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學校教師的具體教學計劃

時間:2021-04-11 11:51:45 教學計劃 我要投稿

學校教師的具體教學計劃

  學校教師制定具體的教學計劃是為了提升教學的成效。下面是小編推薦給大家的學校教師的具體教學計劃,希望大家有所收獲。

學校教師的具體教學計劃

  學校教師的具體教學計劃一

  一、指導思想:

  堅持以黨的十八大精神為指導,緊緊圍繞教研室和學校的工作要點,以學生、教師和學校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以“效率課堂”鞏固推進為重點,以教師隊伍建設為基礎,以教研組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保障,細化、內化教學常規(guī),強化教學過程管理,向管理要質量;大力開展教育科研,向科研要效益。腳踏實地、高質量、高效益地實施素質教育,全面提高教育教學質量。

  二、主要工作及措施:

 。ㄒ唬┤媛鋵嵳n程計劃,規(guī)范學校教學秩序

  1、嚴格落實國家課程方案和課程標準,開齊開足開好各類課程。加強音體美、地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程的開設開發(fā)與管理以及實驗教學的管理。加強教學常規(guī)管理,開展常規(guī)管理示范校達標創(chuàng)建活動,年內達到常規(guī)管理示范校要求。

  2、抓好學生的習慣養(yǎng)成教育。加強對學生寫字、朗讀、思考等學習習慣的指導與訓練,強化習慣意識,進一步提高學生的學習能力。將學生的習慣意識和參與學習的積極性(態(tài)度)等過程性成績納入學生學業(yè)成績評價范圍,多元化評價,提高學生學習的積極性和主動性,提高學生學習的幸福指數(shù)。

  3、健全減負機制,嚴格落實減負規(guī)定。加強學生課外作業(yè)管理,減輕學生的課業(yè)負擔,建立作業(yè)監(jiān)控記錄,通過抽查、走訪、調查問卷等形式,及時做好監(jiān)控指導。探索、設計個性化作業(yè),以作業(yè)為契機,提高學生的學習興趣,繼續(xù)加強“三段式全景作業(yè)”的研究,使作業(yè)真正服務于教學,服務于學生。

  4、加強學科教學研究,迎接全市學科抽測活動。語文學科重點加強“一拖三”、“一拖一”教學研究,加大對自讀課本使用的監(jiān)管力度。以教研室下發(fā)的《關于推進提升小學生母語“實踐應用能力”普及實施工程的意見》為指導,加大學生母語實踐能力的培養(yǎng)。數(shù)學學科重點加強數(shù)學基本功訓練、學生的數(shù)學實踐能力培養(yǎng)研究。英語學科重點加強新教材的使用研究,找準教學突破點,促進學生聽說讀寫能力的全面提升。信息技術教學在完成教學任務的前提下,加強學生中英文錄入速度的訓練。

  (二)有效開展多種活動,提高教師業(yè)務能力。

  1、采取“骨干帶動,全員跟進”的形式,提高課堂授課水平。本學期調整部分教師的任課,選定部分骨干教師作為年級組學科帶頭人,在教學上實行骨干引領制度,既統(tǒng)一備課、上課、作業(yè),骨干教師引領,其他教師模仿學習,然后再上課,班子成員及時監(jiān)控上課批改情況,要求每周進行一次教學常規(guī)觀摩,全體教師分學科參與,目的是體現(xiàn)一種尊重,激發(fā)教師干勁,并努力探索適合教師實際的課堂教學模式。進一步深化小學“效率課堂”改革,采用推門聽課、以典型帶動、改善評委聽課管理等多種方式提高教師的重視程度和積極參與的熱情,努力提高我校的課堂教學水平。年內要爭取推出3—4名課堂教學改革的先進典型。

  2、采取走出去,請進來的方法,請市教研室領導來校指導教學工作,到城港路中心小學、雙語學校學習、聽課,要重視教研與反思。開展“一觀二學三過”活動,提升教師課堂教學藝術!耙挥^”是指觀看名師錄相或外出聽課學習;“二學”是指學講名師的優(yōu)質課;“三過”是指每位教師人人講過關課。

  3、抓好校本培訓和學校教研組工作。加強“班班通” 培訓及應用研究工作。抓好新課標和教師專業(yè)標準的學習,組織好遠程研修、校本研修。以“主題、策劃、狀態(tài)、引領、調控、交融、轉化”操作點為指導,做好教研活動與日常教學的對接和深化研究。

