八年級物理上冊的教學(xué)計劃
一 指導(dǎo)思想
從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理。本著生活中的物理這一思想來進行教學(xué)，讓學(xué)生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
二 基本情況分析
本學(xué)期是我們幾所兄弟學(xué)校教育移民，合并上來的學(xué)生我們教師都比較的不了解，學(xué)生的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，興趣愛好都 比較的陌生，為了較好的完成教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)生掌握該科的知識，以探究式學(xué)習(xí)為主，改變傳統(tǒng)的教學(xué)摸式，在我所任教學(xué)科三個班教學(xué)中8 (7) 、8(8) 、8(9)將于新的姿態(tài)，新的觀念來展現(xiàn)給學(xué)生。
三、教學(xué)目標(biāo)
通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認識。
1、進一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。 2.、進一步加強物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。
3、進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的'觀念。物理教學(xué)要從生活走向物理，從物理走向社會，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡單實際問題的能力。
4、積極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)
5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及運用所學(xué)知識分析和認識社會生活的能力。
6、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。
7、繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對填鴨式的滿堂灌，開展研究式和討論式學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)手段
1、繼續(xù)做好物理單元過關(guān)評價檢測的工作和月考工作
2、對新老教材，認真鉆研教材和教學(xué)參考資料，備好每一節(jié)的教案，不打無準(zhǔn)備的仗。 3、積極準(zhǔn)備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與活動，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程。
4、及時布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進不足之處。
5、課后抽出一定的時間輔導(dǎo)學(xué)生，解答疑問，點拔思路，也以便學(xué)困生完成作業(yè)。 6、做好每一章的復(fù)習(xí)和測試工作，做好期中復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)工作，完成教學(xué)的結(jié)尾工作。
7、適當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出科學(xué)技術(shù)社會的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀。
五、教學(xué)進度表：
周 次 內(nèi) 容 時 間 備 注
1 科學(xué)之旅 2課時
2 第一章 機械運動 4課時
3 第一章 機械運動 4課時 第一單元測評
4 第二章 聲現(xiàn)象 4課時
5 第二章 聲現(xiàn)象 4課時 第二單元測評
6 第三章 物態(tài)變化 4課時
7 第三章 物態(tài)變化 4課時 第三單元測評
8 第四章 光現(xiàn)象 4課時
9 第四章 光現(xiàn)象 4課時 第四單元測評
10 中段考復(fù)習(xí)訓(xùn)練 5課時
11 中段考考試 評卷及分析
12 試卷講評
13 第五章 透鏡及其應(yīng)用 4課時
14 第五章 透鏡及其應(yīng)用 4課時 第四單元測評
15 第六章 質(zhì)量與密度 4課時
16 第六章 質(zhì)量與密度 4課時 第四單元測評
17 綜合復(fù)習(xí) 5課時
18 綜合測評 講評及分析
19 查找補漏 講評及分析
20 期終考試 講評及分析
21 學(xué)生寒假放假
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