幼兒園托班體育的教學(xué)計劃

　　科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動，《綱要》指出體育的任務(wù)是：發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，提高機體的功能，增強體質(zhì)，以促進幼兒健康成長。

　　幼兒生長、發(fā)育迅速，身高、體重增長較快，經(jīng)常的、適宜的體育活動能促進其身體的正常生長發(fā)育，有效地提高機體各器官系統(tǒng)的功能;促進基本動作和身體機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，戶外體育活動是幼兒心情愉快，有良好的睡眠和食欲，能提高幼兒對外界環(huán)境的適應(yīng)能力，減少疾病，增強體質(zhì)，促進身體健康; 體育活動是幼兒心情開朗，自由愉快，積極主動，有利于培養(yǎng)開朗的性格和良好的個性品質(zhì)。因此，本學(xué)年對如何科學(xué)的開展托班幼兒的體育活動進行了一些探索，我們是從以下幾個方面著手的。

　�。�1）、 利用游戲形式，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒參與體育活動的興趣是幼兒體育教學(xué)的重要任務(wù)之一。體育活動的基本動作走、跑、跳、鉆、爬、平衡等機械單調(diào)，幼兒容易感到枯燥無味。用幼兒感興趣的小游戲教他們掌握基本動作，既讓他們玩得開心，又能很快學(xué)到知識與技能。

　�。�2）二、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造，科學(xué)地開展體育活動。

　　把一種游戲變換多種玩法，逐漸增加游戲的難度，鍛煉幼兒在不同條件下運用動作的能力，這樣會使幼兒對體育活動產(chǎn)生更加濃厚的興趣，并始終保持學(xué)習(xí)的積極性。

　�。�3）在整合各學(xué)科知識，培養(yǎng)自我保護意識

　　幼兒體育活動是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，是開發(fā)幼兒智力的基礎(chǔ)。在幼兒體育運動中，讓幼兒再快樂的.游戲中學(xué)習(xí)體育活動。 具體的體育活動教育內(nèi)容如下：

　　一、模仿和嘗試活動階段

　　1通過觀摩小班孩子進行快樂的體育游戲，讓托班孩子對體育活動產(chǎn)生興趣！

　　2帶領(lǐng)托班孩子進行簡單戶外游戲，例如：快樂大滾球、找小貓等、主要是引導(dǎo)幼兒在做做玩玩中，感受到活動的歡樂氣氛。3引導(dǎo)幼兒參與集體活動，幫助幼兒選擇自己喜歡的活動。

　　二、基本動作模仿

　　1第一個階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)各個基本動作

　　能基本學(xué)會站立，爬、向前走、跳、鉆等基本動作模仿！

　　2第二個階段目標(biāo)：用基本的動作進行游戲，讓孩子在游戲中的繼續(xù)模仿和學(xué)習(xí)!

　　3 第三個階段目標(biāo)：運用滑梯等器械鍛煉孩子鉆、爬、滑等基本動作！ 主要實現(xiàn)過程：第一、發(fā)展幼兒控制身體動作的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。

　　第二、發(fā)展幼兒走、爬、跑、跳、平衡等運動能力和對運動的興趣。

　　第三、發(fā)展幼兒的鉆、爬、走等運動能力，提高靈活性。

　　第四、鍛煉幼兒按指令控制自己動作的能力。

　　第五、發(fā)展幼兒各種肢體動作，通過活動，練習(xí)手部小肌肉動作。

　　三、發(fā)揮幼兒的創(chuàng)作力進行體育游戲活動！

　　主要實現(xiàn)過程：第一、引導(dǎo)幼兒進行角色游戲，體驗和其他幼兒一起游戲的樂趣。

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