  4、做好小課題研究工作。鼓勵教師從日常教學中尋找和發(fā)現(xiàn)問題,樹立“問題即課題,反思即研究”的教育科研理念,在課題研究過程中,抓住關鍵問題,個人研究為主,適當發(fā)揮集體智慧,最大可能地提高研究過程地科學性、研究成果的豐富性,爭取榮獲“教育科研先進單位” 的稱號或推舉幾名“科研先進個人”。

 。ㄈ┘訌娦@文化建設,全力打造幸福校園

  盡快規(guī)劃學校特色項目,以養(yǎng)成教育、科技教育、書香校園、書法教育為項目,成立各種興趣小組,力求全員參與,力爭三年的時間初步形成特色。全校組建科技輔導員隊伍,逐步形成科技教育氛圍;在全體師生中開展讀書活動,讓讀書成為習慣。全力打造外顯的校園文化,配合學校的校園文化建設規(guī)劃,打造校園、樓道、宿舍、餐廳文化,突出特色,力求創(chuàng)新。優(yōu)化校園環(huán)境,凸顯文化底蘊,達到讓每一面墻壁都“說話”、讓每一棵草木都“育人”、讓每一個角落都成為“舞臺”的目的。加強科技教育,組織好青少年科技競賽活動,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。大力開展陽光體育活動和國防教育,全面實施“體育、藝術2加1項目”,確保學生每天一小時體育活動時間,增強學生體質。

  三、具體工作安排:

  二月份:

  1、學生寒假綜合實踐活動項目評選、寒假作業(yè)展評。

  2、制定學校教學工作計劃及各學科教學計劃。

  三月份:

  1、開展以量表為導向的效率課堂觀課、評課活動。

  2、提高學生數(shù)學基本功研討。

  3、舉辦母語“實踐應用能力”測試活動——抽讀自讀課本中的.某一片段或閱讀題例測試。

  4、數(shù)學計算能力測試、英語單詞認讀測試。

  5、組織各學科開展主題教研活動。

  四月份:

  1、參加市教研室組織的量表化學科“效率課堂”評析報告會。

  2、開展“學生習性養(yǎng)成關照月”活動。

  3、檢查校本課程實施情況,全面落實課程方案。

  4、組織教師撰寫 “新課程標準解讀與實踐一例”,備市級評選。

  5、組織各班級母語“陽光·綠洲”工程成果展示比賽。

  6、傾聽新教師“我與課堂共發(fā)展”成長交流。

  7、數(shù)學計算能力測試、英語對答能力測試。

  五月份:

  1、組織全景性作業(yè)展評。

  2、組織語數(shù)英、信息技術優(yōu)質課評選。

  3、迎接市教研室舉行的語數(shù)英學業(yè)實踐水平與專項能力抽測。

  4、組織教師參加市教研室舉辦的綜合實踐活動學科教師課堂教學比武。

  5、組織學科教研活動。

  6、語文自讀課本閱讀抽測、數(shù)學計算比賽、英語歌曲韻句抽測。

  六月份:

  1、參加全市優(yōu)秀校本課程資源評選。

  2、完成課程實施與常規(guī)落實情況評議與反饋。

  3、組織開展學科作業(yè)設計實例展示活動。

  4、做好單元復習課研討。

  5、組織“師生隨文同讀”優(yōu)秀讀書征文評選。

  6、聽寫比賽、英語書法比賽、數(shù)學口算大賽。

  七月份:

  1、組織教師對本學期工作進行回顧與總結。

  2、學業(yè)水平質量檢測。

  3、做好暑假綜合實踐活動策劃與實施方案的制定。

  4、安排好暑假工作。

  八月份

  1、新生編班。

  2、教師任課安排。

  九月份

  1、制訂本學期學校及學科教學計劃。

  2、組織暑假作業(yè)評選。

  十月份

  1、舉辦“效率課堂研討月”活動。

  2、組織參加市課堂教學評析活動。

  3、教師教學常規(guī)展評活動。

  4、組織優(yōu)秀小課題進行整理,準備申請結題。

  十一月份

  1、迎接全市教學視導評估。

  2、迎接全市學科學業(yè)水平抽測。

  十二月份

  1、學科“主題全景式”作業(yè)展評。

  20xx年一月份

  1、學期工作整理總結。

  2、組織期末教學質量檢測與分析。

  3、研討布置寒假作業(yè)。

  4、教學工作總結。

  學校教師的具體教學計劃二

  20XX年是我的個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年,是堅持加快熟悉教學工作,積極參與校園文化建設,認真履行崗位職能,積累基層工作經驗,努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年,為確保各項目標落到實處,在回顧過去,總結經驗,分析形勢,展望未來,聯(lián)系實際的基礎上,特制定本計劃:

