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小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《糖果屋》

時(shí)間:2021-09-23 11:20:45 教學(xué)反思 我要投稿

小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《糖果屋》

  身為一名人民教師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,我們可以把教學(xué)過(guò)程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家收集的小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《糖果屋》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班科學(xué)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《糖果屋》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能觀察、了解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。

  2、愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué),知道不亂扔糖紙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒選擇2—3種不同的糖帶到幼兒園來(lái)、主題墻上布置好。

  2、各種糖果若干(形狀、顏色不同的糖等)

  活動(dòng)重難點(diǎn):

  活動(dòng)重點(diǎn):觀察、了解糖果的形狀、知道糖果的種類很豐富。

  活動(dòng)難點(diǎn):愿意用語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感覺(jué)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、用談話導(dǎo)入,引起幼兒的回憶體驗(yàn)

  師:“小朋友,你們好!你們喜歡吃糖嗎?你們吃過(guò)什么糖?最喜歡吃什么糖?”(調(diào)動(dòng)幼兒經(jīng)驗(yàn),引起幼兒興趣)

  二、操作,游戲

  (一)猜糖果

  1、出示一糖罐,里面放置各種形狀的糖果。

  師:“今天老師帶來(lái)了好吃的糖,我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這些糖好不好?”

  2、出示幾種有代表的糖,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

 。ǘ┱J(rèn)識(shí)各種各樣的糖

  1、教師發(fā)給幼兒每人兩種不同的糖,用你們的小手來(lái)摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子聞一聞。

  2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)和感受:有各種各樣的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的',有不同顏色的,有硬的有軟的等等。

 。ㄈ┢穱L糖果

  1、老師請(qǐng)幼兒品嘗糖。師:“這種糖吃在嘴里什么感覺(jué)?”(幼兒大膽說(shuō)出感受)嘗一嘗甜不甜。小朋友,剝下的糖紙?jiān)趺崔k?(讓幼兒說(shuō)一說(shuō))

  2、幼兒一邊品嘗一邊回答老師的問(wèn)題:吃到嘴里糖果是什么形狀的,是什么顏色,是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么變化嗎?(引導(dǎo)幼兒回答糖果變小了)

  三、結(jié)束活動(dòng)

  教師小結(jié):小朋友,我們把剛才剝下的糖紙扔到垃圾筐里,讓幼兒從小養(yǎng)成不亂扔糖紙的好習(xí)慣。糖雖然好吃,但不能多吃,別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我們一起到盥洗室漱口去吧!

  活動(dòng)延伸:

  1、請(qǐng)幼兒搜集不同種類的糖,放在生活區(qū)內(nèi),供幼兒探索和品嘗

  2、在日常生活,放上各種糖紙和小石子、塑料泡沫,供幼兒進(jìn)行折折疊疊,練習(xí)包糖。

  活動(dòng)反思:

  糖果對(duì)小班幼兒的吸引力、誘惑力是無(wú)窮的,活動(dòng)中,幼兒在認(rèn)識(shí)各種各樣的糖果,品嘗糖果,制作糖果的過(guò)程中,好奇心、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力、想象能力得到了發(fā)展,也讓孩子們進(jìn)行了大膽地探索、感知、想象。

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