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小學五年級教學計劃方案

時間:2021-06-13 19:11:01 教學計劃 我要投稿

小學五年級教學計劃方案

  小學五年級教學計劃

小學五年級教學計劃方案

  一、指導思想:

  本學期,五年級組工作的指導思想是:以《學校工作計劃》為指導,以《德育工作計劃》,《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展,落實學校各項工作為重點。以營建一個團結奮進的教師團體、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”、“愛國主義”、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神。認真落實教學常規(guī),積極開展教研活動,深化教學改革,提高教育教學質(zhì)量。

  二、主要目標 :

  1、強化過程管理,確保教師的教育、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

  2、積極實施新課程改革,優(yōu)化課堂教學結構。教師教學質(zhì)量意識不斷增強,合作與競爭有機統(tǒng)一的局面初步形成。

  3、在全組老師中開展關愛活動,深入進行“愛”的教育。使學生們真正感受到老師的愛,從而各方面有所進步。積極參加各種競賽,并力爭取得好的成績。

  4、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進,特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,教育學生講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,增強環(huán)保意識。

  5、安全第一,堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

  6、營建一個愛生敬業(yè)、團結協(xié)作、勤于學習,勇于創(chuàng)新的教師團隊。爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

  三、主要措施

  加強團隊建設,促進各項工作順利完成。

  “做陽光、自信我”——為孩子終身發(fā)展奠基

  作為五年級組的組長,首先應樹立強烈的服務意識,盡力為老師們搞好各項服務工作,讓他們有更大的精力投入到工作中去。同時,身先士卒,做表率,帶領全組老師事事以大局為重,以主人翁的態(tài)度和對學生真心關愛的心態(tài)去工作,更好地完成各項工作目標。通過日常交流,理論學習等方式增進教師們的高度的責任感,強烈的責任心。以目標激勵老師從而構建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結協(xié)作的教師團隊。

  四、日程安排:

  二月份

  1、開學典禮

  2、制定班隊工作計劃

  3、布置美化教室

  4、組織“走進春天”主題活動

  5、組織學習《小學生日常行為規(guī)范》規(guī)范學生行為、文明禮儀。

  三月份

  1、慶祝三八節(jié),《百變大咖秀》;植樹節(jié)主題黑板報

  2、家長會活動

  3、“爭做雷鋒小標兵”活動

  4、誠信教育主題班會

  四月份

  1、《學習雷鋒好榜樣》主題黑板報

  2、“環(huán)保教育”少先隊主題班會

  3、開展保護環(huán)境、愛護花草樹木,爭做文明小公民活動

  4、開展安全知識講座

  五月份

  1、《民族團結》主題黑板報

  2、開展“民族團結感恩教育”少先隊主題教育活動

  六月

  1、《歡樂兒童節(jié)》主題黑板報

  2、歡慶“六一”藝術節(jié)

  3、慶祝兒童節(jié)組織期末教學質(zhì)量檢測

  4、做好學期學生評優(yōu)工作

  5、各中隊完成中隊工作總結

  四、每月行規(guī)訓練重點

  2月禮儀教育課前準備

  3月之日按時打掃

  4月注意寫字姿勢認真完成作業(yè)

  5月出操靜、齊、快上課專心聽講

  6月安全演練靠右行走

  1、根據(jù)年級組實際情況開展一次“我是記憶王”比賽。

  2、據(jù)“我是記憶王”比賽進行反饋。

  3、總結本學期工作;

  總結本學期工作中的成功和不足,為下學期制定工作計劃奠定基礎。

  20xx學年度第一學期小學五年級音樂教學計劃

  一、思想教育

  在教學過程中滲透德育,美育教育,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,使學生成為:“四有”新人,培養(yǎng)他們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學的優(yōu)秀品質(zhì)。并通過各種題材歌曲的學唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓學生感受美的藝術和高尚的情操,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等,努力進取,為中國的明天奮發(fā)向上。

  二、音樂知識和技能訓練

  1.指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲;

  2.指導學生掌握正確的練聲方法;

  3.初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識,并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣;

  4.通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習,提高學生的樂感和節(jié)奏感;

  5.通過集體舞教學,提高學生的綜合素質(zhì)。

  三.教學內(nèi)容

  本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學生的學習打下基礎;通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質(zhì)。本學期,我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的`學習力度,注重音樂知識和技能、技巧訓練,培養(yǎng)學生的學習能力,并在教學過程中滲透德育,改革進取,加快教育現(xiàn)代化,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習,通過綜合訓練,使學生的藝術修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。

  四.主要措施

  1.指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲;

  2.注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練,指導學生有感情地歌唱;

  3.在教學中指導學生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。

  4.每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導;

  5.合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,并了解一些音樂知識;

  6.通過律動以及集體舞的訓練,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感,加強學生的全面素質(zhì);

  7.在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革;

  8.利用多媒體開展教育活動,使學生參與耳、眼感官,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野。

  9.以素質(zhì)教育為本,不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用,并落實于教學,充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能

  學生情況分析

  本級段執(zhí)教班級為五年級二個班級的音樂課,我從綜合課入手,在教學中滲透德育、美育,在課上進行多媒體教學,加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進教育改革,努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中,學生比較愛好歌舞唱游課,這種課型使學生在學習時積極性高,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。

  執(zhí)教的二個班級有一部分同學音樂基礎知識欠佳?偟膩碚f,在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎。

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