大班健康公開課教案及教學反思《快樂傳遞》
作為一名人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思能總結我們的教學經(jīng)驗，教學反思要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的大班健康公開課教案及教學反思《快樂傳遞》，歡迎大家分享。
活動目標：
1、學習合作拋接球。
2、在球的傳遞游戲中發(fā)展身體的靈敏性及協(xié)調性。
活動準備：
1、皮球人手一個，球筐5個，呼拉圈紅、黃各10個。
2、熱身操、自由練習和放松活動的音樂。
活動過程：
一、準備活動
1、熱身活動：聽音樂做各種形式的走跑練習。
2、籃球操(操節(jié)順序：頭—胸—腰—腹背—腿、圓圈傳接球)
二、基本活動
1、體驗雙人拋接球。
(1)兩人自由拋接。
a.幼兒兩人一組找寬松地方進行自由拋接游戲。
b.教師圍繞幼兒游戲情況進行示范小結。
(2)兩人按要求拋接。
a.近距離兩人拋接。(教師隨機指導)
b.遠距離兩人拋接。(教師隨機指導)
(3)肢體調節(jié)運動。
教師帶領幼兒做啦啦隊操調節(jié)下肢運動。
2、折線拋接球比賽游戲。
a.教師邊講規(guī)則邊示范動作，強調拋球、接球及配合。
b.兩隊進行多球的拋接游戲比賽。
玩法：第一組排頭幼兒把球拋傳給第二組排頭的`幼兒，第二組排頭把球拋傳給第一組第二個小朋友，以此類推。
c.總結經(jīng)驗，游戲重復一次。
3、組合拋接球比賽游戲。
a.教師講述規(guī)則并示范。
b.比賽分紅黃兩隊，每隊隊員兩排站好，合作完成游戲。
玩法：兩名隊員跳進遠近不同的圈里后進行拋接球，跳一個拋一個，所有圈跳完后，兩名幼兒夾球橫移步跑回，第二組幼兒出發(fā)，依次進行，最先完成組合游戲的一隊獲勝。
c.游戲重復一次。
三、放松活動
a.四列縱隊做單人拉伸放松。
b.兩列縱隊做雙人配合放松。
c.教師帶領一隊幼兒和另一隊幼兒依次擊掌，走出活動室。
活動反思：
作為發(fā)揮主導作用的教師，應該重點圍繞兩個方面，一是如何更好地拋好球：要根據(jù)孩子的興趣、能力、性格、讓孩子跑一跑，接到球;二是如何更好地接住球：它表現(xiàn)為教師要充分發(fā)揮教學機智，根據(jù)孩子拋過來的球及時調整自己的教學方案或生成有意義的活動。幼兒在拋接球的時候要注意球的高度、難度和力度，并在其中形成自己的拋球經(jīng)驗。并且能在下一次拋球的時候保留原有的經(jīng)驗水準。
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