九年級上學期物理期末教學計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好教學計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。以使教學工作順利有序的進行，提高自己的教學質量，下面是小編精心整理的九年級上學期物理期末教學計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　九年級物理教材教學內(nèi)容10章，按以往經(jīng)驗，下學期只能留有兩周的新授課教學（在3月20日以前結束），才能保證中考復習的全面系統(tǒng)扎實推進，保證復習效果。

　　綜合分析教材內(nèi)容，確定上學期完成八章教學內(nèi)容：13-19章、22章，下學期完成20、21章的教學內(nèi)容以及三輪總復習。

　　上學期課時計劃安排思路：期末總復習至少需要兩周時間完成知識塊匯總復習和專題分類復習；每章復習與過關檢測、階段教學反饋需要16課時；本學期18個教學周，期末測試一周，節(jié)假日一周，學校活動機動一周，學科實際教學按照15周計劃，初三每周4課時，總共60課時。具體安排見表格。

　　教學基本要求：

　　將情感態(tài)度價值觀的目標放在首位，優(yōu)化物理教學的'頂層設計思路，結合學習內(nèi)容，在每節(jié)課都將培養(yǎng)學生學習興趣、增強實踐意識、養(yǎng)成學習習慣、培養(yǎng)科學態(tài)度、學會方法提高能力有機地滲透在教學環(huán)節(jié)中。

　　一、課堂教學

　　1、合理設計教學活動實現(xiàn)教學目標

　　2、教材中的“演示”“實驗”必做，讓學生經(jīng)歷觀察實驗過程，能夠描述實驗現(xiàn)象，必要時創(chuàng)造條件學生親自動手實驗。

　　3、教材中每節(jié)后“動手動腦學物理”的內(nèi)容，新授課當堂穿插在教學過程中完成。

　　4、每節(jié)必設有當堂檢測內(nèi)容，將本課重點內(nèi)容當堂檢測當天強化。

　　5、在教學設計中明確寫出課前引言、板書設計和作業(yè)布置。引言有交代學習任務和目標、激發(fā)學生學習興趣的任務，板書設計能夠體現(xiàn)出一節(jié)課的教學知識結構突出重點，作業(yè)布置科學合理，以減輕學生負擔。

　　二、章末復習與檢測

　　每一章學習之后設章末復習和本章檢測。章末復習的作用是鞏固知識、建立知識聯(lián)系、總結學習方法、沉淀學習過程。章末檢測起到一章學習內(nèi)容的檢查和教學反饋的作用。要求新授課教學階段每章后都設立復習檢測課時，扎實基礎知識學習鞏固，知識學習全、準、穩(wěn)，逐漸提升能力，為中考奠定良好的基礎。規(guī)范復習課教學，堅決避免復習課作為解決未完成教學內(nèi)容和處理習題的延續(xù)。

　　1、 復習課設計，對照本章內(nèi)容課標上的要求，達到課標要求。

　　2、 復習課主要內(nèi)容包括：梳理知識網(wǎng)絡化、結構化；總結方法——本章教學中的涉及到的學科思想方法知識化呈現(xiàn)，能力化運用；典型題分析——提升知識運用能力，規(guī)范熟練物理解題過程，提高分析解決問題能力。

　　3、 章末檢測檢查學習效果，及時了解學生學習情況，矯正教學。

　　4、 重視檢測后教師分析和教師指導下的學生分析。交流學習心得，養(yǎng)成學習物理的良好習慣，增強學好物理的信心。

【九年級上學期物理期末教學計劃】相關文章：

物理下學期教學計劃03-24

物理教師學期教學計劃5篇03-28

物理期末評價試卷06-06

高二物理下學期期末測試卷06-02

八上數(shù)學教學計劃04-11

學期末總結09-03

高一物理期末物理測試選擇題08-20

初二上物理課作文03-25

大學期末總結09-03

學期末個人總結09-03