  一、指導思想

  以全面落實科學發(fā)展觀為指導,以轉變觀念為突破口,以加強學習為根本,加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點,努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向,樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求,不斷提升個人綜合素質。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài),嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。

  二、工作目標

  目標確定,關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn),要切實做好以下四方面工作:

 。ㄒ唬┺D變觀念,明確奮斗目標。

  俗話說意識反應態(tài)度、態(tài)度決定一切,心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此,面對新的工作崗位,新的工作環(huán)境。

  今年要突出做好兩個方面的工作:

 。ǘ┘訌娬J識,轉變工作角色。

  面對當今教育教學需要,今年當務之急必須做到一個轉變,一個認清,即轉變工作角色,認清工作形勢。為此,一方面要加強認識,提高意識,要從大局意識出發(fā),站在可持續(xù)發(fā)展的高度上,牢固樹立三百六十行,行行出狀元和既來之,則安之的觀念,警惕今天工作不努力,明天努力找工作不良后果;另一方面在思考問題,處理事情時,必須跳出以前的思維方式,擺正自己的位置,樹立全局意識,切實轉變工作角色,積極融入教育教學發(fā)展的大潮中。

 。ㄈ⿲嵤虑笫牵亟殬I(yè)規(guī)劃。

  目標就是方向,有了前進的方向就有了奮斗目標。因此,一方面要本著實事求是、適當超前的原則,重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制定出未來三年的發(fā)展目標,然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解,讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標,隨著目標的攀升與實現(xiàn),努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè),因績提升,促進綜合素質的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中,從而使自己目標明確,不斷鞭策自己,并力爭做到三月一回顧、半年一小結、一年一總結,確保目標不流于形式,促進各項目標順利進行。

  三、加強學習,提升個人素質

  學習是歷史使命,是時代要求,選擇學習就是選擇進步,忽視學習就是忽視進步,放棄學習就是放棄進步,要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終,要通過學習達到身強體健。因此,要從三方面著手:

 。ㄒ唬┘訌娝枷胝螌W習。

  思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),隨著社會的發(fā)展,人們的思想越來越活躍,更善于觀察問題,分析問題,思考問題。作為一名新世紀的青年,更要自覺加強思想政治的學習,使自己更好的服務于教育,服務社會。

  (二)強化崗位技能學習。

  崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強和提高自己的崗位技術水平。

  首先,要進一步明確工作職責,按照隊班領導對自己工作的安排,盡快熟悉自己的工作和職責,熟悉隊班內各項規(guī)章制度。

  其次,明確工作要求,明確工作任務,進一步提高工作的主動性和自覺性;

  第三,要向書本學、向師傅學、向同事學、向領導學和虛心聽取大家的指導和教育,而且要善于學習、勤于思考,在干中學、學中干,明確工作的運行和處理問題的程序,做到守紀律、知程序、明內容、講方法,學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一,同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通,確保各項交流暢通無阻;

  第四,要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓,積極參加檢測評估,完成培訓任務,保證培訓質量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電,真正做到干中學,學中干,活到老,學到老,逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。

  四、勤奮工作,積極回報學校。

  立足本職,踏實工作不僅是教師回報社會的最根本方式,而且也是教師責任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè),做事業(yè)先做人,做人和做事是一致的,做人和做事,要對得起社會,對得起學校,對得起自己的良心。它為教育鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此,只有踏實工作,才能創(chuàng)造業(yè)績,只有艱苦奮斗,工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作,都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情。

  五、拓展領域,實現(xiàn)個人價值。

  自我價值與社會價值相結合,是人的社會本質的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻,才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足,才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前,教育的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇,創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺,我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度,緊緊抓住發(fā)展機遇,充分施展個人才華,真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此,保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格,做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則,三要充分挖掘個人特長,積極參與教育文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內,為提高工作效率、工作質量,工作方法等方面積極作出新的探索,在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作,積極參與煤礦的各項歷史進程,不斷豐富自己的知識結構和才干,努力實現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

  總之,平凡的事業(yè)承載新的希望,宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn),新的起點、新的機遇。我相信:有教育事業(yè)各級領導的正確領導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力,我一定會成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者,教育事業(yè)也一定會在建設精品化的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!

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