. 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計(jì)劃

  加強(qiáng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的時(shí)間是從20xx年1月20日—20xx年3月11日,具體安排如下表:

  2. 課程評(píng)估方案

  評(píng)價(jià)時(shí)機(jī):學(xué)生評(píng)價(jià)量表:過程性評(píng)價(jià)為主,終結(jié)性評(píng)價(jià)為輔

  合格標(biāo)準(zhǔn):

  依據(jù)上述評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),評(píng)定學(xué)生的最終成績,成績?cè)?0分及以上者為合格。

  建議各位同學(xué)經(jīng)常登錄研究生院網(wǎng)站和云課堂,密切關(guān)注首頁上的公告欄和自己課程中的BBS、作業(yè)等信息,積極參與在線討論,若有疑問可通過論壇向老師提問或在集中答疑時(shí)間提問。

【【精華】教學(xué)計(jì)劃集合6篇】相關(guān)文章:

【精華】教學(xué)計(jì)劃范文集合9篇02-09

【精華】教學(xué)計(jì)劃范文匯總八篇03-14

【精華】教學(xué)計(jì)劃范文錦集5篇03-07

【精選】教學(xué)計(jì)劃模板集合7篇02-26

【熱門】教學(xué)計(jì)劃范文集合7篇03-13

【必備】教學(xué)計(jì)劃模板集合十篇02-25

【精華】培訓(xùn)通知集合6篇02-02

【精華】小學(xué)通知集合五篇03-12

【精華】五年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃四篇03-15

【精華】暑假周記集合四篇02-08