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語文主題閱讀教學(xué)計(jì)劃
語文主題閱讀教學(xué)計(jì)劃是讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。語文主題閱讀教學(xué)計(jì)劃分享給大家,以下就是小編整理的語文主題閱讀教學(xué)計(jì)劃,一起來看看吧!
一、指導(dǎo)思想
蘇霍姆林斯基曾說:“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀!钡拇_,通過大量的閱讀,學(xué)生能感知豐厚的感情語言材料,增加語文沉淀。學(xué)生一點(diǎn)一滴積累一些有價(jià)值的東西,就形成了他們自己的文化。許多名人在談到自己成功的經(jīng)驗(yàn)時(shí),無不提到得益于課外閱讀。課外閱讀可以鞏固課內(nèi)所學(xué)過的讀寫知識(shí),提高閱讀和寫作水平;課外閱讀能拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)自學(xué)能力;課外閱讀能使學(xué)生領(lǐng)悟文學(xué)作品蘊(yùn)藏著的靈性和思想,感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美,使學(xué)生在心靈上受到震撼,在人格上得到熏陶,并內(nèi)化為一個(gè)人的情感、素養(yǎng)和思想,為學(xué)生的安身立命終身發(fā)展打好底色。
二、閱讀目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。
2、通過閱讀,使學(xué)生增長知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。
三、前期準(zhǔn)備
1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的意義,明確讀書的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書角,在班中營造一種良好的讀書氛圍。
3、做好閱讀書目的推薦工作。(參閱鹽城市推薦書目)
四、活動(dòng)措施
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周
六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周在老師指導(dǎo)下閱讀一篇語文名篇,并積累好詞好句交老師批閱(讀書筆記)。定期舉辦讀書筆記展、讀書卡片展。定期開展讀書心得交流、讀書沙龍活動(dòng)、賽詩會(huì)活動(dòng)。
3、每周在理解的基礎(chǔ)上背誦一首古詩,組長檢查,教師抽背。
4、每個(gè)學(xué)生必須購買一至兩本有意義的書籍,帶入學(xué)校和同學(xué)交換閱讀,教師定期檢查閱讀情況。
5、每周安排兩節(jié)課時(shí)間,進(jìn)行讀書活動(dòng),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。
6、師生同讀,實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn)。師生同讀一本書,同背一首詩,同過一個(gè)讀書節(jié),達(dá)到師生共同成長。
7、學(xué)期末評(píng)選讀書積極分子
五、具體活動(dòng)安排
20xx年2月:
1、宣傳發(fā)動(dòng)讀書活動(dòng)興趣。
2、制定學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃。
3、幫助布置讀書任務(wù)。
4、召開讀書主題班會(huì)(講成語故事、古詩背誦比賽)。
5、讀書交換活動(dòng)。
20xx年3月:
1、學(xué)生讀書小結(jié)。
2、評(píng)比、表彰。
20xx年4月:
1、圖書交換活動(dòng)。
2、召開讀書主題班會(huì)。
3、師生參加學(xué)校古詩文表演賽。
20xx年5月:
1、讀書專題板報(bào)比賽(手抄報(bào)、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等)。
2、師生同讀一本書活動(dòng)(《愛的教育》)。
3、讀書交換活動(dòng)。
20xx年6、7月
1、學(xué)生學(xué)期讀書總結(jié)。
2、評(píng)比出本學(xué)期“閱讀大王”、“背誦大王”。
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