英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
為了適應(yīng)時(shí)代要求，突出職教特色，著眼能力培養(yǎng)，在職校開(kāi)設(shè)專業(yè)英語(yǔ)課程，開(kāi)設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)課是十分必要的。英語(yǔ)作一門工具，對(duì)于開(kāi)展國(guó)際交往，促進(jìn)交流十分重要，而英語(yǔ)口語(yǔ)則在其中起著橋梁的作用，它對(duì)提高學(xué)生的綜合能力和全面素質(zhì)，成為適應(yīng)21世紀(jì)現(xiàn)代化建沒(méi)需要的應(yīng)用型人才，具有十分重要的意義。下面是小編為大家搜集整理的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來(lái)幫助。
英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃
一、課程的性質(zhì)與仟?jiǎng)?wù)
英語(yǔ)口語(yǔ)是當(dāng)今中國(guó)學(xué)生必修的一門課程，也是十分重要的工具課。
根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的生源特點(diǎn)與培養(yǎng)目標(biāo)，口語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)是，使學(xué)生在原有英語(yǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí)，增大詞匯量，注重培養(yǎng)學(xué)生在日常生活與服務(wù)行業(yè)進(jìn)行交際的能力，使其在畢業(yè)后能與英、美國(guó)家的人溝通，英浯口語(yǔ)教學(xué)也應(yīng)成為培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)思想教育的一個(gè)重要方面。
二、確定教學(xué)內(nèi)容的原則
確定教學(xué)內(nèi)容的`原則是遵循語(yǔ)言教學(xué)的一般規(guī)律和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，反映中等職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，做到注重基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，梯度適當(dāng)，強(qiáng)化能力，實(shí)際實(shí)用。
根據(jù)以上原則，在確定教學(xué)內(nèi)容時(shí)要求做到以下幾點(diǎn)：
1課文主題與年輕人生活、思想緊密相關(guān)，題材廣泛，多是年輕人感興趣且樂(lè)于交談的題目。
2、訓(xùn)練由易到難，循序漸進(jìn)，練習(xí)精心設(shè)計(jì)，形式生動(dòng)活潑。
3、培養(yǎng)學(xué)生全面的口語(yǔ)能力，包括敘述、對(duì)話、交談、討論、辯論等多種能力。
三、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容
聽(tīng)
1、能聽(tīng)懂課堂用語(yǔ)，并做出相應(yīng)的反應(yīng)。
2、能聽(tīng)懂教師用學(xué)生所學(xué)過(guò)的英語(yǔ)解釋新的語(yǔ)言現(xiàn)象和教學(xué)內(nèi)容。
3、能聽(tīng)懂對(duì)方在學(xué)生所學(xué)過(guò)的語(yǔ)言范圍內(nèi)，用略慢的語(yǔ)速談?dòng)嘘P(guān)日常生活的內(nèi)容，偶爾需要對(duì)方重復(fù)。
4、能基本聽(tīng)懂沒(méi)有生詞、題材熟悉、難度略低于所學(xué)材料的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘110-120個(gè)詞。
5、能聽(tīng)懂廣播、電視及其他音像制品中，與本學(xué)段水平相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言材料。除教材外，泛聽(tīng)總量應(yīng)達(dá)到40小時(shí)以上。
說(shuō)
1、能就課文的內(nèi)容較熟練地進(jìn)行問(wèn)答并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。
2、能較熟練、靈活地運(yùn)用《日常交際用語(yǔ)》表中的內(nèi)容，圍繞日常生活的話題，進(jìn)行初步的交際。
3、能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，比較連貫、清楚地介紹本人、家庭、朋友、班級(jí)、學(xué)校和與課文內(nèi)容有關(guān)的社會(huì)、文化、科技等情況。
讀
1、能以每分鐘70-80個(gè)詞的速度，讀懂生詞率不超過(guò)3％的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關(guān)社會(huì)文化、文史知識(shí)等不同題材的材料。
2、能讀懂簡(jiǎn)單的應(yīng)用文，如信件、請(qǐng)柬、通知、便條和常見(jiàn)標(biāo)志等。
3、能運(yùn)用一般的閱讀技巧，基本把握所讀材料的中心思想、主要事實(shí)、主要邏輯線索、時(shí)間和空間的順序。
4、能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。
5、能根據(jù)已知的事實(shí)推斷語(yǔ)篇未直接寫出的意思。
6、除教材內(nèi)容外，課外閱讀量應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)字左右。
寫
1、能就已學(xué)課文的內(nèi)容作簡(jiǎn)單的改寫。
2、能聽(tīng)寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、沒(méi)有生詞的語(yǔ)段。語(yǔ)速為每分鐘110-120個(gè)詞；書寫速度為每分鐘15個(gè)詞。
3、能在日常生活中，寫簡(jiǎn)單的書信、便條和通知等；能填寫簡(jiǎn)單的個(gè)人履歷表等。書寫格式、行文及常用詞語(yǔ)等無(wú)嚴(yán)重錯(cuò)誤。
4、能根據(jù)提示，在30分鐘內(nèi)寫80—100個(gè)詞的短文，意思表達(dá)清楚，無(wú)嚴(yán)重語(yǔ)言錯(cuò)誤。
語(yǔ)音
1、能熟練地借助一般的拼讀規(guī)則和音標(biāo)讀出生詞。
2、能較流利地朗讀課文。語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音基本正確。
3、經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，能較連貫地朗讀沒(méi)有生詞，難度略低于所學(xué)課文的材料。
4、在口頭表達(dá)時(shí)語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)音基本正確。
詞匯
1、累計(jì)掌握1200個(gè)詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，要求能在口筆語(yǔ)中運(yùn)用。此外，還要求累計(jì)學(xué)習(xí)750個(gè)左右單詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語(yǔ)及固定搭配，只要求在語(yǔ)篇中理解其意義。
2、能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。
3、能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。
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