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美術(shù)欣賞教學(xué)計劃

時間:2021-03-26 12:13:18 教學(xué)計劃 我要投稿

關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)計劃

  美術(shù)欣賞教學(xué)計劃是培養(yǎng)孩子們提高對美的感受能力,培養(yǎng)健康的審美情趣,培養(yǎng)勤奮踏實的好學(xué)風(fēng)。以下就是小編整理的關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)計劃,一起來看看吧!

關(guān)于美術(shù)欣賞教學(xué)計劃

  一、學(xué)情分析:

  本學(xué)期擔(dān)任六年級的美術(shù)教學(xué)。學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法,具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識和簡單的造型能力,能很快理解老師所講授的美術(shù)知識,并能大膽地發(fā)揮想象,作品內(nèi)容豐富,富有生活情趣;但也有少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí)工具,這是需要在今后的教學(xué)中改進的.

  二、教材分析

  我校采用的是教育科學(xué)出社的藝術(shù)書籍.該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),貼近兒童的心理,符合兒童的年齡特點,每課的主題都有美術(shù)帶來的有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點,都能夠涉及到“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計·應(yīng)用”、“欣賞·評述”、“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個方面。教材的可操作性強,貼近生活。注重在娛樂中讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)美術(shù)的樂趣并掌握最基本的美術(shù)知識。

  三、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)

  1、提高對美的感受能力,培養(yǎng)健康的審美情趣,培養(yǎng)勤奮踏實的好學(xué)風(fēng)。

  2、了解色彩的色相、明度、純度和色彩的冷暖知識,了解人的色彩感受。

  3、進一步認(rèn)識中國畫,了解中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式。

  4、學(xué)習(xí)淺顯的人物比例,動態(tài)、面部表情畫法為童話故事作插圖。

  5、學(xué)習(xí)利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型,培養(yǎng)學(xué)生相互合作的能力。

  6、初步了解現(xiàn)代設(shè)計基礎(chǔ)知識,具有一定的設(shè)計意識。

  7、使用各種工具,體驗不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。

  四、教學(xué)重難點:

  (一)教學(xué)重點

  1.學(xué)習(xí)色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識,體驗色彩的表現(xiàn)力,并能有目的地加以運用。

  2.能用繪畫的形式表現(xiàn)生活中的.有趣情境、有意義的事和自己喜歡的人物,表達自己的情感。用各種材料,大膽想象并設(shè)計制作簡單的立體造型。

  (二)教學(xué)難點 1.利用多種媒體,如塑料、廢包裝等材料制作作品。 2.欣賞情節(jié)性比較強的中外作品,認(rèn)識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)周圍的事物,表達自己的興趣與愿望。 4.運用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,進行平面拼貼造型設(shè)計。 5.能運用紫沙泥等材料進行立體造型,并用水粉顏料加工、裝飾。 五、教學(xué)措施:

  1、在教學(xué)中堅持貫徹“六認(rèn)真”注重對學(xué)生造型·表現(xiàn)的培養(yǎng)。強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用,使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。

  2、創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,增加文化含量,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深對文化和歷史的認(rèn)識,加深對藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識,樹立正確的文化價值觀。

  3、加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立情感交流和平等關(guān)系。

  4、重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  5、教師以各種生動有趣的教學(xué)手段,如電影、電視、錄像、范畫、故事、游戲等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  6、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況

  


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