數(shù)學分式的通分教學計劃

　　有計劃的學習，會使自己更快的成長。接下來小編為大家整理的數(shù)學分式的通分教學計劃，會是自己受益匪淺，請大家仔細閱讀哦。

　　教學目標

　　1.使學生理解分式通分的意義，掌握分式通分的方法及步驟;

　　2.通過與分數(shù)通分比較，滲透類比的思想方法。

　　教學重點和難點

　　重點：分式通分的方法。

　　難點：幾個分式最簡公分母的確定。

　　教學過程設計

　　1.把分數(shù)通分。

　　2.什么叫分數(shù)的通分?

　　答：把幾個異分母的分數(shù)化成同分母的分數(shù)，而不改變分數(shù)的值，叫做分數(shù)的通分。

　　3.分數(shù)通分的方法及步驟是什么?

　　答：先求出幾個異分母分數(shù)的分母的最小公倍數(shù)，作為它們的公分母，把原來的'各分數(shù)化成用這個公分母做分母的分數(shù)。

　　4.分數(shù)通分時，為什么各分數(shù)的值不變?

　　答：分數(shù)通分時，原分數(shù)的分子、分母都乘以同一個不等于零的數(shù)，這個數(shù)就是用公分母除以原來各分數(shù)的分母所得到的商，根據(jù)分數(shù)的基本性質，各分數(shù)的值不變。

　　小編為大家提供的數(shù)學分式的通分教學計劃大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。

【數(shù)學分式的通分教學計劃】相關文章：

分式通分的評課稿11-06

分式通分評課稿11-02

《分式的通分》教學反思（精選10篇）09-20

《通分》數(shù)學教學反思05-05

關于通分的數(shù)學日記06-12

數(shù)學通分說課稿04-05

小學數(shù)學《通分》教案11-27

《通分》數(shù)學教學反思06-27

數(shù)學通分教學反思10-14