網(wǎng)頁設(shè)計教學計劃
一門課程的教學，課時安排很重要，下面是小編準備的網(wǎng)頁設(shè)計教學計劃，希望對大家有所幫助。
一、課程的性質(zhì)與任務(wù)
課程的性質(zhì)：本課程是為培養(yǎng)中職學生對網(wǎng)頁設(shè)計與制作的基礎(chǔ)知識而設(shè)置的一門專業(yè)實訓課程。由于網(wǎng)頁設(shè)計與制作所涉及的軟件和相關(guān)知識十分廣泛，針對我校學生的專業(yè)方向和專業(yè)基礎(chǔ)，本課程側(cè)重于網(wǎng)頁視覺效果和版式布局的設(shè)計與制作，對大中型網(wǎng)站制作中的所涉及到的動態(tài)程序編寫等較復雜技術(shù)手段作了回避或僅作簡單介紹。
課程的任務(wù)：通過本課程學習，使學生了解網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識、基本流程，并能熟練使用Macromedia Dreamweaver進行個人網(wǎng)站和中小型商業(yè)網(wǎng)站的設(shè)計、制作與維護更新，為培養(yǎng)高級網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)人才打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教學基本要求
通過課程的教學，在理論知識教學和技能培養(yǎng)兩方面要求學生達到下列目標。
(一)理論知識方面主要達到：
1.了解互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)頁、網(wǎng)站、超級連接、HTML語言、FTP、HTTP等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)知識;
2.了解網(wǎng)站設(shè)計制作的常用工具與基本流程
3.了解html語言的一般規(guī)律
4.了解不同網(wǎng)站類型不同的設(shè)計與制作要求
5.了解網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu)規(guī)劃
(二) 能力方面主要達到：
1.熟練掌握Macromedia Dremweave的基本操作;
2.掌握photoshop中網(wǎng)頁設(shè)計稿文件的切片與優(yōu)化輸出;
3.掌握網(wǎng)頁圖像的優(yōu)化技巧;
4.了解網(wǎng)站的測試、發(fā)布、推廣與維護;
三、教學條件
保障每個學生都能單獨使用一臺電腦，每臺電腦都配備Dreamweaver、photoshop等設(shè)計軟件。
四、教學內(nèi)容及課時安排
第一章 網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)知識(4課時)
第一節(jié) 網(wǎng)頁設(shè)計概述
第二節(jié) 在DreamweaverCS3中建立站點
第三節(jié) 創(chuàng)建站立點地圖
第四節(jié) 設(shè)置Web服務(wù)器
第二章 網(wǎng)頁的編輯(4課時)
第一節(jié) 文本操作
第二節(jié) 圖像操作
第三章 網(wǎng)頁的布局(4課時)
第一節(jié) 表格
第二節(jié) 在布局模式下繪制布局表格
第三節(jié) 框架
第四章 超鏈接的創(chuàng)建與管理(4課時)
第一節(jié) 超鏈接和路徑概述
第二節(jié) 超鏈接的使用
第五章 CSS樣式表與行為(5課時)
第一節(jié) 使用CSS樣式表
第二節(jié) 行為及簡單應(yīng)用
第六章 AP元素和時間軸(4課時)
第一節(jié) 使用AP元素
第三節(jié) AP元素時間軸配合使用的動態(tài)效果
第七章 表單的使用 (6課時)
第一節(jié) 創(chuàng)建表單網(wǎng)頁
第二節(jié) 創(chuàng)建留言簿
第三節(jié) 驗證表單內(nèi)容
第八章 圖像和動畫的制作與優(yōu)化(4課時)
第一節(jié) 圖像的制作與優(yōu)化
第二節(jié) 動畫的.制制與優(yōu)化
第九章 網(wǎng)站文件的檢查與發(fā)布(2課時)
第一節(jié) 網(wǎng)站文件的檢查與測試
第二節(jié) 注冊域名、申請空間與網(wǎng)站發(fā)布
第十章 綜合訓練(4課時)
第一節(jié) 網(wǎng)站的規(guī)化
第三節(jié) 網(wǎng)站的上傳發(fā)布、備案和維護
五、 教法說明
(一)本課程是一門專業(yè)技能訓練課程，以學生的實踐操作為主，注重設(shè)計與制作能力的培養(yǎng)、經(jīng)驗與技巧的積累。課程中引導學生在練習中解決具體的問題，使學生能靈活地、熟練地應(yīng)用所學的理論知識。
(二)教學練習中，以優(yōu)秀實際案例為參照，增強教學的趣味性、實用性和針對性。
(三)課程末要求設(shè)計制作一個完整的小型網(wǎng)站，并上傳、發(fā)布和推廣，以綜合運用和鞏固所學知識，激發(fā)學生興趣，為將來的進一步學習打下基礎(chǔ)。
六、考核方式與評分方法
(一)考勤總成績的10%。
(二)過程考核(理論知識、提問、查閱、課堂作業(yè)與課堂表現(xiàn)等)總成績的30%
(三)以綜合性設(shè)計作業(yè)的方式，設(shè)計制作完整的小型網(wǎng)站，占總成績的60%。
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