- 相關(guān)推薦
《地球的衛(wèi)星月球》科學(xué)教學(xué)反思
身為一位優(yōu)秀的老師，教學(xué)是我們的任務(wù)之一，借助教學(xué)反思我們可以快速提升自己的教學(xué)能力，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的《地球的衛(wèi)星月球》科學(xué)教學(xué)反思，歡迎大家分享。
《地球的衛(wèi)星--月球》是宇宙這一單元的第一課，學(xué)生們都既感興趣又陌生�？紤]到這節(jié)課的內(nèi)容主要是引起學(xué)生對(duì)宇宙知識(shí)的學(xué)習(xí)和探究的興趣，并能通過(guò)課外閱讀、查找資料等途徑收集有關(guān)月球的信息，進(jìn)行整理匯總，最后制作成“月球卡片”，所以，在課前就布置學(xué)生們以個(gè)人為單位搜集有關(guān)月球的資料信息。
之前，學(xué)生對(duì)月球的認(rèn)識(shí)并不是空白的，尤其是一些喜歡看課外書(shū)，喜歡天文地理的學(xué)生，但他們的認(rèn)識(shí)僅限于只言片語(yǔ)，不成章法。通過(guò)本課的教學(xué)，通過(guò)匯報(bào)與交流活動(dòng)，希望將這些零散的認(rèn)識(shí)匯集成對(duì)月球全面而深刻的了解，因此，課前的資料搜集準(zhǔn)備工作很重要。我在課前布置學(xué)生搜集有關(guān)月球任何一方面的圖文資料以便課堂上進(jìn)行匯報(bào)交流，而我則收集了更多的圖片、視頻資料，制作PPT，在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行歸納小結(jié)，補(bǔ)充介紹，以加深學(xué)生對(duì)月球的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)橛兄n前較充分的準(zhǔn)備工作，因此課堂上的交流分享開(kāi)展地較有為效，大部分學(xué)生交流了各自搜集的資料。結(jié)合學(xué)生的交流活動(dòng)，我們應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生：
①懂得如何處理信息。學(xué)生找的資料可能較多，雖然課前已要求處理成一張A4紙，信息量仍較大，如何照本宣讀，無(wú)法使更多的學(xué)生進(jìn)行交流，因此交流前要求學(xué)生思考如何簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己獲得的信息，這是對(duì)學(xué)生信息處理能力的有意識(shí)訓(xùn)練。
�、谠诮涣鬟^(guò)程中，應(yīng)關(guān)注人類月球的探索歷程，從最初的肉眼看，到后來(lái)用望遠(yuǎn)鏡看，再到探測(cè)器探測(cè)，最后到登月探測(cè)，認(rèn)識(shí)到人類探月的技術(shù)與工具越來(lái)越先進(jìn)，人類對(duì)月球的數(shù)據(jù)勘測(cè)越來(lái)越精確，人類對(duì)月球奧秘的了解越來(lái)越多，人類對(duì)月球的疑惑也越來(lái)越多。使學(xué)生經(jīng)歷人類幾千年來(lái)對(duì)宇宙的探索歷程。
�、哿私庵袊�(guó)探月的進(jìn)程，關(guān)注“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星發(fā)射的前前后后，認(rèn)識(shí)到中國(guó)也在為探索月球探索宇宙而不懈努力并取得了重大成就，激發(fā)民族自豪感。
④了解有關(guān)月球的簡(jiǎn)單情況，如運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等。
在學(xué)生匯報(bào)交流的基礎(chǔ)上，我再更多地補(bǔ)充一些圖片和視頻，以豐富學(xué)生的感知，這樣效果更好。在課堂上運(yùn)用多媒體，通過(guò)聲音、圖像等信息直接刺激學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，激發(fā)學(xué)生思維的積極性，促使學(xué)生感知迅速、記憶牢固、思維靈敏、想象豐富。在學(xué)生無(wú)法感知時(shí)使用信息技術(shù)，讓學(xué)生在現(xiàn)代教育技術(shù)營(yíng)造的教育環(huán)境中學(xué)習(xí)，學(xué)生的各種感官被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，思維活躍，能積極地參與到教學(xué)過(guò)程中，大大提高了學(xué)習(xí)的興趣和效率。
通過(guò)教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這樣以孩子們?yōu)橹黧w的教學(xué)形式是值得繼續(xù)研究和實(shí)行的，它對(duì)培養(yǎng)孩子們學(xué)會(huì)如何科學(xué)的學(xué)習(xí)、如何交流、如何分析歸納都是行之有效的�？茖W(xué)這門學(xué)科不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)好的科學(xué)方法。
但在這節(jié)課中，我對(duì)時(shí)間的把握還不到位，對(duì)孩子們對(duì)信息可信度的判斷的引導(dǎo)還很欠缺，這說(shuō)明自己的知識(shí)量還有待加強(qiáng)，在平時(shí)的工作中要更加努力學(xué)習(xí)。
【《地球的衛(wèi)星月球》科學(xué)教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《地球的衛(wèi)星月球》的教學(xué)反思范文07-01
《地球的衛(wèi)星——月球》教學(xué)設(shè)計(jì)04-28
中班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)》09-22
科學(xué)《地球在公轉(zhuǎn)嗎》教學(xué)反思03-30
衛(wèi)星比武教學(xué)反思06-29