中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《班級運動會》
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中班健康優(yōu)秀教案及教學反思《班級運動會》，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1.能積極參與自己選擇的運動項目。
2.能較好地與同伴配合，共同完成比賽項目。
活動準備：
1.和幼兒一起設計運動會項目，并制作運動項目胸牌和獎牌。
2.幼兒自由報名，每人選擇2到3個項目參加運動會。
3.在每天的晨間鍛煉活動中，提供所需的'運動器械，讓幼兒反復練習為運動會做準備。
4. 《運動會進行曲》音樂磁帶。
活動過程：
1.運動員入場�！變簰熘灾频倪\動項目胸牌，在《運動員進行曲》的音樂聲中，有精神地入場�！變哼M行早操表演。
2.小小運動會開幕�！鶕�(jù)運動會項目表，逐項進行比賽�！\動器械的準備、更換、收拾等，由參加該項目比賽的幼兒協(xié)助教師共同完成�！膭钣變悍e極參加比賽，爭當文明觀眾。
3.舉行頒獎儀式。——在雄壯有力的進行曲音樂聲中，頒發(fā)各個項目的金、銀、銅牌�！安稍L”個別“運動員”，請他們談談自己的感受。
活動建議：
1.在設計運動會項目時，教師可啟發(fā)幼兒回憶看過的體育比賽或玩過的體育游戲進行設計，要求有一定的速度、力度。與此同時，還可給運動項目起個有意思的名字，如螞蟻搬豆、小牛拉車、小老虎下山等，以增強幼兒的參與興趣。
2.如有接力賽，可引導幼兒規(guī)定每組人數(shù)，并事先選好隊員，共同練習。
活動反思：
在這次運動會中，每個運動員都精神抖擻，參與的積極性很高。活動進行得比較順利，這次比賽經(jīng)過了老師和小朋友的精心準備。從中孩子學習了奧運精神，學習了合作精神，這樣的活動很有意義。
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