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八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-03 14:10:21 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

關(guān)于八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇

  時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!不如為接下來(lái)的教學(xué)做個(gè)教學(xué)計(jì)劃吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃4篇

八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想及教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)基本的了解;通過(guò)實(shí)踐操作知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握網(wǎng)上收集、交流信息的基本操作;除此之外,在教學(xué)中還要讓學(xué)生了解信息技術(shù)相關(guān)的文化、道德,國(guó)家有關(guān)因特網(wǎng)管理及信息安全的法規(guī);讓學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)和識(shí)別電子信息來(lái)源的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和相關(guān)性,抵制不良信息,正確使用信息;培養(yǎng)學(xué)生積極探索、刻苦鉆研與人合作共事的精神,能夠與他人協(xié)作或獨(dú)立解決與課程相關(guān)的問(wèn)題,完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。

  二、情況分析

  八年級(jí)學(xué)生通過(guò)了七年級(jí)的信息技術(shù)課程,對(duì)計(jì)算機(jī)有了一定的認(rèn)識(shí),特別是家里有電腦的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)操作較為熟練,但是其中也有部分學(xué)生仍然沒(méi)能夠完全掌握七年級(jí)所學(xué)的操作知識(shí)。另外,由于每班人數(shù)較多,學(xué)生用的計(jì)算機(jī)少,只能兩個(gè)或三個(gè)同學(xué)公用一臺(tái)計(jì)算機(jī),學(xué)生所學(xué)的書本知識(shí)沒(méi)有及時(shí)上機(jī)操作練習(xí),或在操作時(shí)遇到問(wèn)題無(wú)法一一及時(shí)的解決,學(xué)生的操作能力相對(duì)滯后。

  三、教材分析

  1、教材特點(diǎn):教材實(shí)用性強(qiáng),圖文并茂,但難度增加,這部分的內(nèi)容對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)、邏輯推理能力都有一定的要求,對(duì)于村鎮(zhèn)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度。

  2、教材內(nèi)容:八年級(jí)《信息技術(shù)》總共有兩大塊的內(nèi)容,分為兩大模塊第一章為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的《因特網(wǎng)的應(yīng)用》,是教材中1—6課的內(nèi)容;第二章是《網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作初步》,是教材中7—16課的內(nèi)容。

  3、重、難點(diǎn):重點(diǎn)在于對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的了解及應(yīng)用;難點(diǎn)在于對(duì)第一章的內(nèi)容要在學(xué)會(huì)操作之外掌握相應(yīng)的理論知識(shí)與學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)制作。

  四、主要措施

  針對(duì)以上幾點(diǎn),主要措施如下:

  1、采用“平時(shí)分積分制度”。將平時(shí)分分為兩個(gè)部分:上機(jī)操作題的完成情況登記分、每次進(jìn)入卓凡考試系統(tǒng)做題所考的成績(jī)登記。從兩方面對(duì)學(xué)生的平時(shí)成績(jī)作評(píng)價(jià)。

  2、每班上機(jī)都編好坐位。機(jī)房的機(jī)器基本上可以實(shí)現(xiàn)兩人一臺(tái)電腦進(jìn)行操作,兩個(gè)同學(xué)之間相互開(kāi)始時(shí)相互協(xié)作,然后再逐一展示自己的操作能力,教師從他們展示情況給予評(píng)價(jià)。在上機(jī)時(shí),要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號(hào)坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布,如上機(jī)時(shí)不得下位、調(diào)位,不得大聲喧嘩,有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等;如有違反則扣除平時(shí)分。

  3、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。具體每班分為若干個(gè)小組,每組2人,從中挑選出有責(zé)任心、操作能力較強(qiáng)的學(xué)生成為小組負(fù)責(zé)人,小組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問(wèn)題不能及時(shí)解決的問(wèn)題。

  4、多種教學(xué)模式并存,提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課。對(duì)于《因特網(wǎng)的應(yīng)用》這章的基本部分知識(shí),采用“演示——操作——提問(wèn)——解疑”的教學(xué)方法,借助電子白板及自制課件來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí),在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于該章網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,有針對(duì)性的布置任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控,有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  本學(xué)期大約二十周,而計(jì)算機(jī)課須在十九周結(jié)束教學(xué)。除去開(kāi)學(xué)兩周(沒(méi)有課本)及十一休假后本學(xué)期計(jì)算機(jī)課上課時(shí)間大約就是15個(gè)周,45個(gè)課時(shí)左右。

