大班的舞蹈教學(xué)計(jì)劃
大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃一:
一、舞蹈教學(xué)計(jì)劃
大班幼兒動(dòng)作發(fā)展較為協(xié)調(diào),通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力;進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作, 培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感;在訓(xùn)練過程中鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力、表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
二、舞蹈教學(xué)進(jìn)度安排(共16周)
第一周:
熟悉幼兒 、正確的站立姿勢、方位練習(xí)、下課常規(guī)等
第二周:
學(xué)習(xí)盤腿坐, 頭、肩部節(jié)奏練習(xí),動(dòng)作組合
第三周:
勾繃腳,壓腿練習(xí)組合
第四周:
地面壓腿練習(xí)、開跨練習(xí)
第五周:
腰部訓(xùn)練組合
第六周:
送胯練習(xí),踏步轉(zhuǎn)圈練習(xí)
第七周:
芭蕾手位練習(xí)、舞蹈組合(待定內(nèi)容)
第八周:
復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。 幼兒進(jìn)行分組表演,給予幼兒最大的鼓勵(lì),培養(yǎng)幼兒的自信心。
第九周:
把桿練習(xí):壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等。
第十周
把桿練習(xí):壓腿、擦地、扶把起踵、下腰等,形體練習(xí)、芭蕾手位、腳位練習(xí)
第十一周:
芭蕾組合舞
第十二周:
提壓腕、硬肩練習(xí)練習(xí),
第十三周:
民族舞組合(一)
第十四周:
民族舞組合(二)
第十五周:
舞蹈組合(待定內(nèi)容)
第十六周:
舞蹈組合(待定內(nèi)容)
大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃二:幼兒園大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃(896字)
總體目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感。
2、發(fā)展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現(xiàn)力。
3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作,知道其名稱。
4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個(gè)性。
5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標(biāo):
第一周:
1、練習(xí)隊(duì)形,站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規(guī)要求。(時(shí)間與物品)
3、新授舞蹈組合:“銀波綠舟”(一)
第二周:
1、復(fù)習(xí)上周學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。
3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭,聳肩等動(dòng)作。
4、舞蹈組合:“銀波綠舟”(二)
第三周
1、復(fù)習(xí)手位,勾繃腳,點(diǎn)頭,聳肩等活動(dòng)組合。
2、舞蹈組合:“銀波綠舟”(三)
第四周
1、復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容舞蹈組合:“銀波綠舟”。
2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。
4、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(一)
第五周:
1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。
2、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(二)
第六周:
1、復(fù)習(xí)前踢腿,旁踢腿,能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。
2、新授地面動(dòng)作:雙吸腿、壓腳跟練習(xí)。
3、舞蹈組合:“我的朋友在哪里”(三)
第七周:
1、復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。
2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作,根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。
4、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”“銀波綠舟”
第八周:
1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。
2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。
3、舞蹈組合:“七色花”(一)
第十一周:
第九周:
1、復(fù)習(xí)腰部組合動(dòng)作。
2、學(xué)習(xí)小碎步組合。
3、舞蹈組合:“七色花”(二)
第十周:
1、復(fù)習(xí)以前學(xué)的內(nèi)容。
2、新授步位動(dòng)作。
3、舞蹈組合:“七色花”(三)
第十一周:
1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的`動(dòng)作。
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合
第十二周:
1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合,要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。
2、對每個(gè)組合進(jìn)行重,難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(一)
第十三周:
1、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“我的朋友在哪里”
2、復(fù)習(xí)舞蹈組合:“七色花”“銀波綠舟”
3、舞蹈組合:“剪羊毛”(二)
第十四周:
1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換,形成完整的舞蹈形式。 2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合,作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。
第十五周:
1、匯報(bào)演出,發(fā)放評價(jià)表。
2、請家長提出寶貴意見。
大班舞蹈教學(xué)計(jì)劃三:2011年舞蹈班(大班)下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(544字)
本學(xué)期大班學(xué)舞蹈的幼兒較多,因此,我們將從多方面啟發(fā)、開導(dǎo),培養(yǎng)幼兒在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力,并使幼兒自身體現(xiàn)出一種對舞蹈的熱愛,從而愉快地進(jìn)行訓(xùn)練和舞蹈,計(jì)劃如下:
三月份
三月份目標(biāo):通過教師指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
第一周用一周的時(shí)間給孩子復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的舞蹈。提高幼兒對舞蹈藝術(shù)的審美能力,表達(dá)思想、情意的創(chuàng)作能力。
第二周1、基本功的練習(xí):下半腰
2、學(xué)習(xí)蒙古舞常用手、肩、臂動(dòng)作
第三周學(xué)習(xí)蒙古牧歌
第四周1、復(fù)習(xí)蒙古牧歌
2、學(xué)習(xí)聳肩、搖頭、輪臂、波浪手
第五周復(fù)習(xí)蒙古舞
四月份
四月份目標(biāo):訓(xùn)練幼兒協(xié)調(diào)、速度、耐力、肌力、柔軟性等基本能力。
第一周學(xué)習(xí)舞蹈柴竹調(diào)
第二周1、學(xué)習(xí)單手基本動(dòng)作:撩掌、蓋掌、分掌
2、基本功、下側(cè)腰
第三周學(xué)習(xí):十字步、點(diǎn)步、娃娃步
第四周學(xué)習(xí)舞蹈趕海的小姑娘
五月份
五月份目標(biāo):進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會(huì)簡單的舞蹈基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和節(jié)奏感。
一周:學(xué)習(xí)跑步類:小跑步、后踢步、前踢步
二周:復(fù)習(xí)小跑步、后踢步、前踢步
三周:學(xué)習(xí)舞蹈七色光
四周:雙手配合動(dòng)作練習(xí)
六月份
六月份目標(biāo):在訓(xùn)練過程中,鍛煉幼兒的思想注意力,反映能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。
一周:學(xué)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘
二周:復(fù)習(xí)舞蹈阿里山的姑娘
三周:學(xué)習(xí)舞蹈拉大鋸
四周:基本功組合練習(xí)
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