信息、通用技術(shù)教學(xué)實施計劃
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期六月份學(xué)生們就要參加基礎(chǔ)會考，都將要進入會考復(fù)習(xí)的備戰(zhàn)階段，時間緊迫。根據(jù)學(xué)生的基本情況，明確技術(shù)課程的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)任務(wù)：繼續(xù)加強學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)。能夠?qū)W習(xí)基本知識和技能，能總體概括掌握各知識點，并能將其應(yīng)用到生活當(dāng)中，為生活服務(wù)。
二、 學(xué)生基本情況分析
經(jīng)過一輪信息技術(shù)及通用技術(shù)的整體學(xué)習(xí)以及各個階段的`單元訓(xùn)練測試，從成績來看，本人所帶的（1）、（3）、（6）班中1班是藝術(shù)特長班，整體的平均分都沒超越過70分的界限，都在五六十分徘徊。學(xué)生還沒有開始進入備考的備戰(zhàn)狀態(tài)，還沒感受到會考來臨前的緊張。所以本學(xué)期要利用好每一節(jié)課，復(fù)習(xí)各個知識點并有針對性地?fù)羝�，鼓勵學(xué)生，增強學(xué)生的信心，一起備戰(zhàn)會考！
三、 教材分析
本學(xué)期的復(fù)習(xí)教材分別為信息技術(shù)的《信息技術(shù)基礎(chǔ)》（必修）、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》（選修）及通用技術(shù)的《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》。《信息技術(shù)基礎(chǔ)》和《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》是選自教育科學(xué)出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，其中《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》這本書的內(nèi)容相對較難理解，在會考當(dāng)中也占有相對較大的分量，因此復(fù)習(xí)時可視情況復(fù)習(xí)慢一些也可以。
《技術(shù)與設(shè)計1》和《技術(shù)與設(shè)計2》是選自江蘇鳳凰教育出版社出版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。該部分的內(nèi)容來說考題比較靈活，只需要把知識點復(fù)習(xí)過一遍主要以練為主，并在習(xí)題當(dāng)中的例子展開再回顧復(fù)習(xí)及點擊各答題技巧等，反復(fù)為之。
四、教學(xué)措施
本學(xué)期主要采取講授復(fù)習(xí)及練習(xí)相結(jié)合的形式教學(xué)，在過完一遍各章節(jié)知識點后，讓學(xué)生們識記并組織抽查以落實，在各章節(jié)的復(fù)習(xí)中貫穿相關(guān)習(xí)題加強鞏固，其三是以往屆會考題加以練習(xí)復(fù)習(xí)，最后是模擬沖刺。希望通過這樣緊湊的復(fù)習(xí)方式能激起學(xué)生們的奮斗動力，一起加油！
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