  第一單元的內(nèi)容是學(xué)業(yè)水平考試的重點(diǎn)內(nèi)容,準(zhǔn)備利用3個(gè)周的時(shí)間完成本部分的教學(xué)以及相關(guān)的練習(xí)。

  第二個(gè)單元的內(nèi)容根據(jù)大綱要求學(xué)業(yè)水平考試不作要求,我們準(zhǔn)備利用4個(gè)周的時(shí)間來(lái)完成此部分的內(nèi)容。

  除了完成教材內(nèi)容外,本學(xué)期的重點(diǎn)是放在教會(huì)學(xué)生如何進(jìn)入卓凡考試系統(tǒng)考試,為學(xué)生6月的水平測(cè)試做好充分的準(zhǔn)備。在進(jìn)入系統(tǒng)做題的同時(shí)把初中階段的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)(計(jì)劃8—9周的時(shí)間)。

八年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)生基本情況

  1、大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,語(yǔ)言文字表達(dá)能力也較差。

  2、對(duì)一些物理現(xiàn)象在小學(xué)自然課和初中地理課中有了一些了解。

  二、本學(xué)期教學(xué)目的要求

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)探究、運(yùn)動(dòng)與能量、聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象、質(zhì)量和密度的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用,了解它們?cè)诳茖W(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰;初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;學(xué)生的文字、表達(dá)能力語(yǔ)言。

  三、本學(xué)期教學(xué)指標(biāo):

  及格率20%,平均分40分。

  四、教學(xué)措施(包括本人本學(xué)期學(xué)科教研課題)

  1、以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,因材施教。

  2、加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新技能。

  3、加強(qiáng)物理概念教學(xué),重視知識(shí)的應(yīng)用。

  4、每學(xué)完一章測(cè)試一次。

  5、每月進(jìn)行一次月考

  6、科學(xué)開(kāi)展課外活動(dòng),課外小實(shí)驗(yàn)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  教學(xué)時(shí)間

  教學(xué)內(nèi)容提要

  作業(yè)安排

  1/9——5/9

  1-1.走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究學(xué)

  1-2.測(cè)量:實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)

  2

  8/9——12/9

  1-3.活動(dòng):降落傘比賽(2課時(shí))

  2-1.認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)

  測(cè)試1

  2

  15/9——19/9

  2-2.運(yùn)動(dòng)的描述

  2-3.運(yùn)動(dòng)的速度(2課時(shí))

  2

  22/9——26/9

  2-4.能量

  測(cè)試2

  1

  29/9——3/10

  國(guó)慶放假

  6/10——10/10

  3-1.什么是聲音

  3-2.樂(lè)音的'三個(gè)特征

  月考

  2

  13/10——17/10

  3-3.奇異的聲現(xiàn)象

  3-4.噪聲

  3-5.聲與現(xiàn)代科技

  2

  20/10——24/10

  測(cè)試3

  4-1.光的傳播

  4-2.光的反射定律

  2

  27/10——31/10

  4-3.科學(xué)探究:平面鏡成像

  4-4.光的折射定律

  4-5.科學(xué)探究:凸透鏡成像(第一課時(shí))

  3

  3/11——7/11

  4-5.科學(xué)探究:凸透鏡成像(第二課時(shí))

  期中考試

  1

  10/11——14/11

  期中考試講評(píng)

  4-6.神奇的眼睛

  4-7.通過(guò)透鏡看世界

  2

  17/11——21/11

  4-8.走進(jìn)彩色世界

  測(cè)試4

  1

  24/11——28/11

  5-1.地球上水的物態(tài)變化

  5-2.熔化和凝固(2課時(shí))

  2

  1/12——5/12

  5-3.汽化和液化(2課時(shí))

  5-4.物態(tài)變化與我們的世界

  2

  8/12——12/12

  測(cè)試5

  6-1.質(zhì)量

  1

  15/12——19/12

  6-2.物質(zhì)的密度(2課時(shí))

  6-3.密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)

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