關于九年級數(shù)學教學工作計劃范文

　　一． 教學思想：教育學生掌握基礎知識與基本技能

　　培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數(shù)學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力。

　　二． 在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

　　（1） 認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學目標，抓住重點、難點，精心設計教學過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。

　　（2） 抓住課堂45分鐘。

　　本學期的教學內(nèi)容共五章.

　　第一章 分式

　　第二章 一元二次方程

　　第三章 圓

　　第四章 圖形的全等

　　第五章 樣本與總體 嚴格按照教學計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，進行教學，精心設計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。

　�。�3） 課后反饋。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。

　　三． 不斷鉆研業(yè)務，提高業(yè)務能力及水平。

　　積極參加業(yè)務學習，看書、看報，參加學校組織的培訓，使之更好的.為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。

　　四．提高質(zhì)量的措施

　　1．認真學習鉆研新課標，掌握教材。

　　2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學生動態(tài)。

　　3．認真上好每一堂課。

　　4．落實每一堂課后輔助，查漏補缺。

　　5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學水平。

　　6．經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。

　　7．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

　　8．深化兩極生的訓導。

　　周教學進度安排

　　周次主 要 內(nèi) 容教 學 目 標

　　1整式的除法會單項式或多項式除以單項式

　　2分式的基本性質(zhì)、運算會約分、通分、乘除、加減運算

　　3分式方程解法會解分式方程

　　4一元二次方程及解法解一元二次方程

　　5完成與探索的總結(jié)培養(yǎng)學生綜合能力

　　6圓的相關知識了解圓的有關概念

　　7與圓有關的位置關系掌握各種位置關系有應用

　　8圓的相關問題綜合知識

　　9期中前復習查漏補缺

　　10期中檢測自我檢查相當激勵

　　11全等三角形的識別學會判斷

　　12命題與證明學會初步說理

　　13尺規(guī)作圖會簡單地尺規(guī)作圖

　　14復習總結(jié)本章

　　15樣本與總體能用隨機抽樣的方法抽樣

　　16用樣本估計總體會用樣本估計總體明白原因

　　17概率懂得概率含義與預測

　　18本章小結(jié)熟練掌握本章內(nèi)容

　　19總復習本章內(nèi)容及串聯(lián)

　　20期終考試檢測師生的教與學

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