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初二上冊(cè)政治《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-15 19:45:26 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

初二上冊(cè)政治《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃

  【教學(xué)目標(biāo)】

初二上冊(cè)政治《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》的優(yōu)秀教學(xué)計(jì)劃

  1、情感、態(tài)度和價(jià)值觀:樹立自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與自我保護(hù)的強(qiáng)烈愿望,用自己的實(shí)際行動(dòng)為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責(zé)任。

  2、過程與方法:通過案例分析,辯論等活動(dòng),自主探究,小組合作,培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)。

  3、知識(shí)與技能:面對(duì)網(wǎng)絡(luò),知道如何保護(hù)自己;在網(wǎng)絡(luò)上,能自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,做對(duì)人對(duì)己有益的事情。

  【教學(xué)重點(diǎn)】

  激發(fā)學(xué)生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則與自我保護(hù)的強(qiáng)烈愿望。

  【教學(xué)難點(diǎn)】

  正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往中的自由程度。

  【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)

  【教學(xué)方法】情感體驗(yàn)教學(xué)法、合作探究法、討論法、講授法

  【教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

  一、情景導(dǎo)入

  (大家一起來朗誦) 《健康游戲廣告》

  抵制不良游戲,拒絕盜版游戲, 注意自我保護(hù),謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

  適度游戲益腦,沉迷游戲傷身, 合理安排時(shí)間,享受健康生活。

  生:暢所欲言

  師:總結(jié)這則廣告,我們應(yīng)科學(xué)合理地使用網(wǎng)絡(luò),為我所用。從另一個(gè)側(cè)面,我們也可以發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)有著許多危害,作為未成年人,由于自身善惡辨別能力和自制力相對(duì)較弱的原因,更應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)。在這一課,我們共同探討如何學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)生活中學(xué)會(huì)自我保護(hù)的有效方法,怎樣積極預(yù)防網(wǎng)絡(luò)的危害,興利驅(qū)弊,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

  二、學(xué)習(xí)探究(過程)

  第一目 學(xué)會(huì)自我保護(hù)

  學(xué)習(xí)探究1——故事接龍—梅平與網(wǎng)友見面可能有的結(jié)果。引導(dǎo)學(xué)生暢想各種可能會(huì)出現(xiàn)的情況,提高學(xué)生對(duì)問題的分析能力。

  師:同學(xué)們都在網(wǎng)上遇到陌生網(wǎng)友的邀請(qǐng)的吧,請(qǐng)同學(xué)們暢想梅平與網(wǎng)友見面后可能會(huì)出現(xiàn)的情況。

  生A:可能是很壞的結(jié)果,網(wǎng)友可能是偽裝起來以騙取我們的.信任,見面的時(shí)候可能對(duì)梅平作出身心傷害的事情。

  生B:可能網(wǎng)友不是壞人,但品質(zhì)很差,與在網(wǎng)上的表現(xiàn)不同,梅平會(huì)很失望。

  生C:也有可能是好的結(jié)果,遇到一個(gè)好人,做了生活中知心的朋友。

  生D:也有可能墮入網(wǎng)戀,影響學(xué)習(xí)。

  師:集體的智慧是巨大的,同學(xué)們的考慮很全面。這讓老師了解到同學(xué)們的安全防范意識(shí)是很強(qiáng)的,都認(rèn)識(shí)到與網(wǎng)友見面的危險(xiǎn)。由于中學(xué)生對(duì)新奇事物有很強(qiáng)的好奇心,往往缺乏生活經(jīng)驗(yàn),辨別是非的能力還有待提高,抗誘惑能力還需提高,所以老師在此不提倡同學(xué)們與網(wǎng)友見面的,F(xiàn)實(shí)生活中的事情,要找熟悉的朋友或師長(zhǎng)幫助解決。

  梅平這個(gè)例子告訴我們,要享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,首先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)這件案例,總結(jié)出學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。

  生A:與陌生人聊天,不輕易泄露個(gè)人資料,不答應(yīng)陌生網(wǎng)友的要求。

  師:這樣做就對(duì)了。這些做法我們可以歸納為:提高自己的安全防范意識(shí)。這是學(xué)會(huì)自我保護(hù)的第一步。

  生B:要提高自己辨別是非的能力。有時(shí)郵箱會(huì)收到莫名其妙的廣告,說去哪里寄錢,能得到什么好處的。這都是騙人的,哪有這么多的好處?

  生C:要提高自己的抗誘惑的能力?刂埔幌伦约簩(duì)新奇事物的好奇心。

  課堂小結(jié)

  生:結(jié)合所學(xué)知識(shí)如何正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往。

  師:網(wǎng)絡(luò)是人類技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物,我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短,網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德,上網(wǎng)要遵守法律。網(wǎng)絡(luò)交往是現(xiàn)實(shí)人際交往的延伸,因此,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的法律法規(guī)在網(wǎng)絡(luò)世界同樣具有約束力。讓我們共負(fù)建設(shè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的責(zé)任,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用,享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往。

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