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小學數(shù)學中心教研組教學計劃

時間:2021-06-13 16:29:16 教學計劃 我要投稿

小學數(shù)學中心教研組教學計劃

  蕭王廟中心小學數(shù)學中心教研組2005教學計劃

小學數(shù)學中心教研組教學計劃

  一、指導思想

  以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進、和諧發(fā)展為宗旨,深入開展教學方法和學習方式的研究。規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動,整合本校的校本研修,加大對新教師的培養(yǎng)指導力度,全面推進素質教育,提高教育質量。

  二、主要工作和措施

  1、規(guī)范數(shù)學主題化系列教研活動

  本學期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學研究。發(fā)揮學校數(shù)學中心教研組的龍頭作用,扎實開展主題化系列教研活動。以一個主題、四個環(huán)節(jié)(學習思辨、實踐探索、研討交流、總結反思)為主線,做到主題明確、過程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學校中心組為龍頭聯(lián)動全體數(shù)學教師積極參與校本研修活動。具體安排如下:

  學習思辨階段 時間:3月底

 。1) 收集相關理論資料,并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。

 。2) 交流心得與收獲(時間3分鐘以上)。做好摘錄。時間:第五周

  (3) 確定研討教學內容,撰寫心得,資料存檔。

  實踐探索階段 時間:4月中旬

  (1) 分高、低段各位教師備課一節(jié)。

 。2) 集中交流,兩位教師主講自己的設計思路。 時間:第七周

  (3) 根據(jù)實際情況自己上課實踐,寫出課后體會:課的設計理念、課堂教學過程、課堂反應、成敗原因。

  (4) 第二次集中:交流備課、提出各自的設計理念、實踐情況及反思,形成教研組的方案

  研討交流階段 時間: 4月底

  (1) 鎮(zhèn)主題教研活動,課堂展示,互動式評課。 時間:第十周

  (2) 參加城區(qū)主體研訓展示活動。地點: 岳林中心

  (3) 組長完成研究報告,教研組成員完成研究論文

  總結反思階段 時間: 5月初

  (1) 交流教學論文

 。2) 提出問題,商量下學期的研究主題。

  2、加強青年教師隊伍的.建設。(2) 推薦精兵,能手參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。(4月初)

  (3) 5月中旬市優(yōu)秀論文評比。

  (4) 積極培訓參加下學期教壇新秀的教師。

  (5) 倡導“科學、嚴謹”的教學風氣。重點要求有一疊“卷面整潔、評改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓練量合理”的學生課堂作業(yè)本。

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