中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀

時(shí)間:2022-11-17 09:55:39 教學(xué)反思 我要投稿

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀

  作為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學(xué)能力,通過教學(xué)反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點(diǎn),那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?下面是小編幫大家整理的藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀1

  本課主要介紹了藏戲的來歷以及藏戲的三個(gè)特點(diǎn)。是為了讓讀者了解藏戲的形成,體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式,體會(huì)在表達(dá)上的特點(diǎn)。就內(nèi)容而言,可謂涇渭分明。本課是一篇民俗散文,語(yǔ)言豐富多彩、生動(dòng)傳神,頗具文學(xué)色彩,如“咆哮、吞噬、婀娜、招徠、鼻祖、不一而足”等詞語(yǔ),如藏戲的形成部分故事性、文學(xué)性較強(qiáng)。因?yàn)楸疚脑谡Z(yǔ)言上的這一特點(diǎn),所以在教學(xué)時(shí),將其“略讀”課文“精度化”處理,是突破本課語(yǔ)言關(guān)的必要教學(xué)設(shè)計(jì)。

  在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生比較《藏戲》和《北京的春節(jié)》在內(nèi)容安排、語(yǔ)言風(fēng)格等方面有什么不同?有了對(duì)課文內(nèi)容充分學(xué)習(xí)作為鋪墊,學(xué)生還是能大致說出這兩課在表達(dá)內(nèi)容、表達(dá)順序、表達(dá)方法和語(yǔ)言特色上的區(qū)別的。這是教學(xué)本課得的方面。

  不足之處:

  1、自己對(duì)藏戲的了解膚淺,只能就文教文,教學(xué)時(shí)深感沒有騰挪空間;叵胍幌拢鋵(shí)自己即使對(duì)CCTV11經(jīng)常播放的一些劇種就隔膜得很,何況絕少聞見的藏戲呢!這是對(duì)傳統(tǒng)文化的缺失和無知,而藏戲作為一種具有濃郁地方特色的藝術(shù)劇種少聞少見,是對(duì)傳統(tǒng)文化無知無識(shí)的一個(gè)典型代表。

  2、影視資料找的少,不能讓學(xué)生對(duì)藏戲有更多感性認(rèn)識(shí)。

  3、學(xué)生讀課文遍數(shù)少,學(xué)生不愿意讀課文似乎成了一個(gè)頑疾,這直接影響了對(duì)課文的理解,以及教學(xué)中的賞讀。

  此次不足之處,希望以后有所改觀。

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀2

  《藏戲》這篇文章以生動(dòng)傳神的語(yǔ)言,具體描寫了有著悠久歷史的藏戲形成過程以及鮮明的特色,表現(xiàn)了藏戲強(qiáng)烈的民族特色和不可抗拒的藝術(shù)魅力。

  細(xì)讀文章,開篇利用一組排比句,綜述了藏戲的特點(diǎn),接著詳細(xì)描寫了形成過程,緊接著介紹藏戲的主要特征,最后總結(jié)全文,藏戲這種民族戲劇藝術(shù)靠師傳身授得以傳承和發(fā)展的。

  源于是自讀課文,我采用一讀掃清字詞障礙,二讀理清文章脈絡(luò),三讀體會(huì)寫作特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。在前兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中,孩子們采用自讀,小組合作的方式,順利完成了預(yù)設(shè)。關(guān)鍵的、難點(diǎn)也是寫作方法的體會(huì)。這時(shí)候,我問孩子,這一課的哪些寫法讓你啟發(fā)不小?當(dāng)問題拋出后,有孩子從整體入手,告訴大家,全篇文章從多個(gè)方面向我們介紹了藏戲,有孩子向我提出了課文開篇的三個(gè)反問句式。并用改成陳述句的.形式,對(duì)我強(qiáng)調(diào),作者之所以這樣寫說明“戴面具演出、沒有舞臺(tái),一部戲可以演三五天,演出時(shí)間長(zhǎng)”的特點(diǎn),讓人讀來不置可否,說服性極強(qiáng)。聽著他的訴說,我有些許欣慰。孩子進(jìn)入六年級(jí),習(xí)得的方法終于有用了。還有孩子朗讀了他認(rèn)為應(yīng)該積累的好詞佳句,我見縫插針穿插了“隨心所欲”和“為所欲為”的區(qū)分。

  一節(jié)課完成了預(yù)期任務(wù),但本課值得思考解決的問題是:

  1、合作中,怎樣做到每個(gè)人在原有基礎(chǔ)上都有提高?而不是個(gè)別的木然,個(gè)別的口若懸河。

  2、學(xué)生抓關(guān)鍵詞,關(guān)鍵句重點(diǎn)品悟的能力還需不斷訓(xùn)練中強(qiáng)化。

藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀3

  六年級(jí)下冊(cè)第二組文章都是介紹不同地區(qū)、不同民族自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗。我感覺學(xué)生在學(xué)這一單元文章內(nèi)容時(shí),應(yīng)該非常感興趣,結(jié)果也正如我所料!恫貞颉芬晃,感受頗深,F(xiàn)將自己對(duì)本節(jié)課的反思隨手寫下來,可能會(huì)有許多不足之處,希望各界同仁能夠提出寶貴意見。

  《藏戲》一文的教學(xué)目標(biāo)為

  1、讀讀記記有關(guān)詞語(yǔ)。

  2、默讀課文,了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。

  3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說明和生動(dòng)形象的描述,積累語(yǔ)言,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

  因?yàn)檫@篇文章極具民族特色,因此課的伊始,我采用了極富感染力的導(dǎo)語(yǔ)將學(xué)生帶入情境,學(xué)生深受感染,然后也都紛紛介紹了自己收集到的有關(guān)藏戲的材料。接下來學(xué)生便帶著濃濃的興趣走進(jìn)了文本,弄懂了文章的主要內(nèi)容,學(xué)會(huì)了相關(guān)詞語(yǔ)。然后學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)疑,然后通過小組合作解決比較難一點(diǎn)的問題,簡(jiǎn)單的問題隨提隨時(shí)解決掉,然后賞析文章,讀一讀,談一談感受,學(xué)生針對(duì)此環(huán)節(jié)談得感受非常深刻,并對(duì)少數(shù)民族的民風(fēng)、民俗產(chǎn)生了濃厚的興趣,產(chǎn)生了收集的欲望。整個(gè)課堂被濃濃的藏戲包圍。但本節(jié)課也存在著不足,例如質(zhì)疑的問題不夠深刻,學(xué)生的參與面不夠廣,評(píng)價(jià)不夠及時(shí)等,我將在以后的課堂中逐步完善。

【藏戲教學(xué)反思優(yōu)秀】相關(guān)文章:

藏戲教學(xué)反思04-10

《藏戲》教學(xué)反思11-06

《藏戲》教學(xué)反思06-13

藏戲教學(xué)反思04-11

《藏戲》教學(xué)反思05-11

藏戲教學(xué)反思01-03

《藏戲》教學(xué)反思10-17

《藏戲》教學(xué)反思07-31

藏戲教學(xué)反思09-12